(一)十二年國教素養導向國小自然科示範教學-蝶豆花變色飲； (二)國小自然班級經營與心智圖筆記技巧；(三)國小教甄準備

十二年國教課綱即將於108年上路，為了讓參加的師培生們能了解新課綱的精神，嘉大師培夢N工作坊國小自然場於2月24日(日)安排翁秀玉、李妙瑟及蘇翰庭三位講師上場，主要以科學探究與實作、自然科教學實務及教甄準備為主軸。
在此課程中，安排配合國小自然酸鹼變色單元的蝶豆花變色飲進行教學演示，由李妙瑟講師扮演教學者，學員扮演學生，從親身體驗中來認識探究教學，透過自然而然的體驗及分析，真正認識到「有科學探究味道的自然科教學」。也分享國小自然科班級經營的小撇步，介紹自然科心智圖筆記的技巧；最後，邀請106年畢業於嘉大，107年剛考上新北自然科教甄的蘇翰庭老師分享準備教甄的經驗及教學演示，最後講師以陪伴者的角度來分析面對教甄的態度及作法。以上，希望帶給師培生實務有用的學習歷程。

(一)十二年國教素養導向國小自然科示範教學-蝶豆花變色飲

此教案參加教育部全國中小學科學教師探究課程設計競賽徵選獲獎，由李妙瑟老師根據酸鹼變色單元，配合時下流行的蝶豆花變色飲，以十二年國教的自然科領綱精神，設計此探究教材。當天進行示範教學，藉由體會來認識新課綱的取向。

(二)國小自然班級經營與心智圖筆記技巧

1.自然科的班級經營

學生一遇到自然科小組實驗超級興奮，如何避免實驗意外及有效教學，自然科的班級經營模式就非常重要，分享內容有：自然課的第一堂課，包含給家長的一封信(自然課學期課程、班規、評量及個人平時表現計分表)，以及學生個人平時表現計分表的細項與執行方式，最後介紹常見狀況的經驗處理方法。

2.自然科心智圖筆記技巧

自然課本文字少，而且學生做筆記速度慢，分享心智圖筆記在自然科教學的技巧，及學生易犯的問題，例如：弧線水流、樹幹粗細、顏色分區、關鍵詞等，現場展示學生作品可互相觀摩，並實務操作。

(三)國小教甄準備

邀請107學年度剛考上新北國小自然的蘇翰庭老師分享準備教甄的歷程，並親自10分鐘教學演示，翁秀玉老師再以陪伴者的角度，介紹多位曾經參加教甄者的經驗，分析面對教甄的態度及作法。