108夢的N次方高屏場 我要報名
- 開課組別及人數分配
- 時間及場地
- 實施計畫
- 班別簡介
- 課程需求
均一
（召集人：
江哲緯
）
國中國文
（召集人：
王政忠
）
國中數學A
（召集人：
許清惟
）
國高中數學
（召集人：
莊惟棟
）
國中英語
（召集人：
林健豐
）
國中社會
（召集人：
沙寶鳳
）
國中自然
（召集人：
陳盈吉
）
國小國語A
（召集人：
陳麗雲
）
國小國語MAPS
（召集人：
蔡志豪
）
國小數學A
（召集人：
魏麗枝
）
國小數學B
（召集人：
房昔梅
）
國小英語
（召集人：
劉心瑜
）
國小社會
（召集人：
蔣金菊
）
國小自然
（召集人：
莊婷媜
）
國中小音樂
（召集人：
張巧燕
）
國中小視覺
（召集人：
健茗
）
國中小表演
（召集人：
陳書悉
）
國中小科技
（召集人：
陳盈儒
）
閱讀A
（召集人：
宋怡慧
）
閱讀B
（召集人：
陳欣希
）
夢N數位內容
（召集人：
停辦
）
特教
（召集人：
張素玉
）
2019-05-04
- 場地
- 上午
- 下午
- 場地
- 未定
- 下午
- 場地
- 未定
- 下午
- 下午
2019-05-05
- 場地
- 上午
- 下午
- 場地
- 未定
- 下午
- 場地
- 未定
- 下午
- 下午
實施計畫
相關檔案
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1) 108夢的N次方計畫-高屏場0331.docx
- 班別名稱
- 班別介紹
- 班別名稱
- 40人 / 江哲緯
- 均一班別介紹
-
哈囉，教育的熱血先進，您好：
我們是專門為屏東夢N組成的均一團隊，我們團隊有平台內的專案教師、苗栗與屏東課中補救的計畫教師，我們即將在這兩天的課程裡分享# 均一課中補救的屏東在地故事 #均一結合教學個功能的實際操作 #均一班級的班級經營，希望認真又熱血的您，可以在這兩天的均一結合教學的研習中，找到另外一片教學的天地。
學員準備事項1.希望學員能夠自行攜帶自己使用順手的行動載具(建議以平板、筆電為主)
2.如果可以，希望學員到時候能用自己的熱點連線上網
3.請學員準備課本、教師手冊
- 班別名稱
- 40人 / 王政忠
- 國中國文班別介紹
-
- 班別名稱
- 40人 / 許清惟
- 國中數學A班別介紹
-
學員準備事項
1.5/4課程請學員攜帶任何一冊數學課本或備課用書。
2.5/5課程請學員準備一把美工刀。
- 班別名稱
- 40人 / 莊惟棟
- 國高中數學班別介紹
-
1、實作數感（起）
2、課程實踐（承）
3、新綱啟航（轉）
4、密室解謎收斂課程、魔「數」互動課程收斂
（合）
5、2020實踐家（新）
- 班別名稱
- 40人 / 林健豐
- 國中英語班別介紹
-
- 班別名稱
- 40人 / 沙寶鳳
- 國中社會班別介紹
-
課程主題:連結新課綱的解方
108新課綱課程即將上路，位在教學最前線的夥伴們，是否依然感到迷惘且摸不清方向?
