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國小數學B

林心怡
40 人
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    1) 數學課室內的閱讀理解夢N新北場.pptx
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    2) 整型平行四邊形材料.doc
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    3) 破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力(夢N)美編版.pdf
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    4) 新北夢N-數學教學評量分享(講義版).pdf
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    5) 教具分享(107052710).pdf
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    6) 20180527-有溫度的數學課室(講義版).pdf
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    7) 數學課室內的閱讀理解107.5.26.pptx
  • 課程介紹
  • 實踐家
  • 學員準備事項
  • 請購單

課程介紹 課程介紹

閱讀理解融入數學學習的教學模式 閱讀理解融入數學學習的教學模式

時間:2018-05-26 上午
場地:A區229
講師: 阮正誼

「文本」是學生學習知識與溝通知識最普遍的資源與媒介;而「文字應用問題」是數學評量常使用的方式,但卻是學生最容易遭遇挫折的學習對象。本工作坊透過帶領學生如何理解「文字情境題」,解決「文字情境題」,進而分享「利用教科書以『閱讀理解』為主,『具體物操作』為輔,透過教師『提問』引導,促使學生『澄清』、『溝通』、『理解』、『建構』、『應用』數學知識的教學模式。此教學模式試圖促進學生營造一個「有感」且「深化」的數學學習經驗,並嘗試解決現有數學教材內容較多,教學時數不足的問題。

教出數學力~學生期待的課堂、教師導演的功力、千山萬水教學行 教出數學力~學生期待的課堂、教師導演的功力、千山萬水教學行

時間:2018-05-26 下午
場地:A區229
講師: 房昔梅

如何安排一堂數學課

有意義的數學評量~命題實作與討論、破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力 有意義的數學評量~命題實作與討論、破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力

時間:2018-05-27 上午
場地:A區229
講師: 林心怡 馬恬舒

1.有意義的數學評量~命題實作與討論

2.破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力

數學課堂教具使用實作、有溫度的數學課室~開啟數學對話之鑰 數學課堂教具使用實作、有溫度的數學課室~開啟數學對話之鑰

時間:2018-05-27 下午
場地:A區229
講師: 許大偉 李宜樺

1.

2.透過課堂實例,讓學員體會數學課課堂風景與教學案例分享。

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

學員準備剪刀及口紅膠

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夢N研習報名

課程許願、回饋留言板

109夢的N次方-台南場

組別名額人數
國中國文-黃秋琴4070
國中數學-洪進益4039
應用數學-林佳蓁4035
國中英語-林健豐4086
國中社會-沙寶鳳4071
國中自然-黃鈺心4026
國小國語A-陳麗雲60127
國小國語B-林用正4086
國小國語MAPS-寧定威4074
國小數學A-許扶堂4072
國小數學B-阮正誼4045
國小數學EECC-陳維民4059
國小英語-蕭凱元60137
國小社會-黃雅貴4040
國小自然-蘇翰庭4045
國中小音樂-張巧燕4049
國中小視覺-饒秀娟4045
國中小表演-張幼玫4059
科技教育-蔡宗榮4026
閱讀探究-張文銘6063
聽說讀寫,有策略!-陳欣希6077
國中綜合-曾怡菁40105
特殊教育-林彥同4041
合計1477

109夢的N次方-南投場

組別名額人數
國中數學-黃峰文4056
應用數學-沈明潔4033
國小國語B-陳佳釧(云團隊)5023
國小國語MAPS-黃秋蓉4042
國小數學A-許扶堂4063
國小數學B-房昔梅4030
國小數學EECC-陳維民4047
國小英語-林鈺城5090
國小社會-蕭名均4043
國小自然-李順興4030
國中小音樂-莊森雄4055
國中小視覺-饒詠婷4029
國中自然-李學昌4034
國小國語A-陳麗雲5082
國中社會-謝逸帆4064
國中英語-王思又4068
國中國文-黃玠源4058
國中小表演-陳書悉4028
科技教育-姚述勤4030
閱讀SONG讀-曾期星6069
聽說讀寫,有策略-陳欣希7064
國中綜合-吳俊叡4061
體育-黃瀚揚4074
合計1173