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國中英文

許綉敏
40 人

班別簡介 班別簡介

2019嘉義縣國中夢N--設計教學,設計思考

歡迎嘉義縣老師與我們一起:遇見未來,掌握教學設計訣竅,提供教學百寶箱,盤點教學工具,豐富讀與寫的教學

7/22全天--預見未來的英語課室~溝通式任務學習設計

7/23上午--英語素養導向教學~千Fun百計

7/23下午--批判思考融入讀寫教學

  • 課程介紹
  • 實踐家
  • 學員準備事項
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課程介紹 課程介紹

預見未來的英語課室~溝通式任務學習設計 預見未來的英語課室~溝通式任務學習設計

時間:2019-07-22 整天
場地:
講師: 許綉敏 李彥儂

1.以趣味的方式小組共創未來教室樣貌

2.溝通式任務學習教學體驗

3.素養教學的遷移關鍵--概念

4.溝通式任務學習設計

英語素養導向教學~千Fun百計 英語素養導向教學~千Fun百計

時間:2019-07-23 上午
場地:
講師: 李彥儂

課程怎麼設計 才能讓孩子從基本能力走到素養導向?

問題怎麼引導 才能學習策略活用在認知歷程當中?

任務怎麼安排 才能讓聽說讀寫延伸到課堂教室之外?

從三件實例分析到仿作練習

讓英文課不止是英文課!

批判思考融入讀寫教學 批判思考融入讀寫教學

時間:2019-07-23 下午
場地:
講師: 陳惠芬

A.PISA Reading Literacy PISA閱讀的定義

B.Grabe’s  Guideline for Teaching Reading Grabe閱讀教學方針

C.Teaching Writing:  PAW寫作教學三步驟

D.Reading and Writing Activities批判性思考讀寫活動

–Games 單字活動

–Sentence Writing文法句型寫作

–Academic Writing Format學術性文章架構練習

–Guide Writing引導式寫作

–Poems Writing英詩創作

–Plant Intro植物介紹教案

–A  Quote名言佳句讀寫教案

–Human Rights Day -Are the Oscars too white?人權日教案

•Making Prediction  (Pre-reading Activity )預測閱讀活動

•Reading Collage (Post-reading Activity) 剪貼式閱讀

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

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夢N研習報名

嘉義N+1報名統計

組別名額人數
國中國文-王政忠4034
國中英文-許綉敏4037
國中數學-史美奐4026
國中社會-蔡宜岑4018
國中自然-鄭志鵬4013
國小國語-陳麗雲4055
國小英文-林鈺城4055
國小數學-許扶堂4046
國小社會-洪夢華4026
國小自然-莊婷嫃4024
國中小閱讀-陳欣希4072
國高中閱讀-宋怡慧團隊4020
科技-林東成4025
合計451