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營造學生數學學習的需求感-教學示例、共備與實作

【課程時段】

2018-10-20 整天

【地點】

勤樸樓C118

【講師】

阮正誼

課程介紹 課程介紹

一、銓釋「為何學習」與「如何學習」

二、營造需求感對數學學習的重要性

三、數學課室中營造數學學習需求的教學示例

四、促進學生數學學習需求的教學設計試做

五、現有教材(教科書單元內容)中數學學習需求營造的調整與編排

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    1) 從需求感來談數學知識的建構107.9.2.pptx

學員準備事項 學員準備事項

每位學員一把剪刀和一支口紅膠,一本教科書課本

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夢N研習報名

109夢的N次方-台南場

組別名額人數
國中國文-黃秋琴4060
國中數學-洪進益4024
應用數學-林佳蓁4025
國中英語-林健豐4069
國中社會-沙寶鳳4060
國中自然-黃鈺心4012
國小國語A-陳麗雲60119
國小國語B-林用正(云團隊)4076
國小國語MAPS-寧定威4076
國小數學A-許扶堂4058
國小數學B-阮正誼4011
國小數學EECC-陳維民4056
國小英語-蕭凱元6099
國小社會-黃雅貴4022
國小自然-蘇翰庭4027
國中小音樂-張巧燕4034
國中小視覺-饒秀娟4023
國中小表演-張幼玫4045
科技教育-蔡宗榮4011
閱讀探究-張文銘6055
聽說讀寫,有策略!-陳欣希6060
國中綜合-曾怡菁40100
特殊教育-林彥同4015
合計1137