夢的N次方:自主.在地.扶持.永續-所有分類 http://dream.k12cc.tw/ Teachers get Support , Kids get Hope. Mon, 23 Oct 2017 18:39:18 +1600 http://backend.userland.com/rss/ XOOPS 所有分類 zh-TW 夢的N次方:自主.在地.扶持.永續-所有分類 http://dream.k12cc.tw/images/logo.gif http://dream.k12cc.tw/ 144 80 【謝謝南投】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=165 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠主任訊息:【謝謝南投】<br /> 夢N繞了台灣一圈之後,今天回到南投,滿滿感謝.<br /> 謝謝教育部經費支持,謝謝署長撥空特地來南投跟大家加油.<br /> 謝謝李孟珍處長支持與促成,謝謝教育處長官或夥伴的行政協助.<br /> 謝謝草屯國中黃美玲校長統籌行政事務,謝謝教務處宋主任,特別是蕙瑜組長,謝謝草中行政團隊,沒有你們,沒有夢N在南投.<br /> 謝謝南投縣國教輔導團前輩校長主任及伙伴,有你們的支持與參與,夢才會更接地氣,更完整.<br /> 謝謝民和國中合唱團,你們如天籟般的開場演唱,讓南投整個都驕傲了起來.<br /> 謝謝夢的講師群,一路支持與相挺,帶給南投夥伴最棒的課程與最真的扶持.<br /> 謝謝南開科大一路支持夢N在南投,提供舒服的場地與設備.<br /> 謝謝所有認識與不認識的南投在地近500位夥伴,你們的參與,讓這個夢更有意義.<br /> 我特別喜歡這張模糊的開場合照.<br /> 我們每一個人其實都不太需要被特別記住是誰.<br /> <strong>真的,不需要記住我們是誰,請記住我們一起成就的事.<br /> 那就夠了.</strong></span></p> <p><iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="471" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1535724836471104&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Tue, 22 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=165 【夢N在金門,開放報名了!】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=164 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠主任訊息:【夢N在金門,開放報名了!】<br /> ■工作坊日期:0826-0827<br /> ■工作坊流程:<br /> 0826:<br /> 0900-1100 開幕及大講堂(王政忠)<br /> 1100-1800 分組工作坊<br /> 0827<br /> 0900-1600 分組工作坊<br /> ■報名網址:<a data-ft="{&quot;tn&quot;:&quot;-U&quot;}" href="https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx?Map=24" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;https:\/\/www1.inservice.edu.tw\/index2-3.aspx?Map=24&quot;, &quot;\/si\/ajax\/l\/render_linkshim_log\/?u=https\u00253A\u00252F\u00252Fwww1.inservice.edu.tw\u00252Findex2-3.aspx\u00253FMap\u00253D24&amp;h=ATNiE5_IUtsH8yA7gUxPZ_MX9qwvBcrJtkDfuRC3ccJdKq3dTOwTk5TTXmeVV7Vu4B9nbxi_3YyQtxXShn-e44vqZZTKR68av1telzxy-9gXydKMkXoCuU-6dKyuDelFKBjSt45BgRkUrJi5KuCd3szdXzWT067wg7gVu2w&amp;enc=AZN634VWpHLKipDEggX97CfVIp--rOR0uXKp0lT7Twi19dZ148z77Oqr1nhUUAbken0pj3smWqTc2927kBRYlVdzUF_Lpy3Pzzt4grEOxqCCPgOY_fOrCUEt7v8Jr3PUsU_2DSe1vIXHxILSYrfeBx3k51nUCM4PH3_9kVxiENgQfJ4Bomzg0QcLPZB4lkn5hwgaQKDgiJBjgZQY8nvWXrfJ&amp;d&quot;);" onmouseover="LinkshimAsyncLink.swap(this, &quot;https:\/\/www1.inservice.edu.tw\/index2-3.aspx?Map=24&quot;);" rel="nofollow noopener" target="_blank"><a href="https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx?Map=24" title="https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx?Map=24" rel="external">https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx?Map=24</a></a><br /> ■開設班級:<br /> 國中國文:政忠/政傑/靜慧<br /> 國中數學:老彭/光文<br /> 國中自然:美玲/麗莉<br /> 國中英文:淑媛/麗英<br /> 國中社會:宜岑/雅雯<br /> 國小國數A:扶堂/麗雲<br /> 國中國數B:麗雲/扶堂<br /> 國小自然:君偉/秀玉<br /> 國小英文:鈺城/吉富<br /> 國小社會:夢華<br /> ■開學前,大家一起來學習,敬請踴躍報名,熱烈分享出去.</span></p> <p><iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="301" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1530354370341484&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Wed, 16 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=164 猜猜這場夢N在哪裡! http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=163 <p><img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/S__8093880.jpg" style="width: 640px; height: 1300px;" /></p> Wed, 09 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=163 大叔的話:【歡迎來南投】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=162 <p><span style="font-size:18px;">轉貼自夢的N次方總召集人王政忠主任Facebook訊息:【歡迎來南投】</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">今天是夢N在南投第二次籌備會,李孟珍處長在會議一開始就說:今年的夢N在南投很重要,我們一定要讓參加的南投縣教師感動,並且延續及擴散這股感動,回到課堂實踐,找到夥伴上路. <br /> 我今天其實非常非常感動. <br /> 夢N繞了台灣好幾圈,終於要以原本的真實的樣貌回到南投,陪伴我們自己的南投縣夥伴圓夢築夢. <br /> 原本的自主,真實的陪伴. <br /> 夢N在南投報名人數是650人,實際錄取人數是561人,來自南投縣的中小學教師佔了8成,這都打破了夢N在單一縣市的報名紀錄,不可思議的是:這13個開班課程所有的行政事項原本都由草屯國中黃美玲校長帶領的校內團隊一肩挑起.下週的學思達在南投的8個班工作坊有200人左右報名,4成來自外縣市,薩提爾有50人報名,這些自主工作坊的行政事項也都是草屯國中負責,我由衷的敬佩黃校長,也由衷地感謝草屯國中的行政團隊,你們不僅照顧服務在地教師夥伴,也向外縣市教師夥伴展現了南投縣優質的行政能力,我要再一次代表所有夢的講師群及參加夢的教師夥伴,向草屯國中黃美玲校長及行政團隊至上最高的敬意與謝意,看得見我臉書發文的夥伴,也一起向草屯國中說聲:謝謝!好嗎? <br /> 夢N在南投總共開設13個班級,每一個班級裡的助教都由南投縣各對應領域的國教輔導團召集人及團員擔任,今天起,所有夢N在南投的講師群就會接到來自南投縣國教輔導團的電話,他們會說:謝謝你來南投陪伴我們,歡迎你來南投一起學習.除此之外,輔導團的校長與主任也在今天的會議中,主動提出分攤草屯國中行政事項的建議,最後這些建議也都落實在具體的分工上,我看見南投縣國教輔導團的熱情與投入,我要在這裡代表所有夢的講師群及參加夢的教師夥伴,向南投縣國教輔導團的前輩及伙伴們說聲:謝謝你們. <br /> 要謝謝的人一定不能忘了南投縣教育處的李孟珍處長. <br /> 今年二月新到任的她,一通電話約了我進教育處聊天,夢N在南投,或者今年暑假過後要開始的行政業務有感減量以及南投縣精進計畫自主有感研習工作坊等等,都是在這樣的聊天過後,逐漸成形並上路,我相信處長一定不只跟我聊,她很會聊,也很愛聊,我相信也期待南投縣未來的教學現場,能夠讓孟珍處長跟諸多南投縣前輩夥伴或後進聊出新氣象,聊出新思維. <br /> 謝謝孟珍處長. <br /> 謝謝教育處承辦人璿文校長及彥超校長,特別是璿文校長,為了辦好夢N在南投,南下屏東參與夢N在屏東的兩天工作坊,北上宜蘭參與夢N在宜蘭的籌備會,今年八月初派就任校長的他,仍然堅持完成夢N在南投的協助工作. <br /> 謝謝璿文校長. <br /> 我的舊識佳昇校長提出在講師同意的前提下,進行課程錄影建議,作為山區偏遠小校未來一年校內進修的素材,處長及科長一口答應. <br /> 凡此種種,都讓今天的我以身為南投縣的教師為榮. <br /> 會議結尾,我向處長要了一點時間表達我的感動,我說: <br /> 噗浪是南投的驕傲,我們會盡力學習效法,但在那之前,夢N在南投試圖在資訊或科技領域之外,協助更多不同領域老師在課堂裡有效教學,同時,找到夥伴一起往前走. <br /> 我要再一次強調:來夢N不是只為了來學我的MAPS,而是來學我們所邀請的各門各派的好的教學法;來夢N不是為了追著神人到處跑,而是來找到夥伴組成社群一起走. <br /> 今天,在這裡,我深深以身為南投縣的老師為榮,不是因為我是夢的講師群總召,而是因為我是一起成就這一個美夢的一份子為榮.