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108夢N次方台南場 我要報名

活動起訖時間
自 2019-07-08 起
至 2019-07-09 止
報名起訖時間
自 2019-05-20 08:00:00 起
至 2019-06-20 23:59:00 止
研習地點
  • 開課組別及人數分配
  • 時間及場地
  • 實施計畫
  • 班別簡介
  • 課程需求

國中國文 (召集人: 王秀梗

 

國中數學A (召集人: 何耿旭

國高中數學(國中數學B) (召集人: 林佳蓁

國中英語 (召集人: 林健豐

國中社會 (召集人: 史蕙萍

 

國中自然 (召集人: 黃鈺心

國小國語A (召集人: 陳麗雲

 

國小國語MAPS (召集人: 賴建光

 

國小數學A (召集人: 阮正誼

 

國小數學B (召集人: 房昔梅

國小英語 (召集人: 蕭凱元

 

國小社會 (召集人: 黃雅貴

國小自然 (召集人: 翁秀玉

 

國中小音樂 (召集人: 莊森雄

國中小視覺 (召集人: 曾品璇

國中小表演 (召集人: 劉淑惠

科技教育 (召集人: 蔡宗榮

閱讀A (召集人: 宋怡慧

閱讀B (召集人: 陳欣希

國中綜合 (召集人: 林佳諭、賴奕銘

2019-07-08

  • 場地
  • 上午
  • 下午

2019-07-09

  • 場地
  • 上午
  • 下午

實施計畫

相關檔案

  •  
    1) 108 年度教師專業成長研習活動實施計畫.pdf

  • 班別名稱
  • 班別介紹
  • 班別名稱
  • 45人 / 王秀梗
     
  • 國中國文班別介紹
  • 文學與素養在國文課堂的實踐

    108新課綱賦予了國文課堂兩個重要的使命:一是素養的養成教育,一是文學文化的語文教育養成。如何在新課綱來臨做好準備,是本場次研習的使命。

    108新領綱與眾不同的自學力如何養成?如何由領域知識的學習轉化為能力,再內化為應用生活、解決問題的素養?我們的想法是:如果規劃好國語文的課程地圖,每個圖區各有語文學習主題,每個學習主題的教材都有主學習與副學習之分,如此層疊學習,是否就能裨益自學力的養成?至於課程地圖的規劃,要以什麼主軸來規劃?我們挑選了108新課綱學習重點中,學習內容比較陌生的「文本表述」為主軸。所以,接續的課程就會以記敘文本、說明文本與議論文本表述手法的課程地圖為例子,給一些各類文本的素材,藉由示範與實作,讓各位體驗自學能力教學的課程設計。

    至於語文的文學文化養成教育,則是原本國語文教育的核心,藉由文學欣賞生活生命之美,藉由文化體認社群家國之美。

    其次,夢台南場已經辦理兩次,本場次也將邀請歷年來參與的學員教師擔任課程實踐家,將參與夢研習後在自己課堂操作實踐的心得做分享,更期待各位踴躍推薦課程實踐家。


  • 班別名稱
  • 45人 / 阮正誼
     
  • 國小數學A班別介紹
  • 台師大名譽教授林福來教授帶領數學教育教授群與教師群,開發了許多深受教師和學生喜愛的數學奠基模組,這些模組涵蓋了現有位值、整數整除、分數、小數、幾何、面積、周長、體積、資料處理、不確定性、數量關係、代數等數學主題。

            為解決國小學童目前數學學習困難與興趣低落的困境,本工作坊進行與參與教師的共備,透過奠基模組的經驗,小組思索如何將模組與現有教材(教科書內容)結合,在不影響教學時數的前提下,進行提升學生數學學習態度與效果的教學饗宴,歡迎大家一起來參與哦!


    學員準備事項 學員準備事項

    數學教科書與習作

  • 班別名稱
  • 45人 / 翁秀玉
     
  • 國小自然班別介紹
  • 台南場國小自然講師群共同參與彰師大段曉林教授的探究計畫案,配合108課綱自然領鋼內容,二年半來開發十多件探究教案,此次邀請多位教案開發者上場示範教學,講師擔任教學者,學員擔任學生,實際體驗探究教學模式,由翁秀玉老師進行議課,剖析教案與領綱內容的對應關係,希望學員能從親身體驗中認識領綱,多位講師也會分享他在實施探究教學時的教學技巧與注意事項。

    此次主題有:翁秀玉與蔡明展老師「如何教出探究教學的味道?-水渦流科普影片與教案剖析」、陳進旺老師「3W關鍵思考法在投石器探究的應用」、李妙瑟老師配合酸鹼單元的「蝶豆花漸層變色飲」、黃玫婷老師自編的校本課程「玩太空!NASA探究教材」,以上內容皆是配合108課綱國小自然科探究教學的走向,實際示範教學,如何教才不會淪為食譜式教學?如何教才有探究的味道?

