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跨領域課程共備

陳振威
40 人

班別簡介 班別簡介

因應12年國教素養導向教學與跨領域學習內涵,以及校訂課程發展與教學實施,本小組分享相關教學方案,進行多學科、跨學科或科際間統整取向之跨領域共備。共備前將共同解讀各領域課程綱要的核心素養,共備中有各領域的講師與助教陪伴小組共備,共備後分享各組課例,並進行互動與修正。

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    1) 附錄4:跨領域素養導向課程設計表新北市總20180417.docx
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    2) 附錄3:跨領域素養導向課程設計表(空白版).docx
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    3) 附錄2:總綱及工具.docx
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    4) 附錄1:跨領域課程共備對話表.docx
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    5) 03自然六下生物環境與自然資源教學活動設計0420.docx
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    6) 02昆蟲單元學習活動設計備課單0502.docx
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    7) 01跨領域課程發展與設計大綱2018夢N.docx
  • 課程介紹
  • 實踐家
  • 學員準備事項
  • 請購單

課程介紹 課程介紹

素養導向跨領域教學課例分享與共備(一) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(一)

時間:2018-05-26 上午
場地:A區433

(一)分享一個素養導向跨領域教學課例

(二)12年國教總綱核心素養之三面九項

(三)從誇學科的日常生活主題切入,進行脈絡化之跨領域教學設計

(四)透過10個步驟的分組且跨領域的共備,完成素養導向教學課例。

素養導向跨領域教學課例分享與共備(二) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(二)

時間:2018-05-26 下午
場地:A區433

(一)轉化自然領域課程綱要之核心素養

(二)跨領域課程教學活動設計與分享

(三)素養導向跨領域課程共備與分享

素養導向跨領域教學課例分享與共備(三) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(三)

時間:2018-05-27 上午
場地:A區433

(一)轉化綜合活動領域課程綱要之核心素養

(二)跨領域課程教學活動設計與分享

(三)素養導向跨領域課程共備與分享

素養導向跨領域教學課例分享與共備(四) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(四)

時間:2018-05-27 下午
場地:A區433

(一)轉化社會領域課程綱要之核心素養

(二)跨領域課程教學活動設計與分享

(三)素養導向跨領域課程共備與分享

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

(一)目前教學領域之相關課本習作或教學手冊

(二)目前教學之12年國教領域課程綱要(草案)紙本或電子檔

(三)盡可能攜帶筆記型電腦與延長線

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夢N研習報名

課程許願、回饋留言板

109夢的N次方-台南場

組別名額人數
國中國文-黃秋琴4071
國中數學-洪進益4039
應用數學-林佳蓁4036
國中英語-林健豐4087
國中社會-沙寶鳳4071
國中自然-黃鈺心4027
國小國語A-陳麗雲60130
國小國語B-林用正4088
國小國語MAPS-寧定威4077
國小數學A-許扶堂4074
國小數學B-阮正誼4046
國小數學EECC-陳維民4061
國小英語-蕭凱元60137
國小社會-黃雅貴4040
國小自然-蘇翰庭4047
國中小音樂-張巧燕4050
國中小視覺-饒秀娟4047
國中小表演-張幼玫4059
科技教育-蔡宗榮4029
閱讀探究-張文銘6064
聽說讀寫,有策略!-陳欣希6080
國中綜合-曾怡菁40108
特殊教育-林彥同4041
合計1509

109夢的N次方-南投場

組別名額人數
合計0