課程內容以MAPS教學法為主,分成提問設計、課堂實務、發表對話、閱讀寫作幾個部分來說明。這一次我們還邀請了課堂實踐家分享這一年/多年來,各自把MAPS帶進自己的課堂後的所做所得,歡迎夥伴一起來共學。(學員請自備: 紅筆、藍筆、螢光筆2色)
MAPS備課提問是啥?
能吃嗎?不能!
能喝嗎? 也不能!
能提早退休嗎? 更不能!
那為何而來?
為學生學習而來!
為教師專業而來!
為教師尊嚴而來!
來吧!咱們一起
讓充分的備課成為專業的日常!
從一團迷霧中找到文本的脈絡,
使文本的美好風景清晰可見,
透過加深加廣的探究,
使課堂提問精采可期,
來吧!
讓MAPS備課提問成為師生互動成長的精力湯
有道是
投資理財有賺有賠,投資自己穩賺不賠
夢N MAPS教學小組關心您!
等你喔!
當課程轉為以提問為主的MAPS教學或其他以學生為主體的教學時,學生的討論與發表會成為學習的常態,但好的討論則需要老師的指導,因此教師的主持引導、追問統整、核對訊息等對話的能力也相形重要。
歡迎教育夥伴一同來翻轉課堂,領略對話的力量。
以MAPS的暖身題、基礎題、挑戰題的提問設計轉化為活動任務,以I see、I feel、I think不同向度來思考問題,營造學習主題相關的情境與氛圍。透過關鍵能力不斷重複的練習,主題與相關知識的連結,轉化為思考的觀點與整合的能力,透過沉浸主題中學習的方式,透過文本的反思,思考自己未來發展的方向,展現自我獨特理念與寫作風格。
【實踐家時段】
2019-07-08 上午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市新莊區中港國小- 林倩伃
1) 三改版倩伃小三MAPS基本建置.pptx
【實踐家時段】
2019-07-08 上午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市新莊區光華國小- 林盈伶
1) MAPS課程實踐家分享-盈伶.pptx
【實踐家時段】
2019-07-08 下午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
臺北市中山區永安國小- 邱子葳
1) 當MAPS遇見阿德勒0706子葳.pptx
【實踐家時段】
2019-07-08 下午【引言人】
高雄市左營區新光國小- 寧定威【實踐家講師】
新北市鶯歌區昌福國小- 黃鈺雅
1) 鈺雅國語筆記本分享-0707公開版.pptx
【實踐家時段】
2019-07-09 上午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
新北市板橋區莒光國小- 王泰鈞
1) 班級活動結合maps提問_王泰鈞.pptx
【實踐家時段】
2019-07-09 上午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
臺南市歸仁區文化國小- 盧誼霈
1) 盧誼霈maps.pptx
【實踐家時段】
2019-07-09 下午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
新北市永和區永和國小- 張翠宜
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【實踐家時段】
2019-07-09 下午【引言人】
高雄市鳳山區過埤國小- 廖雅惠【實踐家講師】
臺南市七 股區後港國小- 郭蔚文
1) MAPS-我的國語課堂改變之路(郭蔚文)30mb.pptx
學員請自備: 紅筆、藍筆、螢光筆2色
組別 | 名額 | 人數 |
---|---|---|
國中國文A-黃秋琴 | 40 | 55 |
國中國文B-王政忠 | 40 | 66 |
國中數學-蘇漢哲 | 40 | 65 |
應用數學-何耿旭 | 40 | 54 |
國中英語-許綉敏 | 40 | 76 |
國中社會-游涵淑 | 40 | 45 |
國中自然-莊宜家 | 40 | 37 |
國小國語A-陳麗雲 | 60 | 98 |
國小國語B-秦心 | 40 | 45 |
國小數學A-許扶堂 | 40 | 73 |
國小數學B-房昔梅 | 40 | 40 |
國小數學EECC-陳維民 | 40 | 44 |
國小英語-丘吉富 | 40 | 89 |
國小社會-洪夢華 | 40 | 51 |
國小自然-謝君偉 | 40 | 44 |
國中小音樂-方美霞 | 40 | 61 |
國中小視覺-廖健茗 | 40 | 40 |
國中小表演-張幼玫 | 40 | 45 |
科技教育-柯尚彬 | 40 | 25 |
閱讀探究-裘旼旼 | 40 | 67 |
聽說讀寫,有策略!-陳欣希 | 40 | 44 |
國中綜合-賴奕銘 | 40 | 134 |
特殊教育-李雪娥 | 40 | 85 |
跨領域設計-蘇恆誠 | 40 | 40 |
體育-黃瀚揚 | 40 | 92 |
國小國語MAPS-郭富華 | 40 | 108 |
合計 | 1623 |