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108夢的N次方雲嘉場 我要報名

活動起訖時間
自 2019-04-13 起
至 2019-04-14 止
報名起訖時間
自 2019-03-14 09:00:00 起
至 2019-03-27 17:30:00 止
研習地點
  • 開課組別及人數分配
  • 時間及場地
  • 實施計畫
  • 班別簡介
  • 課程需求

國中國文 (召集人: 梁雅晴

國中數學A (召集人: 蔡慶鴻

國高中數學 (召集人: 錢智勇

國中英語 (召集人: 許綉敏

 

國中社會 (召集人: 張碩玲

國中自然 (召集人: 陳茂洲

國小國語A (召集人: 陳麗雲

 

國小國語MAPS (召集人: 蔡志豪

 

國小數學A (召集人: 許扶堂

國小數學B (召集人: 魏麗枝

國小英語 (召集人: 葉怡美

   

國小社會 (召集人: 游凌雀

   

國小自然 (召集人: 陳振威

國中小音樂 (召集人: 張巧燕

國中小視覺 (召集人: 孫菊君

   

國中小表演 (召集人: 武君怡

科技教育 (召集人: 林東成

閱讀A (召集人: 宋怡慧

   

閱讀B (召集人: 陳欣希

數位內容 (召集人: 楊明勳

   

國中綜合 (召集人: 林佳諭

2019-04-13

  • 場地
  • 上午
  • 下午

2019-04-14

  • 場地
  • 上午
  • 下午

實施計畫

相關檔案

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    1) 108夢的N次方雲嘉場實施計畫-1080312.pdf

  • 班別名稱
  • 班別介紹
  • 班別名稱
  • 40人 / 林東成
  • 科技教育班別介紹
  • 108夢的N次方雲嘉場 科技教育

     莫忘初衷,預見科技未來教育

    新課綱的願景是「成就每一個孩子:適性揚才、終身學習」。

    這波課綱改革,不 只需要校長、教師共同努力,就連家長也要跟著一起改變,必須放下傳統觀念,

    別再以有多少學生考上台大來評價學校的辦學績效,因為,孩子能否在快速變化 的未來生存得好,

    關鍵在素養及能力,而不是學歷。(親子天下)

    科技素養面向。
    1. 具備運用運算工具之思維能力,藉以分析問題、發展解題方法,並進行有效的決策。
    2. 培養利用資訊科技與他人合作並進行創作的能力。
    3. 培養利用資訊科技表達想法並與他人溝通的能力。
    4. 建立康健、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣,並樂於探索資訊科技。

     

    繼107年夢N共備課程之後,今年課堂實踐家能夠站上講台,來分享改變課堂風景的酸甜苦辣歷程,

    分享成功或失敗的經驗,這就是那來自教學現場,風雨陰晴的日常生活. (王政忠)

    未來,會有無數個課堂實踐家成為主持或扶持社群的關鍵夥伴,會看見多元的教師自主社群優化台灣

    多元教學現場的那一天. 

    歡迎,一起來報名課堂實踐家分享。

    一群人一起走!

    (圖片來自資策會教研所創新學習中心)

    今年我們邀請到東部長年耕耘偏鄉的資訊教師,呂奎漢老師來分享布農族孩子的科技學習歷程,如何

    在傳統與科技中培養科技素養,激發出孩子自信與積極的未來。

    (圖片來自自由時報)

     來自雲林自造中心的林永欽主任是生物科老師,會帶來雲造在偏鄉努力的自造力與社群經營,如何將

    自造精神透過跨領域帶入課程,我們拭目以待科技素養的課堂詮釋。

    (圖片來自自由時報)

    北部一直是科技的先驅,徐明德與王家松兩位科技教育的先進,將分享他們在台北地區的努力與成果,

    讓以科技素養為導向的生活科技課堂的經驗傳承。

    楊心淵主任,分享嘉義市自造中心的科技教育推廣經驗與教案,讓我們一起學習嘉義在地的科技教學

    經驗如何落實在課堂的科技養上。

    嘉義市縣網中心楊明勳主任,長期是夢N的資訊主力,百忙之中邀請他來分享5A88這套免費軟體的開

    發經驗與理念,期望夢N的老師來一起浸潤科技的味道。

     

    最後是邀請到不少為課堂實踐家,為我們來分享在課堂的酸甜苦辣,期望在經驗分享中可以激勵夥伴們

    ,一同為台灣教育加油!


  • 班別名稱
  • 40人 / 陳欣希
  • 閱讀B班別介紹
  • 應政忠主任的邀約,欣希及苦力團隊自2017年加入夢N的研習。

    ———————————————————

    我們的閱讀~~

    強調「課外閱讀+課內學習」力量大!

