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數學科數位個人化學習

【課程時段】

2019-02-24 上午

【地點】

【講師】

施信源

課程介紹 課程介紹

1.打破學習瓶頸的傳統思維,從數學科的學習速度談個人化學習概念說明。

2.學習內在因子討論:認知系統與非認知系統在數學科教學的認識。

3.數位化(均一教育平台)與非認知系統在數學科自主學習上實務操作分享。

4.結論與討論,實驗教育心得分享。

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    1) 讓學習天賦自由-個人化的現場實踐.pdf

學員準備事項 學員準備事項

攜帶任何版本的數學課本或教師手冊一本

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