</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">歡迎來南投,好山好水好人情,好課好友好學習. <br /> 歡迎來南投,開幕有驚喜,只有南投夢N才會看得見,來自原鄉,世界一流水準的演出. <br /> 歡迎來南投.</span> </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1518650828178505&width=500" width="500" height="767" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Fri, 04 Aug 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=162 大叔的話:【夢仍未央,執子之手,未竟之渡,與子偕行】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=161 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠主任Facebook訊息:</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">【夢仍未央,執子之手,未竟之渡,與子偕行】</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">夢N在宜蘭結束的下午,照慣例,我走到學員夥伴離開的出入口,一月在雲林是雲科大的活動中心門口、三月在苗栗是育達科大的川堂、四月在屏東是屏東教育大學的行政大樓一樓,最後一區的宜花北北基,我則是站在蘭陽女中的校門口. <br /> 其實也沒什麼特別的想法,只是想跟從四面八方遠道而來夥伴們揮揮手說再見. <br /> 一位有點年紀的老師看見了我,要我稍待一下,轉身出校門又回來,捧了一盒梨子,說是他家自己種的,要我務必收下. <br /> 我知道他是要表達感謝,我也知道推辭不了,所以我收下,她抱抱我,要我繼續加油,並且期待明年再見. <br /> 有時候是一瓶罐裝茶,有時候是一盒喉糖,有時候就只是交會而過淺淺點頭的微笑. <br /> 我知道,這些心意背後傳達的是甚麼,我都接收到了. <br /> 其實,接收到的比這些更多更多,好的壞的,善意的誤解的,支持的訕笑的,督促的冷箭的,熱情的冷眼的,隨著我有一個夢到第三年結束,我越來越能幾近坦然的全部都接受. <br /> ■在地、扶持與自主,才能看見遍地開花的實踐 <br /> 夢N在2017的四個分區,總共吸引超過5000人次報名,實際報到則是4700人次左右,扣掉重複參加的夥伴,約有4400人參加過2017年的夢N.這些參加的夥伴當中,超過80%來自這些分區的在地任教老師,這是夢N希望落實的【在地】;四個分區總共邀請了近300個講師,這些講師有70%來自各分區的在地亮點教師及國教輔導團員,這是夢N希望落實的【扶持】. <br /> 至於【自主】,我們對於縣市政府教育局處最基本的請求就是落實在沒有一封公文加註:請貴校派員參加. <br /> 那麼整個夢N的工作坊的組織及課程的【自主】呢? <br /> 從2015年的夢一到現在,所有夢系列的經費都來自教育部,這不是評斷一個工作坊或研習是否「由下而上」或者「自主」的指標,我們身在體制內,獲得或請求公部門的經費支持發展我們的專業,這是一種天經地義,或者說公部門本來就應該支持教師發展教師專業,目前所見台灣教學現場的諸多教師專業發展社群、工作坊、工作圈、研習多是申請教育部的經費補助辦理,少數自發性繳費籌辦的研習或工作坊是另一種選擇,使用者付費也是另一種天經地義,兩個天經定義沒有衝突,我只是要交代夢系列的經費來自哪裡. <br /> 牽涉是否自主的關鍵在這個研習或工作坊是誰想要發起或辦理的?是我. <br /> 參加的人又是誰要她來的?自己. <br /> 那麼課程、講師、形式等等呢? <br /> 自2015籌辦我有一個夢開始,整個講師的籌組邀請、課程的規劃架構、活動流程的形式細節乃至於網路平台的建構運作,出錢的教育部從來沒有任何一句干涉的話,相反的,在許多行政細節上,部裡的夥伴給予我們專業的建議,讓我們不至於被熱情沖昏了頭,無心干擾了各主辦縣市教育局處的行政合法程序,甚至,當我遇上某些想要影響夢N由下而上的獨立自主性的人或單位,部裡長官從沒有關說我,而是擋在我前面,阻絕了可能的干擾,比如我堅持夢一夢二到夢N四個分區開幕上台致詞講話的就只是一個教育部代表、一個承辦縣市代表、一個場地主人(某些場地主人也婉謝上台說話)以及夢的總召集人. <br /> 夢N當然是一個由下而上的教師專業自主工作坊,這樣的【自主】是我們共同守護的珍貴價值. <br /> 那麼【實踐】呢? <br /> 我想先問你為什麼來夢N? <br /> 因為可以和妳心中的神人拍照?來看看這是一個什麼夢?感受一下大拜拜的熱鬧氣氛?收集歷年名牌? <br /> 或者,想精進自己課堂的教學?想學習更多有效的教學策略?再次檢視自己教學盲點?確認自己教學亮點? <br /> 或者,認識更多志同道合的夥伴?尋找可以揪團組成社群的戰友?獲得拍拍秀秀的取暖安慰?吸取到處都是的教師正能量? <br /> 都好,都可以的. <br /> 相同,不代表一體;相異,不代表對立. <br /> 你可以有千百種的原因自四面八方而來夢N,一起踏進夢N,一起逐夢,然後帶著千百種被撫慰被填實被充滿被點亮被喚醒被期許被擁抱被疼惜被鼓舞的滿足感自夢N而去,在12小時的紮實課程之後,帶著兩天被洗滌新生的身心靈,跟著你身邊上千腳步,一起離開夢N,一起築夢. <br /> 你可以因為熱鬧而來夢N,但我相信你會帶著專業離開夢N.. <br /> 台灣不缺熱鬧,事實上,已經夠熱鬧了,不論課堂內或課堂外. <br /> 對於夢N這塊招牌,所有夢的講師夥伴與我,都戰戰兢兢的期許並自我要求-專業,才是夢N無可取代的招牌. <br /> 那麼離開之後呢? <br /> 當然是回到課堂實踐,或者跟你在夢N找到的夥伴組織或參與社群共備. <br /> 夢N今年四個分區的近300個講師,有41%是過去的學員,這是實踐;數咖從40人的社群成長到11000人,並且在7月舉辦了第一屆年會,這是實踐;MAPS社群已經在國小組獨立另立社群運作,這是實踐;國小國語組的雲團隊講師有多少是曾經的學員,這是實踐. <br /> 從夢一到2017的夢N,近10000個參與學員,有超過70%是因為看見曾經參與過夢系列的學員在自己課堂的實踐,而知道了夢N,然後報名了夢N,這,當然是實踐. <br /> 更別提不勝枚舉不可勝數的大大小小因為在夢裡找到夥伴而成立的社群或讀書會,這些都是夢N推上一把的教學現場實踐. <br /> 因為自主、扶持、在地,所以才能看見這些遍地開花的實踐. <br /> 實踐當然不容易,不同的學校型態、文化、氛圍或者個人的業務、班經、家庭乃至於社會環境或社區狀況等等,都可能影響實踐的程度,如果實踐那麼容易可以普及,官方帶頭推動的學習共同體、社群人數超過四萬的學思達、三家出版社都推薦的MAPS或者媒體雜誌強力邀請幾番來台宣講的翻轉教室不是早應該全國開花舉校皆然? <br /> 正是因為知道不容易,所以我們勇敢作夢. <br /> 不是做一個壯大獨尊誰的夢,而是做一個成就每一個自己課堂教學的夢. <br /> 夢的平台裡海納廣邀台灣教學現場各種具體實踐的有效教學策略,讓參與的學員可以依照自己的教學現場需求選擇班別;夢的平台裡吸引招喚台灣教學現場各門各派的高手大師或者菜鳥新人,或者就只是日復一日守著自己教學天地的老師們,來這裡遇見老夥伴、找到新夥伴、變成好夥伴. <br /> 來夢N,不是來學我的MAPS,是來學好的各種方法;來夢N,不是只為了追著誰跑,而是找到夥伴一起走. <br /> 夢N從來不是為了壯大誰而來,而是懷抱著勇氣與希望回到課堂實踐而離開. <br /> *數據統計來源包含「夢的N次方」網站平台大數據及各分區專門人員現場訪談紀錄. <br /> ■已經改進、尚待努力以及被誤解的 <br /> 先說已經改進的. <br /> 從夢一的旗幟飛揚延綿數公里到今年縮限至校園內必要的路線指引,從夢一的三餐加點心到今年只有午餐便當,從夢一的彩色印刷講義到今年的限制頁數黑白影印,從夢一的精緻名牌到今年的回收名牌套,從夢一的開幕各色座椅套到今年的舉牌引導入座,從夢一的統一報到到今年的一律上課教室簽到盡可能精準採購便當數量. <br /> 我們努力將形式降到最少,將表面減到最低,將浪費控制在上千人的活動可以接受的誤差範圍內. <br /> 當然,嘉義縣網兩位老師將夢的N次方網路平台逐漸建構完備,讓講師群不必重複填報各種資料,讓縣市主辦單位有單一窗口可以聯繫匯報行政程序,讓學員可以從包括FB、Gmail或縣市Open ID各種路徑報名並即時獲得完整的研習資訊,讓媒體有公開透明的影音資料可以報導,讓夢可以一個分區一個分區調整行銷宣傳策略等等. <br /> 這是我們一同努力的,也謝謝教育部的理解與支持. <br /> 再說尚待改進的. <br /> 