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109夢的N次方-高雄場 我要報名

活動起訖時間
自 2020-10-17 起
至 2020-10-17 止
報名起訖時間
自 2020-09-08 08:00:00 起
至 2020-09-13 23:59:00 止
  • 開課組別及人數分配
  • 時間及場地
  • 實施計畫
  • 班別簡介
  • 課程需求

國中國文A (召集人: 賴靜慧

國中國文B (召集人: 王政忠

國中數學 (召集人: 朱乃慶

國中英文 (召集人: 林健豐

國中社會 (召集人: 蔡宜岑

國中自然 (召集人: 王維邦

國小國語A (召集人: 陳麗雲

國小國語B (召集人: 林用正

國小國語C (召集人: 邱怡雯

國小國語MAPS-A (召集人: 廖雅惠

國小國語MAPS-B (召集人: 賴建光

國小數學A (召集人: 許扶堂

國小數學B (召集人: 阮正誼

 

國小英語 (召集人: 林鈺城

國小社會 (召集人: 洪夢華

國小自然 (召集人: 許國忠

國中小音樂 (召集人: 莊森雄

國中小視覺 (召集人: 余秀蘭

國中小表演 (召集人: 武君怡

科技教育 (召集人: 陳青鴻

閱讀Song讀 (召集人: 祝育晟

聽說讀寫,有策略 (召集人: 陳欣希

2020-10-17

  • 場地
  • 上午
  • 下午

實施計畫

相關檔案

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    1) 109夢N-高雄場實施計畫.pdf

  • 班別名稱
  • 班別介紹
  • 班別名稱
  • 35人 / 朱乃慶
  • 國中數學班別介紹
  • 從2020年1月開始藉由一次又一次的共備,

    利用固定聚會發現我們每一位老師的亮點,

    而這些亮點,

    希望能和您分享的內容很多,

    但我們希望一整天下來能夠有連貫、有主題性且深入的內容,

    最後我們的課程主要聚焦在三個主軸:

    讓您找回教學熱情的「熱血實踐分享」、

    引起學生動機的「活動式課程」

    會考閱讀量增多的「閱讀融入數學課堂

    與您共同分享新課綱之後的我們做了什麼樣的課程調整,

    在我們的實踐家團隊中,

    有市區學校、有偏遠學校,

    來自四面八方的實踐家們聚集在一起,

    希望能帶給您一些不同的教學思維、跳脫框架。

    我們不是神人,

    我們每一位實踐家都和您一樣,

    每天不斷的在課堂上反思,

    只是分享「說你做的,做你說的」。

    我們能跟你分享的,

    就像海明威的老人與海當中的故事一樣,

    老人最後並沒有辦法帶回一尾超大馬林魚,

    但過程中和大魚鬥智及堅持到底的這些經驗,

    卻是最寶貴,

    也最無價的。

    或許每一個人不如老人一般睿智,

    但我們有七位實踐家與您分享寶貴的失敗經驗、成功經驗,

    匯集了眾多經驗,

    期望您在參加完後也能帶回一些經驗,

    釣到屬於自己的大魚。


  • 班別名稱
  • 35人 / 阮正誼
     
  • 國小數學B班別介紹
  • 台師大名譽教授林福來教授帶領數學教育教授群與教師群,開發了許多深受教師和學生喜愛的數學奠基模組,這些模組涵蓋了現有位值、整數整除、分數、小數、幾何、面積、周長、體積、資料處理、不確定性、數量關係、代數等數學主題。

            為解決國小學童目前數學學習困難與興趣低落的困境,本工作坊進行與參與教師的共備,透過奠基模組的實際體驗,思索如何將模組與現有教材(教科書內容)結合,進行提升學生數學學習態度與效果的教學饗宴,歡迎大家一起來參與哦!


  • 班別名稱
  • 35人 / 許國忠
  • 國小自然班別介紹
  • 本場次的自然實踐家主題,涵蓋了108自然科學領綱重要面向的實踐,分別為:

    一、探究面向

        從「害怕」到「有信心去試一試」的自然探究教學之路—以四上月亮單元為例

    二、探究與實作面向

        自我突破以往的「理所當然」,給孩子「有感」學習—以青蛙跳跳為例

        種子的旅行—-帶領孩子們進入種子的世界和「種子手作」分享

    三、跨領域面向

            STEM教學實踐分享-以慢船為例

    四、反思與實踐面向

        「大地的奧妙」實踐版

    五、素養導向評量面向

        高雄市創意運動會-自然領域素養導向解題競賽指導分享

     