五月份的高屏場社會夢N，我們將以共備工作坊的形式，帶領夥伴們從核心概念的角度出發，連結提問設計，解構新課綱的素養理念，以概念統整方式連結新舊課程內容。透過講師群的帶領、夥伴的共學、共備，共同看見新課綱課程設計的解方。
同時，我們也邀請了6位在教學現場不斷嘗試改變教學的實踐家夥伴們，分享如何踏出教學改變的第一步，以及提供更多鷹架讓想要嘗試改變教學的夥伴們，有更具體且多元的選擇。
工作坊課程規劃:
5/4上午 概念提取與核心尋找+實作共備 吳宜蓉 2小時
5/4下午 情境化學習+實作共備 邱婕歆1小時
5/4下午 情境化遊戲與回饋機制 徐筱玫 1小時
5/5上午 學思達教學法提問設計+實作共備 黃洛晴 2小時
5/5下午 微型咖啡館+實作共備 沙寶鳳 3小時
6位實踐家分享穿插於講師帶領的課程之間
學員準備事項1筆記型電腦。
2各科第二、四冊第五、六課教材(版本不分，帶自己平時上課用的教科書或備課用書即可)。
- 班別名稱
- 40人 / 陳盈吉
- 國中自然班別介紹
-
學員準備事項
請準備目前的上課課本(生物、理化、地科)，筆記本、手機或平板或NB。還有最重要的，一起學習的熱忱的心，服務的情喔!!
- 班別名稱
- 40人 / 陳麗雲
- 國小國語A班別介紹
-
- 班別名稱
- 40人 / 蔡志豪
- 國小國語MAPS班別介紹
-
課程內容以MAPS教學法為主，分成提問設計、課堂實務、發表對話、閱讀寫作幾個部分來說明。這一次我們還邀請了課堂實踐家分享這一年多來，各自把MAPS帶進自己的課堂後的所做所得，歡迎夥伴一起來共學。(學員請自備： 紅筆、藍筆、螢光筆2色)
- 班別名稱
- 40人 / 魏麗枝
- 國小數學A班別介紹
-
1.數學教具概觀：介紹目前常見常用之數學教具
2.教具於數學教學應用探討
3.數學類桌遊介紹與分享
4.數學桌遊咖啡館：用桌遊玩數學、用桌遊學數學。
學員準備事項學員自備：剪刀(或美工刀)、30cm直尺、A4切割墊(自由準備)
- 班別名稱
- 40人 / 房昔梅
- 國小數學B班別介紹
-
學員準備事項
107學年度的數學課本和習作
- 班別名稱
- 40人 / 劉心瑜
- 國小英語班別介紹
-
召集人
Lala
Date
5/4~5/5
5/4
早上:Page (1.5hrs)
下午: 侯惠澤教授(3hrs)
課堂實踐家(2): 阮珮玟 (0.5hr)
黃如吟 (0.5hr)
5/5
早上: Janice/ Flora(3hrs)
下午: Mike (2hrs)
課堂實踐家(2): 曾蓮宜 (0.5hr)
李盈瑩 (0.5hr)
- 班別名稱
- 40人 / 蔣金菊
- 國小社會班別介紹
-
探究出得去，素養進得來，社會學習更精采！
1.探究與實作在社會領域課堂的實踐～
(1)理念說明與實例解析
(2)如何規劃探究與實作課程
(3)從探究與實作到素養導向教學的落實(案例+實作)。
2.課堂實踐家分享(1)～多元策略與素養導向教學實踐心得。
探究與實作實踐案例分享(1)〜中高年級實踐案例分享與分析、分組實作與交流討論3.課堂實踐家分享(2)～多元策略與素養導向教學實踐心得。
探究與實作實踐案例分享(2)～中高年級實踐案例分享與分析、分組實作與交流討論4.分組共備與分享～
(1)統整所學：以探究與實作、素養導向教學為方向共備。
(2)分享回饋：遭逢的難點與可能的解決策略；(3)夥伴講師回饋&意見交流。
學員準備事項請攜帶社會課本與教師手冊
- 班別名稱
- 40人 / 莊婷媜
- 國小自然班別介紹
-
- 班別名稱
- 40人 / 張巧燕
- 國中小音樂班別介紹
-
