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國小社會

洪夢華
40 人

班別簡介 班別簡介

1.從課堂的六動風景談素養導向教學的落實

2.中高年級素養導向實踐案例分享與分析

3.素養導向課程設計說明與共備實作

4.分組共備案例分享與ORID回饋

 

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課程介紹 課程介紹

從課堂的六動風景~談素養導向教學的實踐 從課堂的六動風景~談素養導向教學的實踐

時間:2019-06-01 上午
場地:B102

分享案例:

本課程設計,期望透過對節慶習俗時間的假設性問題(如「過年是否可以更換到其他時間?」、「如果鬼月改在春季?」),引導學生從自然現象、人們的感受,去思考節慶與人的關連,從而培養在日常生活中觀察與探究的習慣。

學習目標包含:

一、透過閱讀與資料整理,瞭解生活中各個族群常見的節慶習俗,進而欣賞不同文化的特色。

二、藉由小組討論活動,學習表達與聆聽的技巧,並能尊重他人不同意見。

三、透過節慶習俗的問題探討,思考節慶習俗背後的涵意,並覺察節慶習俗與生活的關連。

中高年級素養導向教學案例分享與分析 中高年級素養導向教學案例分享與分析

時間:2019-06-01 下午
場地:B102

 

在課堂中分年級進行單元的素養導向課程共備實作與分享,再由各組以ORID的方式進行回饋,讓小社的成員可以將共備的成果帶回課堂實踐,明年個個成為我們夢N的課程實踐家。

素養導向課程設計說明與共備實作 素養導向課程設計說明與共備實作

時間:2019-06-02 上午
場地:B102
講師尚未填寫課程內容

素養導向共備教學案例分享與ORID回饋 素養導向共備教學案例分享與ORID回饋

時間:2019-06-02 下午
場地:B102
講師尚未填寫課程內容

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

請參與學員自行攜帶一本社會領域備課用書(不分年級版本)

 

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夢N研習報名

  • 夢的N次方-研習報名
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  • 台南場報名統計

    組別名額人數
    國中國文-王秀梗4552
    國中數學A-何耿旭 4522
    國高中數學(國中數學B)-林佳蓁4512
    國中英語-林健豐4536
    國中社會-史蕙萍4519
    國中自然-黃鈺心4516
    國小國語A-陳麗雲4564
    國小國語MAPS-賴建光4538
    國小數學A-阮正誼4533
    國小數學B-房昔梅4518
    國小英語-蕭凱元4585
    國小社會-黃雅貴4523
    國小自然-翁秀玉4524
    國中小音樂-莊森雄4527
    國中小視覺-曾品璇4511
    國中小表演-劉淑惠4517
    科技教育-蔡宗榮4542
    閱讀A-宋怡慧4548
    閱讀B-陳欣希4575
    國中綜合-林佳諭、賴奕銘4573
    合計735