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從課堂的六動風景～談素養導向教學的落實
課程介紹
從課堂的六動風景～談素養導向教學的落實
實踐案例：產業的新發展∼ORID運用於社會領域
實踐案例2：家鄉的消費與生活
實踐案例3：震不震驚
學員準備事項
請參與學員攜帶一本社會領域教科書(教學指引,課本或備課用書皆可)
最好是下學年度的上學期教科用書
