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108夢的N次方宜花場 我要報名

活動起訖時間
自 2019-11-30 起
至 2019-12-01 止
報名起訖時間
自 2019-11-04 08:00:00 起
至 2019-11-08 12:00:00 止
研習地點
  • 開課組別及人數分配
  • 時間及場地
  • 實施計畫
  • 班別簡介
  • 課程需求

國中國文 (召集人: 王政忠 黃秋琴

國中數學A (召集人: 簡民峰

數學探究設計 (召集人: 閔柏盛

 

國中英語 (召集人: 林淑媛

國中社會 (召集人: 何信甫

國中自然 (召集人: 林宛青

國小國語A (召集人: 陳麗雲

 

國小數學A (召集人: 林心怡

國小數學B (召集人: 房昔梅

國小英語 (召集人: 廖雅玲

國小社會 (召集人: 黃美月

國小自然 (召集人: 汪俊良

     

國中小音樂 (召集人: 方美霞

國中小視覺 (召集人: 陳怡錩

國中小表演 (召集人: 沈邑蓎

科技教育 (召集人: 邱文盛

閱讀A (召集人: 宋怡慧

閱讀B (召集人: 陳欣希

國中綜合 (召集人: 林佳諭、賴奕銘

國小綜合 (召集人: 許家昇

魅力口語表達術 (召集人: 陳怡如

2019-11-30

  • 場地
  • 上午
  • 下午

2019-12-01

  • 場地
  • 上午
  • 下午

實施計畫

第二階段報名時間:

自108年11月4日(星期一)上午8時起至108年11月8日(星期五) 中午12時止(實際開放報名期間依官網公告為準),並於108年11月8日下午進行第 二階段錄取名單審核,108年11月11日中午進行第二階段錄取名單公告

相關檔案

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    1) 108年教師專業成長研習-夢的N次方實施計畫 (宜花場).pdf

  • 班別名稱
  • 班別介紹
  • 班別名稱
  • 30人 / 閔柏盛
     
  • 數學探究設計班別介紹
  • 課程簡介

    一、適合國小、國中、高中職各科各年段對探究課程設計有興趣的老師

    二、為何老師需要有探究課程設計能力?

    課堂中老師指導多就會相對壓縮到學生參與和探索時間,如果希望學生參與探索時間多,老師在課堂指導時間就要相對減少。但如果老師為了引導學生有效能地在課堂中探究,老師備課就要依學生程度不同設計學生探索需要的鷹架或準備上課時使用的數位資源或講義,但是提供給學生探究數學知識點的有效策略是什麼? 我們提供給學生有趣又好玩的教學活動,學生跟著走跟著玩,但是

    1. 教學活動能有效引導學生產出扣準學習內容的學習表現嗎?
    2. 教學活動策略有沒有以知識概念為本?
    3. 這些策略有架構嗎?
    4. 教學活動能讓學生清楚知道目前學習內容在知識架構的相對位置嗎?
    5. 老師教學前有沒有系統化自己的教學內容產出適合班上學生知識架構?

     

    三、工作坊目標:

    一、定期辦理工作坊引導學員找到教學北極星

    1. 產出單校或跨校以108領綱為本的客製化知識架構。
    2. 引導老師探索每個知識點的脈絡。
    3. 引導老師產出教學前、中、後的教學策略。

    二、與學員建立共同備課平台

    1. 建立教師專業共同備課成長社群
    2. 建立單校或跨校教師專業共同備課成長社群,產出教案,開放說觀議課,發布建立課程案例放到該社群知識架構與全國知識架構
    3. 分享課程案例遷移到全國其他教室修正後回饋提升再精煉。
    4. 定期辦理單校或跨校教師專業共同備課成長社群交流分享。
    5. 每年辦理年會集結所有正面力量
    6. 預計2020年數學咖啡館年會將以 以探究課程設計為核心輻射狀帶出steam五條路線的分進與合擊,以展現數學、自然、生活科技、領域教師在108課綱實施元年的各項課堂實踐成果。

     


    學員準備事項 學員準備事項

    1. 任教年段課本

    2. 任教年段領綱

  • 班別名稱
  • 30人 / 許家昇
  • 國小綜合班別介紹
  • 夢N辦理至今,一直沒有國小綜合活動參加辦理,而此次在宜蘭縣辦理,宜蘭縣國小綜合活動領域,恰恰有發展出極具特色與實用的教師增能課程。因此,特別邀請「蘭小綜」(宜蘭縣國小綜合活動領域)開班。

    本次研習課程,

    1. 將透過鄰近羅東林場的場域,讓大家實際體驗VR於戶外教育的運用與定向遊戲的改良操作。
    2. 帶大家透過造舟程序的體驗,了解怎麼去達成綜合活動的學習目標。
    3. 透過學習活動的實際參與,讓大家了解活動帶領的方式與技巧。
    4. 讓大家體會透過桌遊融入於教學的巧妙。
    5. 介紹蘭小綜自行開發的情緒管理課程與自製的教具。

  • 班別名稱
  • 器材需求
  • 統一請購項目
  • 班別名稱
  • 30人 / 汪俊良
         
  • 國小自然需求
  • 湖光山色鳥飛翔器材需求

    1.單槍投影機、電腦、擴音器與麥克風

    2.戶外使用之擴音器

     

    湖光山色鳥飛翔場地需求

    1.一般教室(含單槍投影機、電腦、擴音器與麥克風)

    2.戶外教室:羅東林業文化園區,需有人員協助引導帶隊,協助交通安全。

  • 國小自然統一請購項目
  • 自行採購

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夢N研習報名

108夢的N次方宜花場

組別名額人數
國中國文-王政忠 黃秋琴5043
國中數學A-簡民峰3024
數學探究設計-閔柏盛308
國中英語-林淑媛3030
國中社會-何信甫3036
國中自然-林宛青3019
國小國語A-陳麗雲6045
國小數學A-林心怡3012
國小數學B-房昔梅3034
國小英語-廖雅玲3042
國小社會-黃美月3018
國小自然-汪俊良3026
國中小音樂-方美霞3016
國中小視覺-陳怡錩3017
國中小表演-沈邑蓎3017
科技教育-邱文盛3025
閱讀A-宋怡慧3033
閱讀B-陳欣希3026
國中綜合-林佳諭、賴奕銘5056
魅力口語表達術-陳怡如3031
合計558

108夢的N次方彰投場

組別名額人數
國中國文-王政忠3537
國中數學A-黃峰文3032
數學探究設計-謝宗霖3012
國中英語-許綉敏3534
國中社會-謝逸帆3518
國中自然-李學昌3516
國小國語A-陳麗雲8083
國小國語MAPS-蔡志豪3529
國小數學A-毛炳楠359
國小數學EECC-陳維民3529
國小英語-林鈺城4058
國小社會-張崴耑3520
國小自然-陳進旺3523
國中小音樂-方美霞3024
國中小視覺-孫菊君3027
國中小表演-謝志沛3021
科技教育-姚述勤3512
閱讀A-宋怡慧4540
閱讀B-陳欣希4544
合計568