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國中自然
林宛青
30 人
班別簡介
地點：宜蘭國小-勤學2樓二忠教室
一、跨科主題-能量的形式，領綱跟科主題導讀：從實作中帶領大家讀懂108新課綱，瞭解跨科主題課程的設計理念。
二、跨科主題-能量的表示法，探究與實作：從實作中瞭解跨科主題課程的內涵，親自體驗「能量」如些抽象又重要的概念。
三、跨科主題-能量的轉換(以電解為例)：以八年級課程為主的實際課程操作。讓我們一起來電一電！
四、科學史融入-能量的整合與應用(機關王)及多元評量：評量可以很好玩！連鎖關卡讓學生體驗打怪升級的快感。
LIS團隊和大家分 享如何用這些連鎖機關作為學生的期末評量。
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1) 第一節能量的形式閱讀資料.pdf
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2) 第二節-讓能量可以被看見彈力學習單1011.pdf
- 課程介紹
- 實踐家
- 學員準備事項
- 請購單
課程介紹
跨科主題-能量的形式，領綱跟科主題導讀
跨科課程-能源模組
跨科主題-能量的表示法，探究與實作
能量跨科課程
跨科主題-能量的轉換(以電解為例)
能量探究與實作課程
科學史融入-能量的整合與應用(機關王)及多元評量
如何將一系列的物理或化學實驗，藉由連鎖機關的設計做出一系列的關卡，從一剛開始的一個小小啟動的能量，在最後竟然能夠觸發一系列的連鎖反應，中間能量又是如何轉換。
當天會帶老師們一同完成連鎖關卡，分享LIS如何用這些連鎖機關作為學生的期末評量，以及分享能量的概念，如何帶學生討論這過程中的相互轉換。
實踐家介紹
學員準備事項
- 請事先覓妥住宿地點(建議住宿火車站附近)並留意夢N官網的交通接駁資訊，自備餐具及水杯。
- 活動為4人一組，將由課程召集人事先分組，為配合「跨科」的主軸，各組將以「非同科教師」方式進行分組，期待能激盪更多火花。
- 攜帶筆電，延長線
