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國高中數學

邱婉嘉
40 人
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    1) 素養軍團鬥惡龍學習單.pdf
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    2) 旅遊達人PK賽學習單.pdf
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    4) 0425 (2)(1).pdf
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課程介紹 課程介紹

遊戲化數學教學 遊戲化數學教學

時間:2019-06-01 上午
場地:A208
講師: 黃光文

你的記憶靠譜嗎?

如果能多了解一些大腦的機制,教學是不是會不一樣?

如果遊戲不只是遊戲,答案不只是答案,

那結束就不會是結束而是另一段學習的開始。

以高中職數學概念為本的理解策略 以高中職數學概念為本的理解策略

時間:2019-06-01 下午
場地:A208
講師: 彭甫堅

前些日子,台灣科研團隊成為全人類第一個看到 黑洞的團隊,老彭深深地以身為台灣人感到驕傲,更深信台灣科研與科普有朝一日一定能成為台灣科技島的招牌,我們數學咖啡館在推廣STEAM的過程,以數學為母的STEAM才是有穩固根基的STEAM, 我們也希望未來能以數學推廣為支點讓世界看見台灣的創新能量。

我們不滿足於單一教學法,課堂活動,亮點課件,多元教具,多元評量...

我們希望能協助自己與夥伴透過有系統的引導與教練能讓自己的教學更自由,讓教學在指導式到開放式的游標尺上自由發揮,更希望數咖能成為單科或跨科共備團隊的 generator,真正的讓老師們隨意組合成團,單校或跨校地集合共好。

憨人大願

傻瓜企圖改變提升現狀

一直都是數咖在做的,我們如果有什麼影響力,也都是靠更大一群的傻瓜,願意支持與力挺我們。

如今,各樣式的創新教學工作坊兼具深度與廣度地在各校數學科周一到周五的教學研究會中發生,遍地開花也各自美麗,但是真正的課堂改變動力,是來自同校或跨校的共備支持團體,如何讓這些團體透過有系統的引導與訓練,能成為更有效能的團隊,在日常隨時的支持與支援,我們不希望數咖只是會辦研習或成為您一節或幾節課堂改變的提供者,我們希望能引導您找到您真正身邊支持同行的同好與夥伴。

一個人走不遠
一群人才走的遠

數學咖啡館-互助共好的教學實踐 數學咖啡館-互助共好的教學實踐

時間:2019-06-02 上午
場地:A208
講師: 謝宗霖

讓好奇思考如呼吸自然

讓互助共好能遞善循環

 

就像您一樣

宗霖是一位平凡的數學教師

努力把孩子帶往更好的方向

讓孩子們都有不平凡的未來

 

宗霖深信眼前的每一位孩子

都是你我未來的希望

將他們放到正確的位置上

他們發出的光

一定比你我都強

 

數學咖啡館教學法的實踐

讓孩子們

以合作替代競爭

用團隊取代菁英

三年600堂課

相同的學習時間

相似的學習任務

培植不一樣的生命厚度

卡簡單遊戲化教學設計與素養導向評量設計要領 卡簡單遊戲化教學設計與素養導向評量設計要領

時間:2019-06-02 下午
場地:A208
講師: 侯惠澤

卡簡單遊戲化教學設計與素養導向評量設計要領

卡簡單遊戲化模組是台科大迷你教育遊戲團隊NTUSTMEG最新發展的認知設計模組,可用 卡片 、簡報 、學習單 ,經由認知與互動學理,來設計教學遊戲化(Gamification)活動! 

※怎樣設計比一般複雜桌遊簡化許多的卡片遊戲來完成自己的 遊戲化教學活動 (非難度高桌遊設計,一般無桌遊經驗老師聽一次也可以嘗試!),且能與課程簡報與學習單無縫整合? 

※如何讓遊戲化的活動不會失焦? 可以與一般課程設計與教學設計緊密結合? 

※怎樣確保所設計套用的遊戲互動機制有認知理論基礎?

※ 如何讓翻轉教學回歸認知學習本質且兼具探究學習樂趣? 

※如何更輕易上手實作設計屬於自己教學情境的教育遊戲化(Gamification)? 

以上這些問題,微翻轉針對行動研究結果與推廣實務經驗,進行許多調整與精緻化,推出最新遊戲化認知設計模組 [卡簡單模組] 

簡而言之,卡簡單模組就是: 教師用 #卡片遊戲、 #簡報媒體 與 #學習單 ,將講述、討論、提問、引導、思考、互動、情境、科技這八個課室要素的認知與互動設計最佳化,來進行素養導向遊戲式教學設計與課程設計。卡簡單已經在各級學校、各界教育訓練中被廣泛運用。並已經有多篇教師實證行動研究發表於國際研討會。

 

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

1. 請攜帶高中職數學備課用書
2. 請學員攜帶可上網的平板或手機

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夢N研習報名

台南場報名統計

組別名額人數
國中國文-王秀梗4555
國中數學A-何耿旭 4534
國高中數學(國中數學B)-林佳蓁4521
國中英語-林健豐4553
國中社會-史蕙萍4537
國中自然-黃鈺心4528
國小國語A-陳麗雲4586
國小國語MAPS-賴建光4564
國小數學A-阮正誼4540
國小數學B-房昔梅4535
國小英語-蕭凱元4577
國小社會-黃雅貴4538
國小自然-翁秀玉4545
國中小音樂-莊森雄4542
國中小視覺-曾品璇4527
國中小表演-劉淑惠4527
科技教育-蔡宗榮4546
閱讀A-宋怡慧4552
閱讀B-陳欣希4583
國中綜合-林佳諭、賴奕銘4574
合計964

嘉義N+1報名統計

組別名額人數
國中國文-王政忠4035
國中英文-許綉敏4037
國中數學-史美奐4026
國中社會-蔡宜岑4018
國中自然-鄭志鵬4013
國小國語-陳麗雲4060
國小英文-林鈺城4057
國小數學-許扶堂4049
國小社會-洪夢華4026
國小自然-莊婷嫃4025
國中小閱讀-陳欣希4073
國高中閱讀-宋怡慧團隊4020
科技-林東成4025
合計464