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國小數學B

林心怡
40 人
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    1) 數學課室內的閱讀理解夢N新北場.pptx
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    2) 整型平行四邊形材料.doc
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    3) 破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力(夢N)美編版.pdf
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    4) 新北夢N-數學教學評量分享(講義版).pdf
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    5) 教具分享(107052710).pdf
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    6) 20180527-有溫度的數學課室(講義版).pdf
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    7) 數學課室內的閱讀理解107.5.26.pptx
  • 課程介紹
  • 實踐家
  • 學員準備事項
  • 請購單

課程介紹 課程介紹

閱讀理解融入數學學習的教學模式 閱讀理解融入數學學習的教學模式

時間:2018-05-26 上午
場地:A區229
講師: 阮正誼

「文本」是學生學習知識與溝通知識最普遍的資源與媒介;而「文字應用問題」是數學評量常使用的方式,但卻是學生最容易遭遇挫折的學習對象。本工作坊透過帶領學生如何理解「文字情境題」,解決「文字情境題」,進而分享「利用教科書以『閱讀理解』為主,『具體物操作』為輔,透過教師『提問』引導,促使學生『澄清』、『溝通』、『理解』、『建構』、『應用』數學知識的教學模式。此教學模式試圖促進學生營造一個「有感」且「深化」的數學學習經驗,並嘗試解決現有數學教材內容較多,教學時數不足的問題。

教出數學力~學生期待的課堂、教師導演的功力、千山萬水教學行 教出數學力~學生期待的課堂、教師導演的功力、千山萬水教學行

時間:2018-05-26 下午
場地:A區229
講師: 房昔梅

如何安排一堂數學課

有意義的數學評量~命題實作與討論、破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力 有意義的數學評量~命題實作與討論、破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力

時間:2018-05-27 上午
場地:A區229
講師: 林心怡 馬恬舒

1.有意義的數學評量~命題實作與討論

2.破解黑盒子的秘密~數學寫作的威力

數學課堂教具使用實作、有溫度的數學課室~開啟數學對話之鑰 數學課堂教具使用實作、有溫度的數學課室~開啟數學對話之鑰

時間:2018-05-27 下午
場地:A區229
講師: 許大偉 李宜樺

1.

2.透過課堂實例,讓學員體會數學課課堂風景與教學案例分享。

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

學員準備剪刀及口紅膠

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夢N研習報名

課程許願、回饋留言板

109夢的N次方-新北場

組別名額人數
國中國文-王政忠3564
國中數學-李政憲3549
應用數學-閔柏盛3530
國中英語-林淑媛35115
國中社會-何郁瑩3556
國中自然-陳學淵3535
國小國語A-陳麗雲45119
國小國語B-洪琬喻4545
國小國語MAPS-郭富華35109
國小數學A-許扶堂3579
國小數學B-林心怡3534
國小數學EECC-陳維民3548
國小英語-林加振45178
國小社會-洪德惠3547
國小自然-莊婷媜3544
國中小音樂-方美霞3581
國中小視覺-廖健茗3543
國中小表演-邱鈺鈞4561
科技教育-張銘傑3526
閱讀探究-陳珮汝3544
閱讀SONG讀-宋怡慧3554
國中綜合-林佳諭35204
體育-黃瀚揚3572
合計1637

109夢的N次方-嘉義縣場

組別名額人數
國小閱讀理解-陳欣希4043
國中國文-黃秋琴4018
國高中閱讀理解-宋怡慧4045
國中數學-閔柏盛4027
國小社會-洪夢華4024
國小自然-翁秀玉4038
國中自然-鄭志鵬407
國中社會-蔡宜岑4017
國中英語-許綉敏4029
國小國語-陳麗雲6055
國小數學-許扶堂4043
國小英語-林鈺城4043
合計389

109夢的N次方-屏東場

組別名額人數
科技教育-呂清豪4048
國中小表演-武君怡4041
國中數學-顏敏姿4032
應用數學-黃峰文4045
國中社會-吳宜蓉4028
國中英語-黃文安4050
國中自然-陳盈吉407
國小國語B-林用正4048
國小國語MAPS-廖雅惠4050
國小數學A-許扶堂4044
國小數學B-阮正誼4023
國小英語-蕭凱元5060
國小社會-蔣金菊4034
國中小視覺-林富君4043
閱讀探究-吳韻宇4036
國中國文-林雯淑4047
聽說讀寫,有策略!-陳欣希5060
國小自然-潘俞佑4026
國小國語A-陳麗雲4052
國中小音樂-莊森雄4036
特殊教育-謝俊明4070
國中綜合-黃宛婕4085
跨領域設計-蘇恆誠4028
合計993