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體驗教育

張馨之
40 人

班別簡介 班別簡介

體驗式學習核心基礎及實務操作

在課堂中以『溝通』、『團隊合作』為主軸,體驗式學習為方法;讓參加者透過活動體驗理解及應用『經驗學習圈』、『全方位價值契約』、『選擇性自主挑戰』、『冒險三要素』、『如何創造學習中的高峰經驗』,並透過反思引導及小組討論,學習轉移到未來工作情境中。

 

創意教學法初探及實務操作(Bob Pike’s IL-PC Model)

奠基於第一天的體驗式學習基礎,進階介紹Bob Pike’s引導者領導-參與者中心模式( Instructor-Led, Participant-Centered Models),如何設計一堂以學習者為中心、生動、有趣的課程,融合學理認知以及操作體驗。課堂中將介紹此模式的核心C.O.R.E架構(Closer, Opener, Revisit, Energizer),90/20/8法則,三種訓練教學架構(EAT/TEA/ETA),八個準備IL-PC課程步驟;所有內容將呼應第一天課程操作的手法,並透過引導反思及小組討論,發展未來實務應用的方式。

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    1) 體驗式學習核心基礎及實務操作方格筆記手冊2019_02_23.pdf
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    2) 創新教學Bob Pike IL-PC Training講義for嘉大師培2019_02_24.pdf
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課程介紹 課程介紹

體驗式學習核心基礎及實務操作 體驗式學習核心基礎及實務操作

時間:2019-02-23 整天
場地:
講師: 張馨之 柯銳杰

在課堂中以『溝通』、『團隊合作』為主軸,體驗式學習為方法;讓參加者透過活動體驗理解及應用『經驗學習圈』、『全方位價值契約』、『選擇性自主挑戰』、『冒險三要素』、『如何創造學習中的高峰經驗』,並透過反思引導及小組討論,學習轉移到未來工作情境中。

參與資格:國中小教師及師資生。

創意教學法初探及實務操作(Bob Pike’s IL-PC Model) 創意教學法初探及實務操作(Bob Pike’s IL-PC Model)

時間:2019-02-24 整天
場地:
講師: 張馨之 柯銳杰

奠基於第一天的體驗式學習基礎,進階介紹Bob Pike’s引導者領導-參與者中心模式( Instructor-Led, Participant-Centered Models),如何設計一堂以學習者為中心、生動、有趣的課程,融合學理認知以及操作體驗。課堂中將介紹此模式的核心C.O.R.E架構(Closer, Opener, Revisit, Energizer),90/20/8法則,三種訓練教學架構(EAT/TEA/ETA),八個準備IL-PC課程步驟;所有內容將呼應第一天課程操作的手法,並透過引導反思及小組討論,發展未來實務應用的方式。

參與資格:國中小教師及師資生。

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

請著適合活動的服裝、布鞋。

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