這部分可以可以參採月鈴老師的文章閱讀:<a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fbell5-platform.blogspot.tw%2F2017%2F07%2Fn.html%3Fm%3D1&amp;h=ATNJoK65FcNHDAIMOYlLtcM4biyPgdwI-wbxGBqUFlecJjbfBXPIvbj0XATf-QxE1dd5l9OCh5pfVnbxJ3H03oFygE88rgjKePamGELW8VMTr7LkQjGeyngWmdU0ndhKIMDmLzpD1wc0CvgM_PBbzgqFMZZpXtwgTdBPdCQ&amp;enc=AZMRpP5lxyagRZBJKoYqJMO8UjUiQxVOyEcA0VNIvAWniNnXLrcIItfIqH1RBtrrkLR01IC45sINwu2qvPirFH118gjGNJkHbxurv7XsZZU7QxfcWIqLgfQ1gTTpu4Zh6Hmg0GxzrTnrf1FoI_5jyBxx9CNgTmrlYbAkHy4vBTD0PYbagu-17HFWk6VEd0RmpY5kTGTB375KDx0IBTTri3q2&amp;s=1" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;https:\/\/bell5-platform.blogspot.tw\/2017\/07\/n.html?m=1&quot;, &quot;\/si\/ajax\/l\/render_linkshim_log\/?u=https\u00253A\u00252F\u00252Fbell5-platform.blogspot.tw\u00252F2017\u00252F07\u00252Fn.html\u00253Fm\u00253D1&amp;h=ATNJoK65FcNHDAIMOYlLtcM4biyPgdwI-wbxGBqUFlecJjbfBXPIvbj0XATf-QxE1dd5l9OCh5pfVnbxJ3H03oFygE88rgjKePamGELW8VMTr7LkQjGeyngWmdU0ndhKIMDmLzpD1wc0CvgM_PBbzgqFMZZpXtwgTdBPdCQ&amp;enc=AZMRpP5lxyagRZBJKoYqJMO8UjUiQxVOyEcA0VNIvAWniNnXLrcIItfIqH1RBtrrkLR01IC45sINwu2qvPirFH118gjGNJkHbxurv7XsZZU7QxfcWIqLgfQ1gTTpu4Zh6Hmg0GxzrTnrf1FoI_5jyBxx9CNgTmrlYbAkHy4vBTD0PYbagu-17HFWk6VEd0RmpY5kTGTB375KDx0IBTTri3q2&amp;d&quot;);" onmouseover="LinkshimAsyncLink.swap(this, &quot;https:\/\/bell5-platform.blogspot.tw\/2017\/07\/n.html?m=1&quot;);" rel="nofollow noopener" target="_blank"><a href="https://bell5-platform.blogspot.tw/2017/07/n.html?m=1" title="https://bell5-platform.blogspot.tw/2017/07/n.html?m=1" rel="external">https://bell5-platform.blogspot.tw/2017/07/n.html?m=1</a></a> <br /> 我的綜合分析如下: <br /> 1. 夢的起因是偏鄉,所以偏鄉教師參與比率是我們最在乎的事,三年來統計:夢一夢二是25%左右,2017年的夢N提升到37%左右,推測是因為分區辦理所以讓偏鄉教師更方便就近參加,所以2018的分區必須讓偏鄉教師更方便就近參加. <br /> 2. 夢不僅是為了偏鄉,偏鄉不是地域不是遠近,只要沒有得到專業而公平的教室就是偏鄉,我們期望城市型態學校或城市裡的邊陲夾縫學校,也能在夢裡找到夥伴,所以2018的分區必須將城市也邀請進來,同時不同分區的講師及課程規畫也必須有所調整. <br /> 3. 承上,所以講師專業必須更精進,講師類型也必須更廣泛,我們預計在2017年底辦理夢講師全員精進工作坊,這個三天的工作坊我們期望凝聚彼此共識、規劃2018各組不同分區課程脈絡主軸、跨界學習剪報力、導入GOOGLE及APPLE教育APP或平台在教學的運用、分科教學專業從怎麼教到教什麼、課綱與素養在課程的設計與實踐等等,除了這三年參與夢的講師群之外,我們也會邀請更多希望在未來可以參與夢的優秀講師們,一同凝聚共識、跨界學習、精進專業. <br /> 4. 國中自然的社群與共備模式一直走在很前面,這也是我對於夢一直以來的想像與逐步落實;國中自然與數學咖啡館講師培植的教練模式,更是我心心念念的下一步,年底的講師精進共識營,就是為了這樣的想法落實而開展的. <br /> 最後是誤解的. <br /> 夢N講師的住宿是依照核銷規定編列的預算,並由主辦縣市統一安排,除了各組召集人之外提供兩天住宿,其餘講師只提供實際授課日期的前一天住宿,不管夢N在宜蘭或屏東,至於所有未實際授課的各組助教只能自費住宿,更別提偶爾陪同的眷屬也只能自費住宿,何來攜家帶眷用公費出遊? <br /> 夢N講師的晚餐除了宜蘭提供便當之外,其餘三區的晚餐都是自理的,講師群們私下聯絡感情或邀請主辦縣市局處夥伴共進晚餐聯誼,都是自費,何來動用公費核銷餐宴? <br /> 夢N講師的T恤除了第一次領取是公費配給之外,後續採買也是向主辦單位登記自費購買,我自己就花了超過4000元買來送給感興趣的朋友,何來借用公費作為私人交際之用? <br /> 夢N講師對於每一分區的工作團隊都表達推崇尊敬之意,特別是每一個分區承辦縣市都動用了大量的校長主任擔任工作人員,好讓老師們可以心無旁鶩的專心參與工作坊,屢屢在各分區會場接過校長主任親手遞交的便當,我們都是深深鞠躬致謝,何來頤指氣使? <br /> 夢N的召集人在組織講師群時,一定都是先動用自己多年的人脈與認識,邀請在地國教輔導團開設班級,讓在地國教輔導團的亮點教師有機會被更多在地老師看見,從雲林到苗栗,從屏東到宜蘭,都是這樣的,除非在地縣市輔導團明確表達想要趁難得的機會多觀摩夢團隊其他講師的課程內容,我們才會在原本規劃的夢講師群之外,再另外邀請外地講師開設足夠的班級,何來只高唱或只獨尊外地和尚比較會唸經呢? <br /> 夢N的各科講師群為了呈現最棒的12小時課程,往往必須事先共同備課討論課程流程及內容,而各科講師群常常又身處不同縣市,因此要約在同一個地方備課就必須交通往返,這部分衍生的食宿交通費用,都是講師群自己吸收的,何來公費下午茶外加BUFFET? <br /> 我深深感佩麗雲老師的智慧之言:讚美的話大聲說,批評的話要仔細查證後,小心說. <br /> 夢的成形何其不容易,要聚集多少人的善意與願意,才能走進並貼近每一處教學園地? <br /> 這些對於夢的整體形象有關係的,我非常願意仔細說明.至於對我個人的揣測與臆度,就到我為止吧,我的確沒有做的更好更仔細更注意更細膩的,我試著再多努力一些,除此之外,如果有機會我們碰面,我很願意說說原委,如果沒有機會碰面,那就也無風雨也無晴. <br /> 比如夢N在宜蘭,我請了我在宜蘭的好朋友協助包括我在內的講師接送,這位好朋友為了避嫌,在我要求之下,向他工作的出版社請了三天自己的休假,只為了更機動的載運幾位時間無法完全配合主辦單位接泊車時間的講師,同時,為了感謝我的講師夥伴們在大熱天辛苦上課,我自費購買飲料請他和他的朋友幫我分送,因為是我個人心意,也就不好麻煩宜蘭的工作團隊,兩天晚上與講師朋友的聚餐也都是我們每個人繳費均分,何來受出版社款待,借花獻佛之說呢? <br /> 我唯一從夢裡得到的油水,就是多了10KG的肉掛在身上,其餘也就沒有了.不過,那也是我自己先天易胖,後天偷懶找藉口沒有更勤勞運動造成的,怨不得別人. <br /> 是的,我也只能反求諸己,在這麼龐雜的運籌帷幄裡,還要時刻記得提醒自己注意身前身後左邊右邊的人事往來,雖然其實也沒有多少人會因為關於我的這些那些而參加或不參加夢N,但,我知道我站在台前,聚光燈下難免抖落一身灰塵,只是,聚光燈一年才幾次?我的朋友們卻要經常被視若塵埃,真是抱歉. <br /> ■那麼,關於未來及永續呢? <br /> 這個部分就請大家搭配著我的開幕PPT閱讀(見下方留言),或者上【夢的N次方】網站搜尋開幕直播的影像,用聽的.( <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DOg-U0mFVkhU&amp;h=ATO412oeJ_dgLGFZwPf0egKhKUufnrUsVSprxVHMAJ_gyDN57Hrx3LMrktpVzA1-yNz5jhqBU-av7gt4bO80Ol6ZKewN9sq2nAB9gvOr48Pv6WAgRbGpzC8CHh_hT0nANZIWdgqGRjR9_Av5TrVJNzrEfG2vUlqKEhki1ro&amp;enc=AZMEcNL5z8rIYDaatKbTnbggLfacRnQjIX45XEyIGY1BSYyqdKTf_5nvDbrsh6L4VyIMdg7MNWLtoWwdV9Wo-hVlU0iEyH3AsxcHjHgg74U7jM7Oow-FQqNl-4G_8xAilKnbjWt1YLM9jC3R766hDz-UHrEmJoeJX-6cgHXIrliGw79lYm_tizEsmp8E8OvWP84hYRmP26cCEVU7eZrEcAsh&amp;s=1" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Og-U0mFVkhU&quot;, 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2015~2016是夢的第一階段,我們採取全國集中一區的模式,號召感染並行銷我有一個夢,期望有更多台灣不同角落的夥伴知道這個夢,在這個階段同時推出【社群經費申請計畫的試辦方案】.當然,受我邀請而來的夢的講師群,必須熱情又專業,同時課程與教學必須實用又好用,讓每一個來參加的夥伴離開夢之後都能成為我們的口碑種子. <br /> 2017~2019是夢的第二階段,由全國集中一區走向分區辦理,當然就是希望更在地的促成扶持力量的生根與深耕. <br /> (1) 2017年是四個分區(彰投雲嘉/桃竹苗中/東屏南高/宜花北北基),以工作坊為主,帶領大家學會備課,願意找到夥伴共備,願意組成或加入在地社群並回到課堂實踐. <br /> (2) 2018則是4+6共10個分區(請參考我的PPT),這個4,就是2017年主辦的這四個縣市,其餘則是新加入的包括台北、新北等6個縣市,這一年仍將以初階工作坊形式進行,但會融入更多以素養導向或符合課綱精神的課程實際與操作示範,至於進階工作坊部分則由各自的社群自己帶領操作,這個階段,會是更積極鼓勵夥伴組織或加入社群的重要關鍵一年. <br /> 花東金馬澎可以自主提出申辦單一縣市的夢工作坊,教育部將專案補助,我也會組織夢的講師群及在地講師群前往協助開班,讓東部及離島夥伴可以免受舟車勞頓之苦就近參加. <br /> (3) 2019除了2018加入的這6個分區縣市持續辦理基礎工作坊之外,2017這四個分區的主辦縣市(雲苗屏宜)將轉型為辦理論壇,也就是2016寒假夢一回娘家的形式,由各社群邀請課堂實踐家或社群自主報名,回到論壇來分享自己在課堂實踐的歷程,論壇應該還是兩天,每一個時段(約30分鐘)分科分年段進行課堂實踐分享,老師可以自由選擇哪一個分科教室聆聽. <br /> 花東金馬澎仍然可以自主提出申辦單一縣市的夢工作坊,教育部仍然會專案補助,我也依然會組織夢的講師群及在地講師群前往協助開班,讓東部及離島夥伴可以持續就近參加. <br /> (4) 2020之後,夢N希望完全轉型為論壇形式,也許四區,也許六區,讓更多課堂實踐家可以分享,讓老師們可以回流充電吸取他人實踐經驗.