音樂，是可以陪伴一生的學習科目，我們不希望學生只是學學就好，我們更希望音樂可以時時刻刻發生在他/她們的生活裡，也許只是陪伴著、也許是分享著，更也許是守護著。因此，讓我們一起透過各種討論、實驗、呈現與分享，體驗不同的教學設計與引導方式，或許是律動的、或許是即興的、或許是數位的......，希望能找到更貼近學生們生活需求的教學設計，不露痕跡的將音樂素養與學習態度一起帶上來。
你一起來，我們就存在，我們會更有能量，我們可以一起讓夢想因有音樂而更美好。
- 班別名稱
- 40人 / 健茗
- 國中小視覺班別介紹
-
「生活Ｘ藝術 的教育」
最近大家都在談素養，素養最重要的實踐場域，就在我們的生活情境當中。
夢Ｎ高屏場視覺藝術班，不講理論，
將藉由講師以及課堂實踐家，各種課程實作以及課程案例分享，
學員能感受到，
從國小低年級、高年級、國中生，在不同的心智發展下，
視覺藝術如何與學生生活相互對話，進入孩子的生命。
進而思考，
未來在你我的課堂上，藝術教育與生活對話的百樣可能！
- 班別名稱
- 40人 / 陳書悉
- 國中小表演班別介紹
-
歡迎表演藝術老師、各科別老師，一起來探索表藝課程之美。
課程內涵如下:
#國中小表藝
#戲劇融入教學
#舞蹈與身體之美
#表演藝術的課程與班級經營
學員準備事項請穿著方便活動的衣著。
- 班別名稱
- 40人 / 陳盈儒
- 國中小科技班別介紹
-
因應108課綱科技領域課程，邀請實踐家進行分享，並邀請北中南生科與資科豐富教學經驗的教師授課。
- 班別名稱
- 40人 / 宋怡慧
- 閱讀A班別介紹
-
- 班別名稱
- 40人 / 陳欣希
- 閱讀B班別介紹
-
應政忠主任的邀約，欣希及苦力團隊自2017年加入夢N的研習。
———————————————————
我們的閱讀～～
強調「課外閱讀＋課內學習」力量大！
我們的閱讀～～
首重「環境氛圍」，快速凝聚親、師、生的共識，自發性地與他人互動而共好。
我們的閱讀～～
統整「課程活動」，培養小孩的「理解」（聽／讀）、「表達」（說／寫）、「檢索」（訪談／查詢）、「應用」（實踐／創思），還有「合作」的能力。
我們的閱讀～～
落實「多元評量」，具體指標＋明確規準＋簡易紀錄，讓「教」「學」成效被看見！
我們的閱讀～～
只有「小訣竅」，歡迎「對閱讀陌生卻感興趣」的師長參與！
———————————————————
每一場除了有「微型共備＋實踐分享」，欣希還設定幾個主軸、讓與會成員票選想研討的內容！
1 □ 閱讀、分析、設計
2 □ 動腦動手的讀寫課3 □ 聽說讀寫，有策略
4 □ 另類的主題讀寫課
5 □ 超好玩的多元評量想參與夢N研習的夥伴，
若有偏好的研討重點，
就留言囉！^_^
學員準備事項無
- 班別名稱
- 20人 / 停辦
- 夢N數位內容班別介紹
-
學員準備事項
請提前登記須借用設備
- 班別名稱
- 40人 / 張素玉
- 特教班別介紹
-
珍愛學生特教共好
- 班別名稱
- 器材需求
- 統一請購項目
- 班別名稱
- 40人 / 江哲緯
- 均一需求
-
引導學生自學的第一步：認識平台器材需求
引導學生自學的第一步：認識平台場地需求
1.會跟學員溝通自行攜帶行動載具，但是希望能支援10~20台左右的行動載具以備不時之需
2.因為會播放影片，需要有音響設備
3.簡報筆
4.因為會跟學員溝通自行攜帶行動載具，但是會考量到電量問題，需要支援4~6條左右的延長線
WSQ影片自學學習單的設計原理與課堂應用器材需求1.最理想的場地為電腦教室，其次為一般教室
2.如果場地為電腦教師，希望能有廣播系統，若有單槍投影會更好
3.如果場地為一般教室，希望能有單槍投影
4.會跟學員溝通，如果可以，就運用自己手機的熱點，但是仍會希望現場的無線環境能通順(至少能支援40台載具)
WSQ影片自學學習單的設計原理與課堂應用場地需求白板筆組*6組 (藍筆*1、紅筆*1、小板擦*1)
全開紙白板*6張
A4一包
