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自學力--閱讀理解與提問設計

【課程時段】

2019-06-01 上午

【地點】

B101

【講師】

游涵淑 張簡靜慧

課程介紹 課程介紹

◎自學力-游涵淑

面對108學年度的社會領域授課時數縮減(總共只有三堂課!),加上課文內容龐雜,老師講都講不完了,根本沒時間做多元教學活動或是給補充教材......。

如果學生能讀懂課文,能自學教材裡的基礎知識,上起課來效率提升,多元化的小組討論、思辨、表達與體驗等課程就有機會在自己的課堂裡實現囉!

如何在課堂上培養學生自學力?

透過說明文的閱讀理解策略,以及課文文本的提問設計,讓老師們在有限的課堂時間裡也能很有效率的培養學生自學力!

 

學員準備事項 學員準備事項

1筆記型電腦。

2各科第二、四冊第六課教材或是第一、三、五冊第一、二課。(版本不分,帶自己平時上課用的教科書或備課用書即可)

3螢光筆:黃綠粉各一

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夢N研習報名

嘉義N+1報名統計

組別名額人數
國中國文-王政忠4034
國中英文-許綉敏4037
國中數學-史美奐4026
國中社會-蔡宜岑4018
國中自然-鄭志鵬4013
國小國語-陳麗雲4055
國小英文-林鈺城4054
國小數學-許扶堂4046
國小社會-洪夢華4026
國小自然-莊婷嫃4023
國中小閱讀-陳欣希4072
國高中閱讀-宋怡慧團隊4020
科技-林東成4025
合計449