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二次函數_探究與實作教學 / 數列接龍

【課程時段】

2019-07-23 整天

【地點】

【講師】

史美奐

課程介紹 課程介紹

二次函數要教什麼?(由課綱出發)

二次函數可以探究教學嗎?(由圖形,圖形與數值間的關係來看)

二次函數圖形是抛物線:為什麼?有對稱嗎?什麼是平移?

可以用斜率來介紹微積分嗎?

玩玩看:玩符號及圖形的關係,

用抽鬼牌,撿紅點,心臟病等玩法來學習,

最後再加上思考運用符號的值來破關。

 

想想什麼時候會用到數列?

從一個小學的題目及小學生的回答來看數學的本質,

由一堆數字中分辨出數列,學到數列規則後,

運用數列的規則來玩數字,

還可以用數列玩接龍,玩猜密碼,玩接龍噢!

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    1) 史美奐_二次函數_探究與實作教學_講義.pdf

學員準備事項 學員準備事項

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國中國文-王政忠4034
國中英文-許綉敏4037
國中數學-史美奐4026
國中社會-蔡宜岑4018
國中自然-鄭志鵬4013
國小國語-陳麗雲4055
國小英文-林鈺城4055
國小數學-許扶堂4046
國小社會-洪夢華4026
國小自然-莊婷嫃4024
國中小閱讀-陳欣希4072
國高中閱讀-宋怡慧團隊4020
科技-林東成4025
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