磁鐵兩組
結合均一的課堂教學設計+均一教學法器材需求投影機
麥克風
叫人鈴
- 均一統一請購項目
白板筆組*6組 (藍筆*1、紅筆*1、小板擦*1)
全開紙白板*6張
A4一包
磁鐵兩組
- 班別名稱
- 40人 / 王政忠
- 國中國文需求
-
有意識的三層次提問2.0版器材需求
有意識的三層次提問2.0版場地需求
大黑板/大白板擇一
有意識的文本分析器材需求移動式桌椅(桌椅必須可以分開)/會議桌 擇一
有意識的文本分析場地需求電腦、單槍、投影、麥克風
有意識的三層次提問設計實作2.0版器材需求可併桌討論的場地
有意識的三層次提問設計實作2.0版場地需求各色粉筆或各色白板筆
討論桌/單槍/投影
有大黑板的教室或者有大白板的教室
- 國中國文統一請購項目
1.海報紙(全開/白色)*30張
2.彩色筆(12色)10盒
3.各色粉筆或各色白板筆
- 班別名稱
- 40人 / 許清惟
- 國中數學A需求
-
「讀」「數」一格器材需求
「讀」「數」一格場地需求
投影機、麥克風、簡報筆
數學二『三』『視』場地需求一般教室
課堂實踐家器材需求教具操作須使用一般教室課桌椅，不要樓梯型座位
課堂實踐家場地需求電腦、投影機、簡報筆
「摺」學人生器材需求一般可分組桌椅
「摺」學人生場地需求單槍、投影機、簡報筆、筆電
可分組坐的座位桌椅
- 國中數學A統一請購項目
1.A4、B4影印紙紅、黃、藍色各一包、100張色紙5包、美工刀*40
自購
- 班別名稱
- 40人 / 莊惟棟
- 國高中數學需求
-
「星」有所「數」10:00-12:00器材需求
「星」有所「數」10:00-12:00場地需求 新課綱的實踐與考招連動認知 09:00-12:00器材需求
單槍投影機外接講師自備的筆電
新課綱的實踐與考招連動認知 09:00-12:00場地需求器材需求:
外接VGA線材(自備電腦,轉接頭,簡報筆,喇叭)
A4對半折色紙一人四種顏色各一張,彩色筆數盒共用,無痕膠帶
全開白色大壁報紙4張
魔數思（課程收斂）14:00-16:00器材需求可四五人一桌的討論型教室
魔數思（課程收斂）14:00-16:00場地需求投影、麥克風
有桌子
空間大，可分組
- 國高中數學統一請購項目
1.19mm(3/4")長尾夾，依學員人數：每人2盒(1打裝)
2.A4對半折色紙一人四種顏色各一張,彩色筆數盒共用,無痕膠帶
3.全開白色大壁報紙4張
- 班別名稱
- 40人 / 林健豐
- 國中英語需求
-
結合新課綱與會考的段考試題器材需求
結合新課綱與會考的段考試題場地需求
麥克風, 電腦, 投影機與布幕
提升閱讀理解能力的教學設計器材需求一般教室即可
課室座位安排以4或6人一組為單位
提升閱讀理解能力的教學設計場地需求筆電(可上網/播放影片)
單槍
麥克風
喇叭
四人一組的分組座位安排
不適合安排階梯教室
- 國中英語統一請購項目
全開白色海報紙20張
彩色筆每組一盒(12色或以下皆可)
全開白報紙30張
藍/黑/紅奇異筆各10枝
黃色便利貼6包
- 班別名稱
- 40人 / 沙寶鳳
- 國中社會需求
-
學思達教學法提問設計器材需求
學思達教學法提問設計場地需求
白紙一人一張
白色與他色小卡
彩色筆一組一盒
Wi-Fi
鏡射投影設備
- 國中社會統一請購項目
A4白紙 (1包)
白色與他色小卡 (4盒)
彩色筆一組一盒 (10盒)
便利貼 (10份)
小白板 (10份)
小板擦 (10份)
撲克牌 (3副)
- 班別名稱
- 40人 / 陳盈吉
- 國中自然需求
-
新課綱自然領域彈性課程設計器材需求
新課綱自然領域彈性課程設計場地需求
單槍投影機、電腦。
素養導向標準本位評量--自然科學的發展場地需求是否可以商借三～四台筆記型電腦，文書用途。
需有單槍投影機的教室!!
