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如果學校這樣教「三角函數」就好了...

【課程時段】

2018-09-16 下午

【地點】

新蒙福樓5F國1051

【講師】

王保堤 錢智勇

課程介紹 課程介紹

大部分的數學,是為了解決生活問題而發明的!

在教學現場,我們要破除數學無用論,就得找到數學有用的生活案例

我們不一定要教會所有的學生數學公式是怎麼出現的

可是我們一定希望孩子在課室裡面可以喜樂學習,可以培養數學素養

影片、桌遊、遊戲、競賽、摺紙、魔術、口訣...百百種花招

虛晃一招、花拳繡腿絕對不是我們教學的信仰與本意

引人入勝、觸類旁通才是我們真正想要給學生的目的

如果結合中華國粹的「打麻將」來熟練三角函數值,效果會如何?

如果結合「摺紙」來記憶六大三角函數公式與關係,效果會如何?

如果結合「口訣」來「玩公式」,而非「背公式」,效果會如何?

如何結合「卡簡單」的模組,透過打怪來「熟練計算」,效果會如何?

學員準備事項 學員準備事項

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夢N研習報名

108夢的N次方基北場

組別名額人數
國中國文-林雯淑5063
國中數學A-李政憲 4558
數學探究設計-數咖GPS團隊4532
國中英語-林淑媛4572
國中社會-何郁瑩4548
國中自然-陳學淵4531
國小國語A-陳麗雲100150
國小國語B-陳佳釧5562
國小數學A-林心怡4551
國小數學EECC-陳維民4545
國小英語-丘吉富5090
國小社會-洪德惠4534
國小自然-楊世昌4559
國中小音樂-張巧燕4544
國中小視覺-陳鳳桂4529
國中小表演-蔡淑菁4031
科技教育-王家松4551
閱讀A-陳珮汝4561
閱讀B-陳欣希8084
合計1095

108夢的N次方台中場

組別名額人數
國小國語MAPS-賴建光4585
國小英語-葉怡美5090
閱讀A-宋怡慧7099
國中小表演-鈺鈞4524
國中英語-許綉敏4585
國小數學A-魏麗枝4551
國中數學A-葉奕緯 4556
數學探究設計-數咖GPS團隊4523
國中國文-許童欣4555
國小數學EECC-陳維民4557
閱讀B-陳欣希7096
國中社會-李雅雯4573
國中自然-何莉芳4533
國小國語A-陳麗雲70110
國小社會-黃雅貴4534
國小自然-李順興4528
國中小音樂-張巧燕4555
國中小視覺-饒詠婷4517
科技教育-楊心淵4534
跨領域課程-蘇恆誠4517
合計1122