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從備課到評量;MAPS讀寫原理與教學應用

【課程時段】

2019-11-10 下午

【地點】

課程介紹 課程介紹

MAPS的暖身題、基礎題、挑戰題的提問設計轉化為活動任務,以I seeI feelI think不同向度來思考問題,營造學習主題相關的情境與氛圍。透過關鍵能力不斷重複的練習,主題與相關知識的連結,轉化為思考的觀點與整合的能力,透過沉浸主題中學習的方式,透過文本的反思,思考自己未來發展的方向,展現自我獨特理念與寫作風格。

 

從備課到評量,讓國語文的教學更符合課綱精神,且確實有效:
    一、近年考題趨勢大觀
    二、備課教學實例觀摩
    三、多元評量基礎原則   
    四、考卷評析實作研討

學員準備事項 學員準備事項

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夢N研習報名

2020大「嘉」一起來夢N

組別名額人數
國小科技-楊心淵、楊明勳4030
幼兒教育-黃娟娟4051
國小自然-翁秀玉4034
國中數學-李雅文4024
國中自然-鄭志鵬404
國小英語-蕭凱元4063
國中國文-王政忠4039
國中社會-蔡宜岑4025
國小國語-陳麗雲8088
國小數學-許扶堂4060
國小社會-洪夢華4027
國高中科技-蘇恆誠4024
國中小閱讀-陳欣希4067
體育-王信凱4061
學習障礙-劉佳玲4030
情緒障礙-劉佳玲4040
體驗教育-李基源4043
視覺藝術-饒秀娟4025
國中英文-謝憶茹4057
國高中閱讀-吳韻宇4043
合計835