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國小國語MAPS
賴建光
45 人
班別簡介
課程內容以MAPS教學法為主，分成提問設計、課堂實務、發表對話、閱讀寫作幾個部分來說明。這一次我們還邀請了課堂實踐家分享這一年/多年來，各自把MAPS帶進自己的課堂後的所做所得，歡迎夥伴一起來共學。(學員請自備： 紅筆、藍筆、螢光筆2色)
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1) 2019夢N國小國語MAPS臺南場講義.pdf
- 課程介紹
- 實踐家
- 學員準備事項
- 請購單
課程介紹
MAPS備課提問
MAPS備課提問是啥？
能吃嗎？不能！
能喝嗎？ 也不能！
能提早退休嗎？ 更不能！
那為何而來？
為學生學習而來！
為教師專業而來！
為教師尊嚴而來！
來吧！咱們一起
讓充分的備課成為專業的日常！
從一團迷霧中找到文本的脈絡，
使文本的美好風景清晰可見，
透過加深加廣的探究，
使課堂提問精采可期，
來吧！
讓MAPS備課提問成為師生互動成長的精力湯
有道是
投資理財有賺有賠，投資自己穩賺不賠
夢N MAPS教學小組關心您！
等你喔！
MAPS發表對話
當課程轉為以提問為主的MAPS教學或其他以學生為主體的教學時，學生的討論與發表會成為學習的常態，但好的討論則需要老師的指導，因此教師的主持引導、追問統整、核對訊息等對話的能力也相形重要。
歡迎教育夥伴一同來翻轉課堂，領略對話的力量。
MAPS閱讀寫作
以MAPS的暖身題、基礎題、挑戰題的提問設計轉化為活動任務，以I see、I feel、I think不同向度來思考問題，營造學習主題相關的情境與氛圍。透過關鍵能力不斷重複的練習，主題與相關知識的連結，轉化為思考的觀點與整合的能力，透過沉浸主題中學習的方式，透過文本的反思，思考自己未來發展的方向，展現自我獨特理念與寫作風格。
實踐家介紹
小三基本MAPS建置
【實踐家時段】
2019-07-08 上午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市新莊區中港國小- 林倩伃
老師與小四的MAPS
【實踐家時段】
2019-07-08 上午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市新莊區光華國小- 林盈伶
當MAPS遇見阿德勒
【實踐家時段】
2019-07-08 下午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市板橋區江翠國小- 邱子葳
筆記歷程難點挑戰
【實踐家時段】
2019-07-08 下午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市鶯歌區昌福國小- 黃鈺雅尚未上傳簡報或檔案
班級活動結合MAPS提問
【實踐家時段】
2019-07-09 上午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
新北市板橋區莒光國小- 王泰鈞尚未上傳簡報或檔案
提問設計與困境
【實踐家時段】
2019-07-09 上午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
臺南市歸仁區文化國小- 盧誼霈尚未上傳簡報或檔案
讀寫合一小課堂
【實踐家時段】
2019-07-09 下午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
新北市永和區永和國小- 張翠宜
心智圖繪製、課堂筆記產出
偏鄉小校MAPS課堂實務
【實踐家時段】
2019-07-09 下午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
臺南市七 股區後港國小- 郭蔚文尚未上傳簡報或檔案
學員準備事項
學員請自備： 紅筆、藍筆、螢光筆2色
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台南場報名統計
| 組別 | 名額 | 人數 |
|---|---|---|
| 國中國文-王秀梗 | 45 | 68 |
| 國中數學A-何耿旭 | 45 | 32 |
| 國高中數學(國中數學B)-林佳蓁 | 45 | 17 |
| 國中英語-林健豐 | 45 | 58 |
| 國中社會-史蕙萍 | 45 | 36 |
| 國中自然-黃鈺心 | 45 | 27 |
| 國小國語A-陳麗雲 | 45 | 89 |
| 國小國語MAPS-賴建光 | 45 | 73 |
| 國小數學A-阮正誼 | 45 | 50 |
| 國小數學B-房昔梅 | 45 | 36 |
| 國小英語-蕭凱元 | 45 | 85 |
| 國小社會-黃雅貴 | 45 | 41 |
| 國小自然-翁秀玉 | 45 | 46 |
| 國中小音樂-莊森雄 | 45 | 45 |
| 國中小視覺-曾品璇 | 45 | 33 |
| 國中小表演-劉淑惠 | 45 | 30 |
| 科技教育-蔡宗榮 | 45 | 51 |
| 閱讀A-宋怡慧 | 45 | 61 |
| 閱讀B-陳欣希 | 45 | 95 |
| 國中綜合-林佳諭、賴奕銘 | 45 | 81 |
| 合計 | 1054 | |