實作共備工作坊希望完全由社群運作取代. <br /> 花東金馬澎的專案補助則仍然可以申辦. <br /> 是的,社群備課應該是一種日常,課堂實踐也應該是一種日常,分享充電就交給未來的夢N,歡迎大家一起回娘家,回夢N這一個屬於大家的娘家. <br /> 至於「夢的N次方」平台將持續努力,以成為「華人地區最大的友善共備平台」為目標,期許: <br /> (1) 獲得更多教學社群網站的同意鏈結 <br /> (2) 鏈結整合線上教學資源平台(建構中) <br /> (3) 更多教師加入線上觀課平台的課堂教學實錄 <br /> (4) 貫通所有行政流程完成線上揪團申請社群補助功能 <br /> (5) 成為最多社群願意在這裡公告揪團研習資訊的平台 <br /> ■感謝 <br /> 夢N在宜蘭的第二天上午,我照慣例約了宜蘭縣教育處長、科長、教育部代表及宜蘭縣工作團隊的主要成員一起到每間教室走走,被急CALL而來隨行的攝影師在出發前問我:為什麼要走每一間教室? <br /> 我說:你走了兩間就會知道. <br /> 他又再問:那要做甚麼? <br /> 我說:你走了兩間就知道. <br /> 我們走進第一間教室,先謝謝學員們願意報名前來一起圓夢,接著邀請學員一起謝謝主辦縣市的辛勞,謝謝志工同學,謝謝講師群的用心,然後我們一起拍張照. <br /> 一二三,讚!二二三,耶!三二三,揪咪! <br /> 如同過去每一場夢的工作坊,我都會這樣做,只要參加過夢的工作坊,一定都會驚訝然後興奮,然後離開之後會懷念,然後在下一次參加的時候期待這一刻. <br /> 那是一種溫度,夢專屬的溫度,一種彼此接近彼此,彼此扶持彼此,彼此感謝彼此的溫度. <br /> 那是一種平凡卻迷人的溫度,我知道你在那,你知道我在這,我們都知道我們在一起的溫度. <br /> 那種溫度,就像大叔永遠不準卻讓人聽了會暖心的莫忘初衷. <br /> 離開第二間教室之後,我問了攝影師:這樣知道為什麼要走了嗎? <br /> 攝影師燦爛的笑開來,點點頭. <br /> 是的,好多好多的感謝. <br /> 感謝教育部一路以來的無條件支持,支持我們貫徹由下而上的自主專業成長,那是我們自己的課堂,我們願意讓自己的課堂更好,你們就請放心相信,我們會繼續將夢實踐,先談教學,再談教育,你們會看見的. <br /> 謝謝各分區承辦縣市的教育局處長官,你們的用心,讓行政作業越趨完美,謝謝你們. <br /> 謝謝各縣市國教輔導團的前輩與夥伴,謝謝你們願意相信夢並不想取代誰,而是提供一個彼此合作的平台,讓需要獲得扶持的教學現場夥伴可以不孤單. <br /> 謝謝各分區承辦縣市的校長主任,你們一肩扛起行政庶務,讓老師們可以心無旁鶩的在夢裡學習,沒有你們,夢就有了缺憾. <br /> 謝謝各分區提供場地的大學或高中,謝謝在教室裡的服務志工,謝謝嘉田與明勳,謝謝你們. <br /> 謝謝2017夢N的講師群,特別是幾個主要的召集人:麗雲、扶堂、阿威、夢華、老彭、淑媛、健豐、秀敏、月鈴姐、莞如老師、小P、彥文、秀梗老師、宜岑、秋琴、fatbat、喬治、維民、國珍、均一、小武、盈全、雅雯、進成、心儀、尚彬、小房子、政傑、俊儀兄等等等,就一切盡在不言中了.這時候,也只能「蹦蹦!我挺你」了! <br /> 謝謝你們,謝謝大家,謝謝每一個築夢的你. <br /> ■後記 <br /> 最新的數字顯示,0823-0824的夢N在南投報名人數已經來到633人,13個班已經有9個班爆滿,其餘4個班也幾近額滿,這是單一縣市的夢系列啊!不同於去年倉促籌組,甚至還有不少老師是被校長動員而來,這一次,研習公文文字我親自撰稿給教育處發文人員,同時在幾乎沒有任何網路宣傳的情況之下,我自己服務的縣市呈現這樣的狀況,真是令人感動. <br /> 夢,繞了一大圈,回到自己的所在地,能看見這樣的狀況,有一種被接納被理解被認同的感動. <br /> 這種感動,近似今早月鈴老師發文帶給我的感動. <br /> 我相信沒有一種單一教學法可以解決所有教學現場的問題,所以夢盡可能邀請所有在課堂實踐過的有效教學法;我也相信,沒有單一個別成功經驗可以複製到所有其他教學現場,所以夢邀請大家來到這裡聽見看見再對照檢核自己的經驗. <br /> 改變從來不是一件容易的事,不改變也從來不是一件一無可取的事. <br /> 改變是因為覺得自己不夠好,可以更好,所以想要改變. <br /> 不改變或許是因為檢核對照過,發現自己已經達成教學目標或者早就走在對的路上. <br /> 改變可以有千百種原因,不改變也是. <br /> 夢歡迎邀請所有想要改變的夥伴,也尊重接納離開夢之後還不想改變的夥伴. <br /> 當然,不願意改變也有可能是因為還不想面對或者還不認同改變,那麼,就請夢的夥伴在教室裡繼續實踐,繼續醞釀改變的氛圍,繼續示範改變的美好,繼續鋪陳改變的情境,繼續影響你的與他的,你們共同的學生,讓學生因為你的改變而發生的改變,觸發可能的他的改變,好嗎? <br /> 夜,好深了,這篇文章好長,如同這一路以來的夢的足跡. <br /> 夜,會過去,天亮時當你看見並且閱讀完畢,抬起頭,或許就會看見白雲藍天裡的陽光燦爛,如同這一路風雨無阻的夢的顏色. <br /> 夢仍未央,執子之手,未竟之渡,與子偕行.</span> </p> <p>&nbsp; </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1493036547406600&width=500" width="500" height="633" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Sun, 09 Jul 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=161 106年國中亮點教師教學歷程紀錄影片競賽徵選 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=160 <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">計畫目的:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><br /> <span style="font-family:標楷體;">為鼓勵國中小學教師,致力於實現活化教學並記錄其教學歷程。藉此競賽推廣活化教學,強化課程創新及發展,期望啟發更多優秀教師,讓活化教學遍地開花。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><br /> &nbsp;</li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">辦理單位:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><br /> <span style="font-family:標楷體;">指導單位:教育部國民及學前教育署</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><br /> <span style="font-family:標楷體;">主辦單位:國立高雄師範大學。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;">105</span><span style="font-family:標楷體;">年國中亮點教師教學歷程紀錄影片專案第二期計畫辦理。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">徵選組別:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><br /> <span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">語文領域</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">國文科</span><span style="font-family:times new roman,serif;">) </span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">語文領域</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">英文科</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">三</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">數學領域</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">四</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">自然領域</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">五</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">社會領域</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">報名資格:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><br /> <span style="font-family:標楷體;">國中或完全中學國中部編制內現職專任合格教師、代理教師或教育實習生。各領域作品每件參與人數為一人為限,且同一作品不受理跨組參賽。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">作品規範:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">各組教案設計須包含</span>: <span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span></li> </ul> </li> </ul> <ol> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">教案作品設計的特色</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">摘要</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">教案、教學計畫書面資料</span><span style="font-family:times new roman,serif;">:</span><span style="font-family:標楷體;">教學理念、能力指標、學習目標、教學策略、教學活動、教學評量、教學資源</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">人力、設備及教材</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">、教學心得與省思及學習成果等資料。