    實踐家方面則有豐富多元的題材:吳怡真老師「愛上自然-植物單元」、潘俞佑老師的「生鏽實驗」、黃奕升老師「創造力在生活中的培養以創意發明為例」(分享指導學生創意發明的經驗談))、蕭宇青老師「動物如何求生存」、與周亮妤老師「自然與英文的跨領域教學」。

    期盼學員從以上多場探究教學實例,透過自然而然的體驗及觀課後分析,真正認識到「有科學探究味道的自然科教學」。


  • 班別名稱
  • 45人 / 陳欣希
  • 閱讀B班別介紹
  • 應政忠主任的邀約,欣希及苦力團隊自2017年加入夢N的研習。

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    我們的閱讀~~

    強調「課外閱讀+課內學習」力量大!

     

    我們的閱讀~~

    首重「環境氛圍」,快速凝聚親、師、生的共識,自發性地與他人互動而共好。

     

    我們的閱讀~~

    統整「課程活動」,培養小孩的「理解」(聽/讀)、「表達」(說/寫)、「檢索」(訪談/查詢)、「應用」(實踐/創思),還有「合作」的能力。

     

    我們的閱讀~~

    落實「多元評量」,具體指標+明確規準+簡易紀錄,讓「教」「學」成效被看見!

     

    我們的閱讀~~

    只有「小訣竅」,歡迎「對閱讀陌生卻感興趣」的師長參與!

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    每一場除了有「微型共備+實踐分享」,欣希還設定幾個主軸、讓與會成員票選想研討的內容!

    1 □ 閱讀、分析、設計
    2 □ 動腦動手的讀寫課

    3 □ 聽說讀寫,有策略
    4 □ 另類的主題讀寫課
    5 □ 超好玩的多元評量

     

    想參與夢N研習的夥伴,
    若有偏好的研討重點,
    就留言囉!

    ^_^


    學員準備事項 學員準備事項

     

  • 班別名稱
  • 器材需求
  • 統一請購項目
  • 班別名稱
  • 45人 / 何耿旭
  • 國中數學A需求
  • 國中數學A統一請購項目
  • 教室需求:一般教室
    可移動的課桌椅                                                            

    備註:國中數學A、國高中數學教室希望在排在隔壁或附近
    教材需求:自行採購 

  • 班別名稱
  • 45人 / 陳麗雲
     
  • 國小國語A需求
  • 國小國語A統一請購項目
  • 教室需求:需要分組教室(每組4~6人)

    請主辦單位協助準備

    必要:淺色海報紙20張(請裁成半開)、彩色筆(5盒)

    教材負責講師:林用正

    自行採購(由主辦單位核銷)

    負責講師:林用正老師

    自行採購約      元

  • 班別名稱
  • 45人 / 賴建光
     
  • 國小國語MAPS需求
  • MAPS閱讀寫作器材需求

    電腦或筆電,網路,麥克風,(麥克風擴音之)音響設備。

    MAPS閱讀寫作場地需求

    適合畫全開壁報紙之小組工作桌(一組4人共,13組)或可組合之單人課桌椅(52組)

  • 國小國語MAPS統一請購項目
  • 1、半開壁報紙22張 (淡紅、淡藍各11張)、全開壁報紙22張(白色22張)

    2、白板(A3約30cm×40cm)11個(可用溫老師千字格小白板)

    3、白板筆 11支

    4、彩色筆 11盒

    5、透明膠帶台1個

    6、透明膠帶2卷

    以上由主辦單位統一採購

  • 班別名稱
  • 45人 / 房昔梅
  • 國小數學B需求
  • 國小數學B統一請購項目
  • 教室需求:一般教室


    12色彩色筆6盒

    3M完稿膠一瓶(藍色蓋子)

    A5紙三包(粉紅色、淺黃色、淺藍色各一包)

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夢N研習報名

  • 夢的N次方-研習報名
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  • 台南場報名統計

    組別名額人數
    國中國文-王秀梗4568
    國中數學A-何耿旭 4529
    國高中數學(國中數學B)-林佳蓁4516
    國中英語-林健豐4558
    國中社會-史蕙萍4536
    國中自然-黃鈺心4527
    國小國語A-陳麗雲4588
    國小國語MAPS-賴建光4573
    國小數學A-阮正誼4550
    國小數學B-房昔梅4535
    國小英語-蕭凱元4584
    國小社會-黃雅貴4541
    國小自然-翁秀玉4546
    國中小音樂-莊森雄4545
    國中小視覺-曾品璇4534
    國中小表演-劉淑惠4530
    科技教育-蔡宗榮4551
    閱讀A-宋怡慧4561
    閱讀B-陳欣希4595
    國中綜合-林佳諭、賴奕銘4581
    合計1048