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文學的跨域與不跨之間

【課程時段】

2019-04-13 上午

【地點】

DC209教室

課程介紹 課程介紹

柏拉圖:「一切教育目的就是教導我們崇尚並欣賞美」。文學很美,文學教學本身就是一種美感教育,但是長久以來,我們的語文重視語文常識、語文表達,而忽略「文學欣賞」的美好,面對新課綱提出的素養導向課程,語文教學除了生活應用或閱讀理解能力之外,而更應該重視「文學素養」的植栽,語文若是教學失去建構思維、熱絡思想、涵意情意的部分,一如在社會上庸庸碌碌的凡夫俗子,會失去對人生的期待與等待驚喜的能力,語文教學應該回歸文學的本質,翻動文字的土壤,感受文句養分的溫度,灑上孩子亮晃晃的驚艷目光,埋下思維的種子,然後,只能靜靜的等待有朝一日“文學”在孩子的心中發芽

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    1) 閱讀素養到文學素養-1.docx

學員準備事項 學員準備事項

請抱持著小火慢燉的文學心來品嘗文學的美好

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夢N研習報名

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    台南場報名統計

    組別名額人數
    國中國文-王秀梗4538
    國中數學A-何耿旭 4516
    國中數學B-林佳蓁456
    國中英語-林健豐4522
    國中社會-史蕙萍4512
    國中自然-黃鈺心4514
    國小國語A-陳麗雲4045
    國小國語MAPS-賴建光4524
    國小數學A-阮正誼4518
    國小數學B-房昔梅4513
    國小英語-蕭凱元4567
    國小社會-黃雅貴4516
    國小自然-翁秀玉4518
    國中小音樂-莊森雄454
    國中小視覺-曾品璇456
    國中小表演-劉淑惠459
    科技教育-蔡宗榮4525
    閱讀A-宋怡慧4528
    閱讀B-陳欣希4548
    國中綜合-林佳諭、賴奕銘4519
    合計448