教學計畫</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">教案</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">以增進學生學習為核心,以單元主題設計</span><span style="font-family:times new roman,serif;">3</span><span style="font-family:標楷體;">節為限,同時需呈現教學歷程。</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">該項之全文資料合計頁數,以</span><span style="font-family:times new roman,serif;">30</span><span style="font-family:標楷體;">頁為限,含圖片、表單等資料</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">為響應節能減碳政策,教案設計資料請用訂書針裝訂即可</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">請勿膠裝</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"> </span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">三</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">全文資料與教學錄影光碟</span>:</li> </ul> </li> </ol> <ol> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">全文資料包含上述一、二項,以</span><span style="font-family:times new roman,serif;">PDF</span><span style="font-family:標楷體;">檔儲存。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">影音教學實況錄影,影片長度為一節課</span><span style="font-family:times new roman,serif;">45</span><span style="font-family:標楷體;">分鐘為原則。</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">無需剪輯</span><span style="font-family:標楷體;">、</span><span style="font-family:標楷體;">後製</span><span style="font-family:標楷體;">、背景音樂</span><span style="font-family:標楷體;">及側標</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">以常態班教學為主,呈現不同程度的學習成果。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">影音檔以</span><span style="font-family:times new roman,serif;">mp4</span><span style="font-family:標楷體;">或</span><span style="font-family:times new roman,serif;">avi</span><span style="font-family:標楷體;">等普遍格式儲存,</span><span style="font-family:標楷體;">解析度</span><span style="font-family:times new roman,serif;">1920*1080(Full HD)</span><span style="font-family:標楷體;">以上</span><span style="font-family:標楷體;">。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ol> <p style="margin-left:28.15pt;"><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">四</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">作品檔名須標明為:主要領域</span><span style="font-family:times new roman,serif;">_</span><span style="font-family:標楷體;">教案名稱</span><span style="font-family:times new roman,serif;">_</span><span style="font-family:標楷體;">教師姓名。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><br /> <br /> <span style="font-family:times new roman,serif;"></span></p> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">徵選收件日期及地點:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">收件截止日期:</span><span style="font-family:times new roman,serif;">106</span><span style="font-family:標楷體;">年</span><span style="font-family:times new roman,serif;">12</span><span style="font-family:標楷體;">月</span><span style="font-family:times new roman,serif;">15</span><span style="font-family:標楷體;">日</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">以郵戳為憑,逾期不受理</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">收件地點:請</span><span style="font-family:標楷體;">將影片、全文資料電子檔</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(PDF</span><span style="font-family:標楷體;">檔</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">燒錄成光碟,連同報名表、授權暨承諾書、創用</span><span style="font-family:times new roman,serif;">CC</span><span style="font-family:標楷體;">授權書</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">皆須作者本人簽署</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">一式四份,</span><span style="font-family:標楷體;">以掛號逕寄至「</span><span style="font-family:標楷體;">國立高雄師範大學</span> <span style="font-family:標楷體;">語文教學中心</span><span style="font-family:標楷體;">收」,封袋上請列印信封封面</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">附件一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">,並黏貼,以利清楚辨識。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">三</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">倘有未盡事宜,聯絡方式:</span><span style="font-family:times new roman,serif;">07-7172930</span><span style="font-family:標楷體;">分機</span><span style="font-family:times new roman,serif;">2602 </span><span style="font-family:標楷體;">王玥文助理</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">:</span><span style="font-family:times new roman,serif;"><a href="mailto:stars.nknu@gmail.com" title="stars.nknu@gmail.com">stars.nknu@gmail.com</a></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span></li> </ul> </li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">初審辦法:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">初</span><span style="font-family:標楷體;">審評審標準:</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </li> </ul> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:85px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:47px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:387px;"> <ul> <li align="center">&nbsp; <span style="font-family:標楷體;">明</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="width:85px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:47px;"> <ol> <li value="NaN">&nbsp;</li> </ol> </td> <td style="width:387px;"> <ol> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">須符合本次徵選目的,詳實紀錄活化教學歷程。