     

    我們的閱讀~~

    首重「環境氛圍」,快速凝聚親、師、生的共識,自發性地與他人互動而共好。

     

    我們的閱讀~~

    統整「課程活動」,培養小孩的「理解」(聽/讀)、「表達」(說/寫)、「檢索」(訪談/查詢)、「應用」(實踐/創思),還有「合作」的能力。

     

    我們的閱讀~~

    落實「多元評量」,具體指標+明確規準+簡易紀錄,讓「教」「學」成效被看見!

     

    我們的閱讀~~

    只有「小訣竅」,歡迎「對閱讀陌生卻感興趣」的師長參與!

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    每一場除了有「微型共備+實踐分享」,欣希還設定幾個主軸、讓與會成員票選想研討的內容!

    1 □ 閱讀、分析、設計
    2 □ 動腦動手的讀寫課

    3 □ 聽說讀寫,有策略
    4 □ 另類的主題讀寫課
    5 □ 超好玩的多元評量

     

    想參與夢N研習的夥伴,
    若有偏好的研討重點,
    就留言囉!

    ^_^


    學員準備事項 學員準備事項

     

  • 班別名稱
  • 器材需求
  • 統一請購項目
  • 班別名稱
  • 40人 / 蔡慶鴻
  • 國中數學A需求
  • 童話故數器材需求

    以組為單位

    1、25顆黑棋,25顆白棋
         (可用夾鏈袋或其他容器裝)。
    2、撲克牌一副。
    3、骰子4顆。
    4、講義每人一份。
    感謝感謝~
    辛苦了!

    童話故數場地需求

    4人或6人一組
    桌子可以並在一起,
    留一點走道方便移動,
    老師們在課程中需要移動到別組找其他老師PK。
    萬分感謝!
    辛苦了~

    數學一點也不無聊器材需求

    請學員自備以下工具:剪刀、直尺、膠水、鉛筆。
    著輕便服裝。

  • 國中數學A統一請購項目
  • 班別名稱
  • 40人 / 蔡志豪
     
  • 國小國語MAPS需求
  • MAPS閱讀寫作器材需求

    適合畫全開壁報紙之小組工作桌(一組4人共,13組)或可組合之單人課桌椅(52組)(組合後桌子間縫隙不能太大,以利畫全開壁報紙)
    電腦或筆電,網路,麥克風,(麥克風擴音之)音響設備。

    MAPS閱讀寫作場地需求

    適合畫全開壁報紙之小組工作桌(一組4人共,13組)或可組合之單人課桌椅(52組)(組合後桌子間縫隙不能太大,以利畫全開壁報紙)

    電腦或筆電,網路,麥克風,(麥克風擴音之)音響設備。

  • 國小國語MAPS統一請購項目
  • 半開壁報紙(淺色)48張

    全開壁報紙(淺色)12張

    彩色筆 12盒

    膠帶與膠帶台 各1

    磁鐵條 10片

  • 班別名稱
  • 40人 / 游凌雀
       
  • 國小社會需求
  • 國小社會統一請購項目
  • 1.便利貼(淺藍、鵝黃、淺粉、淺綠,尺寸:7.5*7.5)*6—共四色(7.5*7.5)*6份
    2.便利貼(螢黃、淺藍、鵝黃、淺粉,尺寸:7.5*10)*6—共四色(7.5*10)*6份
    3.海報紙(案例分析6組*3位講師+共備6組各3張)---海報紙半開六色*6
    4.簽字筆(紅、藍、黑、綠,尺寸約1.0mm)簽字筆4色*6組
    5.二十四色彩色筆6盒
    6.磁鐵(HANLIN棋型透明強力小磁鐵 (一盒50顆裝) 11mm *17mm)
    7. 3M 隱形膠帶附酷色切台6入組-19mm

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夢N研習報名

台南場報名統計

組別名額人數
國中國文-王秀梗4555
國中數學A-何耿旭 4534
國高中數學(國中數學B)-林佳蓁4521
國中英語-林健豐4553
國中社會-史蕙萍4537
國中自然-黃鈺心4528
國小國語A-陳麗雲4586
國小國語MAPS-賴建光4564
國小數學A-阮正誼4540
國小數學B-房昔梅4535
國小英語-蕭凱元4577
國小社會-黃雅貴4538
國小自然-翁秀玉4545
國中小音樂-莊森雄4542
國中小視覺-曾品璇4527
國中小表演-劉淑惠4527
科技教育-蔡宗榮4546
閱讀A-宋怡慧4552
閱讀B-陳欣希4583
國中綜合-林佳諭、賴奕銘4574
合計964

嘉義N+1報名統計

組別名額人數
國中國文-王政忠4035
國中英文-許綉敏4037
國中數學-史美奐4026
國中社會-蔡宜岑4018
國中自然-鄭志鵬4013
國小國語-陳麗雲4059
國小英文-林鈺城4057
國小數學-許扶堂4049
國小社會-洪夢華4026
國小自然-莊婷嫃4025
國中小閱讀-陳欣希4073
國高中閱讀-宋怡慧團隊4020
科技-林東成4025
合計463