- 國中自然統一請購項目
1.便利貼、海報紙
- 班別名稱
- 40人 / 陳麗雲
- 國小國語A需求
-
課程實踐家分享；語你同行～玩出素養的語文課；課例分享器材需求
課程實踐家分享；語你同行～玩出素養的語文課；課例分享場地需求
電腦、單槍、喇叭、麥克風
需要能操作、討論的長桌，可以移動將之合併的桌子亦可
- 國小國語A統一請購項目
1.統一採購：淺色海報紙20張（請裁成半開）、彩色筆（5盒）
2.部分自購，由主辦單位核銷（林用正講師協助）
- 班別名稱
- 40人 / 蔡志豪
- 國小國語MAPS需求
-
MAPS備課提問1場地需求
MAPS課堂實務場地需求
會議桌或可併桌適合繪製海報的桌椅
單槍、電腦、音響、麥克風
會議桌或可併桌適合繪製海報的桌椅
單槍、電腦、音響、麥克風
- 國小國語MAPS統一請購項目
半開壁報紙60張 (淺黃20、淺藍20、淺綠20)
12色彩色筆 12盒
20mm寬膠帶與膠帶台 各1
磁鐵條(形式不拘) 10片
A3或B4軟小白板 12片
白板筆 黑色 12隻
- 班別名稱
- 40人 / 魏麗枝
- 國小數學A需求
-
教具在數學教學的運用器材需求
教具在數學教學的運用場地需求
電腦、投影機
數學類桌遊於數學教學之運用器材需求座位可分組
數學類桌遊於數學教學之運用場地需求電腦、投影機
數學教具及數學桌遊之開發及教學運用器材需求分組座位
數學教具及數學桌遊之開發及教學運用場地需求電腦、投影機
座位分組
- 國小數學A統一請購項目
30*20cm泡棉片8色各8包，約1000元(自行採買)
數字加減卡50盒每學員1盒，計3500元(自行採買)
- 班別名稱
- 40人 / 房昔梅
- 國小數學B需求
- 國小數學B統一請購項目
以下教具統一請主辦單位採䐟，謝謝！
12色彩色筆*6盒
半開海報紙*12張（淺色為宜）
3M完稿膠*1罐
A4白紙*1包
A5（淺粉紅色）紙*1包 (或A4 先對切開)
A5（淺藍色）紙*1包
A5（淺黃色）紙*1包
強力磁鐵條12條
- 班別名稱
- 40人 / 劉心瑜
- 國小英語需求
-
侯惠澤 (卡簡單遊戲化教學設計與素養導向評量設計要領) 器材需求
侯惠澤 (卡簡單遊戲化教學設計與素養導向評量設計要領) 場地需求
單槍投影、無線麥克風、無線網路、音源播放
Flora: How I Met Your Smile! Janice：I played, while playing a play! 場地需求請協助安排有桌面可以體驗桌遊的場地，人數限制在50人內，講台前有一張桌子可以放置教具。感謝!!!