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">教案在教學現場具體可行,教學活動設計流暢,有效幫助學生提升自主學習意願。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ol> </td> </tr> <tr> <td style="width:85px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:47px;"> <ol> <li value="NaN">&nbsp;</li> </ol> </td> <td style="width:387px;"> <ol> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">教學活動設計具體、完整且合宜。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">教學活動含多元評量歷程</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">如學生回饋、成效評估等</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">,以利瞭解學生學習成果。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ol> </td> </tr> </tbody> </table> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:28.3pt;"><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">初審結果於</span><span style="font-family:times new roman,serif;">106</span><span style="font-family:標楷體;">年</span><span style="font-family:times new roman,serif;">1</span><span style="font-family:標楷體;">月底前公布於網頁,並以</span><span style="font-family:times new roman,serif;">e-mail</span><span style="font-family:標楷體;">或電話通知參加複審。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"><br /> (</span><span style="font-family:標楷體;">三</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">通過初審進入複審者,需參與複審現場發表,未能參與現場發表者視同棄權。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></p> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">複審辦法:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:11.5pt;">複審將聘請相關教育專家、學科專家及現職教師組成評審委員會現場評審之。</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">凡進入複審之</span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:11.5pt;">教師</span></span><span style="font-family:標楷體;">,</span><span style="font-family:標楷體;">於當日繳交現場發表簡報資料光碟片乙張(</span>光碟片封面及檔名需載明領域別_教案名稱_作者姓名),以利後續網站公告使用。</li> <li><span style="font-family:標楷體;">三)</span>複審評審標準:</li> </ul> </li> </ul> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:85px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:47px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:255px;"> <ul> <li align="center">&nbsp; <span style="font-family:標楷體;">明</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:132px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="width:85px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:47px;"> <ol> <li value="NaN">&nbsp;</li> </ol> </td> <td style="width:255px;"> <ol> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">以初審資料為主</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ol> </td> <td style="width:132px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="width:85px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:47px;"> <ol> <li value="NaN">&nbsp;</li> </ol> </td> <td style="width:255px;"> <ol> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">針對教案特色說明</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">教學策略展示</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">整體表現</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"></span><span style="font-family:標楷體;">其他</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">可以提供活動教具展示</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span></li> </ol> </td> <td style="width:132px;"> <ol> <li value="15"><span style="font-family:標楷體;">分鐘報告及</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li value="5"><span style="font-family:標楷體;">分鐘</span><span style="font-family:times new roman,serif;">Q&amp;A</span></li> </ol> </td> </tr> </tbody> </table> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">四</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">凡參加複審作品之簡報資料及光碟,不論獲獎與否均不辦理退件,請自留備份。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> <p><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">獎勵方式:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><br /> <span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">依領域別分別獎勵,各領域獎項資料如下:</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:113px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:378px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:113px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="width:113px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:378px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">教育部</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">建議學校核敘記功一次,並由承辦單位核發教案撰稿費,每千字</span><span style="font-family:times new roman,serif;">800</span><span style="font-family:標楷體;">元及致贈獎狀一只。