    每一場不僅是學科教學的分享,也是教師實踐夢想心理歷程的故事。


  • 班別名稱
  • 35人 / 莊森雄
  • 國中小音樂班別介紹
  • 音樂課堂就是老師與學生共創的時光

    這次實踐家老師們會細細分享音樂課堂的歡笑與學生學習表現的感動

    課堂不外乎包含教學內容與教學引導這兩大部分,教學內容的設計相信都是老師們的強項,但教學引導更是成就音樂課堂的靈魂,其中包含了班級經營、課程架構設計、、樂知能教學設計等等。

    此外還有才藝展、素養導向跨域課程、肢體律動、rap創作、音樂團隊的發光等等精彩課程內容發想,等待您一起來取經。


    學員準備事項 學員準備事項

    帶著筆記本、各式各樣的筆一起把課程紀錄帶回學校喔

  • 班別名稱
  • 35人 / 陳欣希
  • 聽說讀寫,有策略班別介紹
  • 聽說讀寫,有策略!

     

    我們期待~~

    透過閱讀,培養小孩的「理解」「表達」「檢索」「應用」和「合作」的能力。

     

    達成方法~~

    營造氛圍+挑選文本+明確引導+有效評量

     

    研習規劃~~

    1.分享現有課程,看見實踐全貌

    2.覺察自己需求,訂定具體目標

    3.分組研討主題,發表共備結果

    4.討論實踐訣竅,約定實踐時程

     

    相關資源~~

    【陳欣希個人部落格】

    https://sites.google.com/view/readinghsinhsi/home


  • 班別名稱
  • 器材需求
  • 統一請購項目
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夢N研習報名

109夢的N次方-高雄場

組別名額人數
國中國文A-賴靜慧3539
國中國文B-王政忠3548
國中數學-朱乃慶3556
國中英文-林健豐6096
國中社會-蔡宜岑3545
國中自然-王維邦3529
國小國語A-陳麗雲6079
國小國語B-林用正3543
聽說讀寫,有策略-陳欣希3587
閱讀Song讀-祝育晟3536
科技教育-陳青鴻3539
國中小表演-武君怡3548
國中小視覺-余秀蘭3572
國中小音樂-莊森雄3583
國小自然-許國忠3542
國小社會-洪夢華3548
國小英語-林鈺城60129
國小數學B-阮正誼3540
國小數學A-許扶堂5566
國小國語MAPS-B-賴建光3543
國小國語MAPS-A-廖雅惠3559
國小國語C-邱怡雯(云團隊)3535
合計1262

109夢的N次方-雲林場

組別名額人數
聽說讀寫,有策略-陳欣希4560
國中小表演-蔡淑菁3526
科技教育-楊心淵3533
閱讀Song讀-楊朝淵4055
國小自然-楊巽斐3536
國中小音樂-黃國哲3544
國中小視覺-曾品璇3535
國中國文-許童欣3517
國中數學-孫為峰3525
應用數學-張郁玲、黃峰文3519
國中英語-林純瑤3557
國中社會-許純瑋3535
國中自然-陳茂洲3519
國小國語A-陳麗雲5080
國小國語B-洪琬喻4547
國小國語MAPS-蔡志豪3556
國小數學A-許扶堂3538
國小數學B-阮正誼3513
國小英語-丘吉富5069
國小社會-游凌雀3532
國中綜合-辛靜玫3560
特殊教育-劉佳玲35127
跨領域設計-蘇恆誠3537
體育-王信凱4079
合計1099

109夢的N次方-新北場

組別名額人數
國中國文-王政忠3565
國中數學-李政憲3550
應用數學-閔柏盛3521
國中英語-林淑媛35114
國中社會-何郁瑩3554
國中自然-陳學淵3532
國小國語A-陳麗雲45120
國小國語B-洪琬喻4546
國小國語MAPS-郭富華35106
國小數學A-許扶堂3577
國小數學B-林心怡3519
國小數學EECC-陳維民3553
國小英語-林加振45177
國小社會-洪德惠3544
國小自然-莊婷媜3542
國中小音樂-方美霞3583
國中小視覺-廖健茗3542
國中小表演-邱鈺鈞4562
科技教育-張銘傑3519
閱讀探究-陳珮汝3546
閱讀SONG讀-宋怡慧3563
國中綜合-林佳諭35192
體育-黃瀚揚3571
合計1598