無止盡的航海記: 海賊王口試 & 無疆界備課法 器材需求地板教室
無止盡的航海記: 海賊王口試 & 無疆界備課法 場地需求筆電 單槍 網路
地板教室 或桌椅搬開 打掃拖地後的一般教室
- 國小英語統一請購項目
教具以下主要講師都自購：
陳毓珮
侯惠澤
劉心瑜
林鈺城
- 班別名稱
- 40人 / 蔣金菊
- 國小社會需求
-
探究與實作在社會領域課堂的實踐器材需求
探究與實作在社會領域課堂的實踐場地需求
麥克風, 電腦, 投影機與布幕
可分組移動的桌椅
- 國小社會統一請購項目
1.便利貼(淺藍、鵝黃、淺粉、淺綠，尺寸:7.5*7.5)*6—共四色(7.5*7.5)*6份
2.便利貼(螢黃、淺藍、鵝黃、淺粉，尺寸:7.5*10)*6—共四色(7.5*10)*6份
3.海報紙(案例分析6組*3位講師+共備6組各3張)---海報紙半開六色*6
4.簽字筆(紅、藍、黑、綠，尺寸約1.0mm)簽字筆4色*6組
5.二十四色彩色筆6盒
6.磁鐵（HANLIN棋型透明強力小磁鐵 (一盒50顆裝) 11mm *17mm）
7. 3M 隱形膠帶附酷色切台6入組-19mm
- 班別名稱
- 40人 / 莊婷媜
- 國小自然需求
-
教甄女王的公開觀議課器材需求
教甄女王的公開觀議課場地需求
講師自備
夢n實踐家器材需求電腦.單槍
夢n實踐家場地需求講師自備
聲音與樂器製作探究器材需求單槍.電腦
聲音與樂器製作探究場地需求講師自備
自然科探究式教學實例-星座與燃燒器材需求1.可以進行實驗操作的桌椅
2.電腦.單槍
自然科探究式教學實例-星座與燃燒場地需求講師自備
電腦、單槍投影機與螢幕。
- 國小自然統一請購項目
講師自購 請主辦核銷 (請留由哪講師協助)
- 班別名稱
- 40人 / 張巧燕
- 國中小音樂需求
-
讓笛聲乘著音樂的翅膀飛翔場地需求
「聲音，可以貌相嗎？」~性別議題融入音樂課程教學設計器材需求
第一優先是 音樂教室 這樣音響會比較好 也會有鋼琴
第二是 一般教室
另外都必須要有
電腦 單槍投影 請特別注意音響效果
（畢竟我們是音樂課）
「聲音，可以貌相嗎？」~性別議題融入音樂課程教學設計場地需求1.需要鋼琴或電鋼琴。
2.需要電腦、單槍投影機、投影幕以及音響設備。
1.需要較寬闊可以自由活動並能席地而坐的空間。
2.不需要桌椅(或是可以移動的桌椅)。
- 國中小音樂統一請購項目
1.各色彩色筆(數量視報名人數而定，一人一支深色猶加)。
2.A3大小的軟性白板，一組一片(數量視報名人數而定，四人一組)。
3.白板擦，一組一個(數量視報名人數而定，四人一組)。
4.藍色或黑色白板筆，一組一支(數量視報名人數而定，四人一組)。
- 班別名稱
- 40人 / 健茗
- 國中小視覺需求
-
暖身暖心＋實踐家分享器材需求
暖身暖心＋實踐家分享場地需求
電腦、單槍投影、延長線。
藝起來追光：「光之博物館－羅丹計畫」器材需求一般教室
藝起來愛生活美術館器材需求會議桌或能併桌之課桌椅。延長線
藝起來愛生活美術館場地需求延長線、單槍投影、電腦
藝起來創作，國中藝術教育小撇步器材需求一般教室
單槍投影機、音響(接筆電播放)
- 國中小視覺統一請購項目
購買速寫本、繪圖工具。動畫製作之素材，預算七千元
器材與教具由講師統一採購
- 班別名稱
- 40人 / 陳書悉
- 國中小表演需求
-
即興真實人生---物件、表演與一人一故事劇場器材需求
即興真實人生---物件、表演與一人一故事劇場場地需求
投影機、簡報筆
攝錄影機、電源線、腳架
與圓相遇器材需求1/地板教室 或 鋪上地墊的一般教室。
2/椅子十張，有靠背的為佳。
與圓相遇場地需求
PPT投影設備
音源線與音響設備攝錄設備、電源線、腳架
表演藝術教學的學.思.創器材需求地板教室
最好能有鏡子與空調設備表演藝術教學的學.思.創場地需求1/電腦、投影設備
2/ 活動式大白板或看板(張貼陳列海報使用)
3/攝錄影機、電源線、腳架
大教室，地板教室為佳。
- 國中小表演統一請購項目