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td rowspan="4" style="width:113px;"> <ol> <li><span style="font-family:標楷體;">入選件數得視收件數量之比例,由評審委員會議決議增減之。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">每篇至多以新臺幣</span><span style="font-family:times new roman,serif;">10,000</span><span style="font-family:標楷體;">元整為限)</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ol> </td> </tr> <tr> <td style="width:113px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:378px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">教育部</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">建議學校核敘嘉獎兩次,並由承辦單位核發教案撰稿費,每千字</span><span style="font-family:times new roman,serif;">800</span><span style="font-family:標楷體;">元及致贈獎狀一只。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="width:113px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> <td style="width:378px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">教育部</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">建議學校核敘嘉獎一次,並由承辦單位核發教案撰稿費,每千字</span><span style="font-family:times new roman,serif;">800</span><span style="font-family:標楷體;">元及致贈獎狀一只。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="width:113px;"> <ul> <li align="center"><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">三名</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span></li> </ul> </td> <td style="width:378px;"> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;">800</span><span style="font-family:標楷體;">元及致贈獎狀一只</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-left:21.25pt;">&nbsp;</p> <p style="margin-left:21.25pt;"><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">複審結果於</span><span style="font-family:times new roman,serif;">107</span><span style="font-family:標楷體;">年</span><span style="font-family:times new roman,serif;">2</span><span style="font-family:標楷體;">月底前公布於網頁,並以</span><span style="font-family:times new roman,serif;">e-mail</span><span style="font-family:標楷體;">或電話通知獲獎者。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"><br /> (</span><span style="font-family:標楷體;">三</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">獲獎者保留參與國中亮點教師教學歷程紀錄影片專案第三期拍攝之機會。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></p> <ul> <li><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:14.0pt;"></span></span><span style="font-family:標楷體;"><span style="font-size:14.0pt;">注意事項:</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> <p style="margin-left:21.25pt;"><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">一</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">作品已獲得其他獎勵者不得參與本競賽。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></p> <ul> <li><span style="font-family:標楷體;">二</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">參賽作品內容以自行設計為主,作品引用素材應注意智慧財產權相關規定,如有違反,相關法律責任由參賽者自行負責。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">三</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">得獎作品之著作權屬於教育部</span><span style="font-family:times new roman,serif;">(</span><span style="font-family:標楷體;">報名時須繳交創用</span><span style="font-family:times new roman,serif;">CC </span><span style="font-family:標楷體;">授權同意書,附件三、四</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">,教育部擁有推廣、借閱、公布、印製、發行、重製及公開展示播放、上網等之權利,不另支付酬勞或任何費用,並不作為商業活動之教材。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> <li><span style="font-family:標楷體;">四</span><span style="font-family:times new roman,serif;">)</span><span style="font-family:標楷體;">得獎作品如有違反著作權經有關機關處罰確定者,除取消其獎勵資格,並追繳其獎金及獎狀。</span><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></li> </ul> Wed, 05 Jul 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=160 【夢N在南投,0701開放報名喔!】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=159 <p><span style="font-size:16px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔-爽文國中王政忠主任訊息: <br /> 【夢N在南投,0701(就是明天)開放報名喔!】-請幫忙轉貼分享 <br /> ■報名網址:請至夢的N次方活動網站〈&nbsp;<a href="http://dream.k12cc.tw/" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;, &quot;\/si\/ajax\/l\/render_linkshim_log\/?u=http\u00253A\u00252F\u00252Fdream.k12cc.tw\u00252F&amp;h=ATObeSBGU6p3GKfRQLTLEgTJ_k_G6zLiBLRWiNrO0ykzViHEKwT_TJ_iuRfiPY1uhx3EvfTuLBTBH810S-uk95HcqGQf7BjpgEViavUug-MwsUZTAw75c-NjKgRj2V0MMs26o2m82ZYTJqCW7bnXYKR0Ur2juuoMPFNkGec&amp;enc=AZNFw4UxrekJ5fYQQ33CWGxk-FwF6qCLdYnglNhIqsds1kNwtHDc31QkgPMwwO-M_CvIPy6S0z9kBWQ5j6VDw6Id9ZzK-hNg58iI8lsVSnJae6Z4Wu47G8eFshIUjHF9oCXYh0NIcLjKfl4cALd1-6ahm_dQqCz9QZ9R6vwHzKhIY-L5lpZ0E-G1-Su-pdJlHz4ALH2dxQXZdPWVSzjc57oC&amp;d&quot;);" onmouseover="LinkshimAsyncLink.swap(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;);" rel="nofollow noopener" target="_blank"><a href="http://dream.k12cc.tw/" title="http://dream.k12cc.tw/" rel="external">http://dream.k12cc.tw/</a></a>&nbsp;〉註冊為會員後,完成線上報名。