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素養導向遊戲化教學設計

【課程時段】

2019-04-13 下午

【地點】

DC402教室

【講師】

侯惠澤

課程介紹 課程介紹

卡簡單遊戲化教學設計

卡簡單遊戲化模組是台科大迷你教育遊戲團隊NTUSTMEG最新發展的認知設計模組,可用 卡片 、簡報 、學習單 ,經由認知與互動學理,來設計教學遊戲化(Gamification)活動! 

※怎樣設計比一般複雜桌遊簡化許多的卡片遊戲來完成自己的 遊戲化教學活動 (非難度高桌遊設計,一般無桌遊經驗老師聽一次也可以嘗試!),且能與課程簡報與學習單無縫整合? 

※如何讓遊戲化的活動不會失焦? 可以與一般課程設計與教學設計緊密結合? 

※怎樣確保所設計套用的遊戲互動機制有認知理論基礎?

※ 如何讓翻轉教學回歸認知學習本質且兼具探究學習樂趣? 

※如何更輕易上手實作設計屬於自己教學情境的教育遊戲化(Gamification)? 

以上這些問題,微翻轉針對行動研究結果與推廣實務經驗,進行許多調整與精緻化,推出最新遊戲化認知設計模組 [卡簡單模組] 

簡而言之,卡簡單模組就是: 教師用 #卡片遊戲、 #簡報媒體 與 #學習單 ,將講述、討論、提問、引導、思考、互動、情境、科技這八個課室要素的認知與互動設計最佳化,來進行素養導向遊戲式教學設計與課程設計。卡簡單已經在各級學校、各界教育訓練中被廣泛運用。並已經有多篇教師實證行動研究發表於國際研討會。

 

學員準備事項 學員準備事項

       4/14上午喬治老師英文戲劇實作工作坊:由暖身、彩排、演出、換幕、換裝到謝幕: I'm Not a Hero

  1. 學員們請穿輕便適宜活動的服裝,女生請勿穿裙子

  2. 學員們除了身上的服裝之外! 請多帶一套容易穿脫的表演服裝! (如: 外套 ,大衣, 帽子, 披風, 圍, 假髮, 眼鏡... )

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    國中自然-黃鈺心4516
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    國小數學A-阮正誼4532
    國小數學B-房昔梅4518
    國小英語-蕭凱元4585
    國小社會-黃雅貴4523
    國小自然-翁秀玉4524
    國中小音樂-莊森雄4527
    國中小視覺-曾品璇4511
    國中小表演-劉淑惠4516
    科技教育-蔡宗榮4541
    閱讀A-宋怡慧4547
    閱讀B-陳欣希4574
    國中綜合-林佳諭、賴奕銘4573
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