請主辦單位協助購買
白色或淺色壁報紙約30張
多色色紙一包(約20公正方)
一公分寬雙面膠帶10捲
紅藍黃綠白寬版電器膠帶各4捲(約6公分寬)
(以上為第二天上午課程使用)
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1/淺色全開(至少4色) 壁報紙12張
第二天下午使用
------------------------------------------------------------
各課程(第一、二天)
皆需攝錄設備、電源線、腳架
其他自購
- 班別名稱
- 40人 / 陳盈儒
- 國中小科技需求
-
運算思維演算法實務器材需求
運算思維演算法實務場地需求
講師自備麥坤小車
電子電路實作(測謊儀的製作)器材需求電腦教室
電子電路實作(測謊儀的製作)場地需求1.電落鐵30w的30隻
2.斜口鉗電子用的10隻3.吸錫器10隻
4.落鐵架30隻
5.電子用的焊錫
6.電子用的裸銅線
7.電子用單芯線
8.電器延長線
課程實踐家分享器材需求空桌子 需要進行電子焊接實作
課程實踐家分享場地需求講師自備
手遊外掛程式實作場地需求普通教室，需要單槍投影設備與電腦
※電腦教室(需用到網路)
※所需軟體：
1.NOX 夜神模擬器
2.Anaconda http://pclearn0915.blogspot.com/2018/10/python-anaconda.html
3.別踩白塊兒apk
4.需事先安python裝套件：a.pyautogui
b.keyboard
- 國中小科技統一請購項目
測謊儀的材料包
40份,每份166元
稅額332元
總額6972元
- 班別名稱
- 40人 / 宋怡慧
- 閱讀A需求
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一「說」百「議」——知性文本閱讀心法2.0器材需求
一「說」百「議」——知性文本閱讀心法2.0場地需求 超圖解論說文—— 知性寫作非難事器材需求
單槍、投影機、音響、海報架6∼8個，麥克風4∼8支
超圖解論說文—— 知性寫作非難事場地需求 唯「試」明論-命題設計的N種可能器材需求投影機，音響，麥克風4∼8支，海報架6∼8個
唯「試」明論-命題設計的N種可能場地需求 道聽塗說— 1.命案現場 2.知識寫作器材需求投影機，音響，麥克風4∼8支
道聽塗說— 1.命案現場 2.知識寫作場地需求投影機，音響，麥克風4∼8支，海報架6∼8個
- 閱讀A統一請購項目
講師自購 請主辦核銷 (祝育晟講師協助)
- 班別名稱
- 40人 / 陳欣希
- 閱讀B需求
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凝聚「親師生閱讀共識」的小訣竅！器材需求
凝聚「親師生閱讀共識」的小訣竅！場地需求
可上網的電腦、2支無線麥克風、與單槍獨立的白板。
實作「動腦動手閱讀課」的小訣竅！器材需求可合併的課桌椅
實作「動腦動手閱讀課」的小訣竅！場地需求可上網的電腦、2支無線麥克風、與單槍獨立的白板。
規劃「有趣有用讀寫課」的小訣竅！器材需求可合併的課桌椅
規劃「有趣有用讀寫課」的小訣竅！場地需求可上網的電腦、2支無線麥克風、與單槍獨立的白板。
設計「具素養導向評量」的小訣竅！器材需求可合併的課桌椅
設計「具素養導向評量」的小訣竅！場地需求可上網的電腦、2支無線麥克風、與單槍獨立的白板。
可合併的課桌椅
- 閱讀B統一請購項目
講師自購 陳欣希 協助
- 班別名稱
- 40人 / 張素玉
- 特教需求
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數學課程調整實作器材需求
ADHD輔導與教學實作場地需求
電腦投影機簡報筆
一般教室
- 特教統一請購項目
以參與學員為主，
1.6人一組需要一張全開的海報，以及
2.彩色筆，一組一盒。
我們可以依報名人數自行採購
