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國中數學A

謝宗霖
50 人

班別簡介 班別簡介

國中數學A組

課程是針對「高中職圓錐曲線單元」

透過教學地圖系統化

好用的教學活動實際動手製作

讓夥伴能帶走另一種優雅進入圓錐單元的方法

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  • 實踐家
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課程介紹 課程介紹

數學桌遊課程設計實務分享 數學桌遊課程設計實務分享

時間:2018-04-21 上午
場地:人304
講師: 魏光亮

數學桌遊課程設計實務分享,是以開設多元選修的經驗進行分享,課程主要在依據

A2-1具備邏輯或系統思考的能力

B1-1具備理解及使用各種符號進行溝通與表達的能力

C3-1具備包容差異、凝聚共識、團隊合作的能力

等三項素養設計課程。

要如何將數學桌遊設計成有數感的課程?又要注意哪些事項?課程設計分享的流程為:桌遊教學、桌遊操作、學習單書寫及教師回饋。最後再將課程的設計理念、教學與評量部份,做經驗的交流,期盼能帶給大家數學桌遊的新視野。

圓錐曲線動手做實務分享 圓錐曲線動手做實務分享

時間:2018-04-21 下午
場地:人304
講師: 謝宗霖

圓錐曲線幾何定義版

圓錐曲線摺紙軌跡

圓錐曲線的動態幾何模擬

圓錐曲線教學共備工作坊 圓錐曲線教學共備工作坊

時間:2018-04-22 上午
場地:人304
講師: 郭姿伶 林怡瑄

1.淺談圓錐曲線

2.拋物線的教學共備

3.橢圓的教學共備

4.雙曲線的教學共備

知識地圖 知識地圖

時間:2018-04-22 下午
場地:人304
講師: 彭甫堅

1. 為何備課需要系統化?

2. 什麼是知識地圖?

3. 如何引起學生的學習動機?

4. 如何探索圓錐曲線?

實踐家介紹 實踐家介紹

學員準備事項 學員準備事項

學員攜帶

1. 雷射筆(要能發光,實作光學性質)

2. 剪刀(小刀)

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夢N研習報名

課程許願、回饋留言板

台南場報名統計

組別名額人數
國中國文-王秀梗4555
國中數學A-何耿旭 4534
國高中數學(國中數學B)-林佳蓁4521
國中英語-林健豐4553
國中社會-史蕙萍4537
國中自然-黃鈺心4528
國小國語A-陳麗雲4586
國小國語MAPS-賴建光4564
國小數學A-阮正誼4540
國小數學B-房昔梅4535
國小英語-蕭凱元4577
國小社會-黃雅貴4538
國小自然-翁秀玉4545
國中小音樂-莊森雄4542
國中小視覺-曾品璇4527
國中小表演-劉淑惠4527
科技教育-蔡宗榮4546
閱讀A-宋怡慧4552
閱讀B-陳欣希4583
國中綜合-林佳諭、賴奕銘4574
合計964

嘉義N+1報名統計

組別名額人數
國中國文-王政忠4035
國中英文-許綉敏4037
國中數學-史美奐4026
國中社會-蔡宜岑4018
國中自然-鄭志鵬4013
國小國語-陳麗雲4059
國小英文-林鈺城4057
國小數學-許扶堂4049
國小社會-洪夢華4026
國小自然-莊婷嫃4025
國中小閱讀-陳欣希4073
國高中閱讀-宋怡慧團隊4020
科技-林東成4025
合計463