• slider image 153
:::

國小社會

蔣金菊
40 人

班別簡介 班別簡介

探究出得去,素養進得來,社會學習更精采!

1.探究與實作在社會領域課堂的實踐~

  (1)理念說明與實例解析

  (2)如何規劃探究與實作課程

  (3)從探究與實作到素養導向教學的落實(案例+實作)。

2.課堂實踐家分享(1)~多元策略與素養導向教學實踐心得。
   探究與實作實踐案例分享(1)〜中高年級實踐案例分享與分析、分組實作與交流討論

3.課堂實踐家分享(2)~多元策略與素養導向教學實踐心得。
   探究與實作實踐案例分享(2)~中高年級實踐案例分享與分析、分組實作與交流討論

4.分組共備與分享~

   (1)統整所學:以探究與實作、素養導向教學為方向共備。
   (2)分享回饋:遭逢的難點與可能的解決策略;(3)夥伴講師回饋&意見交流。

  •  
    1) 137487_社會領域課程綱要(國小摘錄版-研習用).pdf
  • 課程介紹
  • 實踐家
  • 學員準備事項
  • 請購單

課程介紹 課程介紹

探究與實作在社會領域課堂的實踐 探究與實作在社會領域課堂的實踐

時間:2019-05-04 上午
場地:

(1)理念說明與實例解析

(2)從探究實作到素養導向教學的落實。

(3)從探究與實作到素養導向教學的落實(案例+實作)。

 

探究與實作之教學實踐案例暨課堂實踐家分享 探究與實作之教學實踐案例暨課堂實踐家分享

時間:2019-05-04 下午
場地:

1.課堂實踐家分享(1)~多元策略與素養導向教學實踐心得。
2.探究與實作實踐案例分享(1)〜中高年級實踐案例分享與分析、分組實作與交流討論

探究與實作之教學實踐案例暨課堂實踐家分享 探究與實作之教學實踐案例暨課堂實踐家分享

時間:2019-05-05 上午
場地:

1.課堂實踐家分享(2)~多元策略與素養導向教學實踐心得。
2.探究與實作實踐案例分享(2)~中高年級實踐案例分享與分析、分組實作與交流討論

分組共備與分享 分組共備與分享

時間:2019-05-05 下午
場地:

1.綜整所學:以探究與實作、素養導向教學為方向共備。

2.分享回饋:遭逢的難點與可能的解決策略。

3.夥伴講師回饋&意見交流。

實踐家介紹 實踐家介紹

消費購物有學問 消費購物有學問

【實踐家時段】

2019-05-04 上午

【引言人】

臺北市大安區金華國小- 洪夢華

【實踐家講師】

屏東縣內埔鄉榮華國小- 張雅婷
尚未上傳簡報或檔案

東港行不行~溫王爺說:「行」 東港行不行~溫王爺說:「行」

【實踐家時段】

2019-05-04 上午

【引言人】

臺北市大安區金華國小- 洪夢華

【實踐家講師】

屏東縣新埤鄉餉潭國小- 林郁琪
尚未上傳簡報或檔案

家鄉產業之行銷~臉書來按讚 家鄉產業之行銷~臉書來按讚

【實踐家時段】

2019-05-04 上午

【引言人】

臺北市大安區金華國小- 洪夢華

【實踐家講師】

屏東縣鹽埔鄉新圍國小- 許淑慧
尚未上傳簡報或檔案

多元摘要策略運用在社會學習領域 多元摘要策略運用在社會學習領域

【實踐家時段】

2019-05-04 上午

【引言人】

臺北市大安區金華國小- 洪夢華

【實踐家講師】

屏東縣屏東市復興國小- 尤健維
尚未上傳簡報或檔案

世界大不同~花嫁篇 世界大不同~花嫁篇

【實踐家時段】

2019-05-05 上午

【引言人】

屏東縣鹽埔鄉新圍國小- 蔣金菊

【實踐家講師】

屏東縣內埔鄉榮華國小- 李秀宜
尚未上傳簡報或檔案

走過夢N,夢想啟航~高年級素養導向教學設計 走過夢N,夢想啟航~高年級素養導向教學設計

【實踐家時段】

2019-05-05 上午

【引言人】

屏東縣鹽埔鄉新圍國小- 蔣金菊

【實踐家講師】

高雄市美濃區中壇國小- 白雅蘋
尚未上傳簡報或檔案

無兼不成商~生產活動 無兼不成商~生產活動

【實踐家時段】

2019-05-05 上午

【引言人】

屏東縣鹽埔鄉新圍國小- 蔣金菊

【實踐家講師】

桃園市龜山區福源國小- 王盈中
尚未上傳簡報或檔案

遊戲即學習~地方介紹玩很大 遊戲即學習~地方介紹玩很大

【實踐家時段】

2019-05-05 上午

【引言人】

屏東縣鹽埔鄉新圍國小- 蔣金菊

【實踐家講師】

屏東縣鹽埔鄉新圍國小- 楊哲棋
尚未上傳簡報或檔案

學員準備事項 學員準備事項

請攜帶社會課本與教師手冊

:::

夢N研習報名

  • 夢的N次方-研習報名
  • (請先登入報名系統)
  • 報名系統操作說明
  • 登入報名系統