全台灣所有老師都可以報名,南投縣中小學教師優先錄取! <br /> ■報名時間:自106年7月1日至7月12日截止,會一直開放到0712報名截止為止,再依照優先錄取順序錄取並個別通知錄取學員. <br /> ■優先錄取順序原則:報名截止後,依照此順位錄取 <br /> 1.南投縣之國中小偏鄉地區正式教師。 <br /> 2.南投縣之國中小一般地區正式教師。 <br /> 3.南投縣之國中小不分地區代理代課教師(含課輔教師) 。 <br /> 4.其他縣市之國中小不分地區教師。(含高中職) <br /> 5.非學校型態教師 <br /> 南投縣教師在各班額滿名額內保證錄取,依報名先後順序錄取(請參考錄取原則說明),各領域限額報名(額滿為止),不接受臨時報名或旁聽。 <br /> ■開班科別及講師群: <br /> 【國中】 <br /> 國文/一班/50人/王政忠等講師 <br /> 英文/一班/40人/林健豐等講師 <br /> 數學/一班/40人/何耿旭等講師 <br /> 自然/一班/30人/黃伶莉等講師 <br /> 社會/一班/30人/李雅雯等講師 <br /> 【國小】 <br /> 國語/一班/50人/陳麗雲等講師 <br /> 數學/一班/40人/林宜城等講師 <br /> 英語/一班/40人/林鈺城等講師 <br /> 自然/一班/30人/陳進旺等講師 <br /> 社會/一班/30人/洪夢華等講師 <br /> 【國中小不分年段】 <br /> 閱讀/一班/60人/黃國珍等講師 <br /> 藝文/一班/30人/武君怡等講師 <br /> 均一導入數學課堂/一班/30人/均一教育推廣講師鐘敏豪等 <br /> 更多開班講師群及課程介紹請上網站參閱:<a href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fdream.k12cc.tw%2F&amp;h=ATMNiVc97LNzSQq6oWJZ3psaCUkdO2-0VrSbBlyBu19hOMSmcM-iGjhQQSa_AV24edwwHT6EzqaljT5rfiPB6rQc8lynQ-TUTTZv7w4hqxVkU3KRe4DlSIRy5NarIjEOfB3zxyhE0gWvANEQx4fFqHFQjVvb0HVqDywCbFc&amp;enc=AZPVeKK1UQBiuTqNkwDdUzkzYjlggqdWsmAb8sKWo33tNrFgy7dbPYtUhwvB_qL65ZyL8nD5906ftt1QpoECu-W6a-_Bg6TLCG2jbWvYLOH2G6DRXHZqG6fKarVeFOar5SGVSCq1xZ5UvdfX7VR4EkjBNZXDrVfVWCJt7ycQ6VG3kwvw2PepwPQ8x7sObOTY5Gfvf2pXcL7Rv-jgrqjyY0VS&amp;s=1" 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src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1483190925057829&width=500" width="500" height="451" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Thu, 29 Jun 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=159 【夢N在南投,0701開始報名】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=158 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔-爽文國中王政忠主任訊息:</span></p> <p><span style="font-size:18px;">【夢N在南投,0701開始報名】敬請分享轉貼<br /> ■研習日期0823-0824,報名日期0701-0712,報名網址:夢的N次方。<br /> ■國中小國英自數社及不分年段(閱讀/藝文/均一)共13班,500個名額。<br /> ■南投縣中小學教師優先錄取,全台灣老師都可以報名。<br /> ■開學前的備課產出型工作坊,2天12小時課程,優質一流在地縣外講師開班授課,不是來學「我」的方法,是來學「好」的方法。<br /> ■謝謝國教署支持,謝謝南投縣教育處李處長全力推動,謝謝南投縣國教輔導團全員參與,謝謝南開科大提供場地。<br /> ■不是來跟著我一起走,而是來找到夥伴一起走,歡迎南投夥伴。</span></p> <p><iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="263" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1477759845600937&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Sun, 25 Jun 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=158 轉貼:【夢N在宜蘭,專業推薦課程~國中自然組】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=157 <p><span style="font-size:16px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠主任訊息:【夢N在宜蘭,專業推薦課程~國中自然組】 <br /> ■夢N在宜蘭報名狀況很好,是2017四個分區人數最多的一區,目前來到1350人. <br /> ■第一階段報名到今天(0606)中午12點截止,下午就會公告錄取名單,接著在0609之前進行第二階段未額滿班級的報名,以及遞補人員改選其他班級. <br /> ■國中自然領域一直是我心中覺得神祕而驚喜連連的班級,大概是我國中開始自然科就考得很爛,高中選組毫不考慮的就選了社會組,語文當然是我的優勢專長及最大興趣,但自然科給我的挫敗感也是一個很大的原因. <br /> 如果,我國中時就遇到夢團隊的自然科講師,或許我就不會看見自然就頭痛欲裂轉身就逃吧! <br /> ■夢N在宜蘭國中組自然科由在地自然科大老,同時也是夢一開始便扶持我們的月鈴老師帶隊,加上林莞如老師、鄭志鵬老師、張揮鈺老師、林宛青老師以及探究工作坊成員組軍,課程採取七八九年級分組進行共同備課,有一些共同課程,備課時才分組喔! <br /> ■夢N在宜蘭的自然科課程會是新課綱問題解決能力(po、pe、pa、pc)的總結! <br /> 如果你想對新領綱的教學如何規劃與準備? <br /> 如果你想知道如何嘗試在課堂中進行"問題解決"的教學? <br /> 如果你想來和同業工會的大家聊聊教學如何準備? <br /> 彈性課程中進行探究式教學活動如何設計? <br /> 如果你好奇為何這個工作坊可以有5件教案作品都在教案競賽中受到肯定、拿下獎項? <br /> 那就趕快報名國中自然組吧!</span> </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1458534767523445&width=500" width="500" height="531" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Mon, 05 Jun 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=157 轉貼:【夢N在宜蘭,大叔推薦在地課程第二發:國小社會AB班】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=156 <p><span style="font-size:16px;">【夢N在宜蘭,大叔推薦在地課程第二發:國小社會AB班】~目前總報名人數1135人。</span></p> <p><span style="font-size:16px;">■鄉親啊!國小社會A班額滿,國小社會B班還有22 個名額,what happened ?</span></p> <p><span style="font-size:16px;">■國小社會AB兩班的講師都來自宜花北北基,兩班課程都一樣,講師交換班別授課,報哪一班都一樣,一樣什麼?<br /> 一樣有夢的老班底-夢華、薇庭、文慧;一樣有夢的新夥伴-桂蓉、岩勳、雅惠、啟賢、逸馨;一樣以學生為主體,強調教學生學習如何學習的課程,讓社會領域課堂展現豐富多元、有趣又有效的學習風景.<br /> 想要聽到完整的精彩課程,報名哪一班都行啊!千萬別錯過,快去搶B班課程啊!</span></p> <p><span style="font-size:16px;">■報名網址:請上「夢的N次方」網站</span><span style="font-size:16px;"><a href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fdream.k12cc.tw%2F&amp;h=ATOY9Pv9xjWZQuqZKFT7zghFekKwLGVpZclrSLAs6GX5q234k4VFG32Hmh5jmEtQbNjhTW_6G56Qy_jA6KTJecqST3x6I7A5PuIohZOpCO3OQ-B-HrwURtr1-UJdIz-XPrJLRo5N-dxExyfI4V1DVwCkeAe6NM0Co46pIZ8&amp;enc=AZPzEQ_JbhBpoNG3MNIBmp7MFi_o9dgtt58-2o9IsRFHcAXvWL_ELZB32KcYucP3P77u1IqsmIe000O7KoWAnnnQjOigJ-bt2ZSy0iTn4cyWyE7qpUn1qkpKl0blmmsDGyHNtUMzi925RYLYKLPM7PH4NH_Wriww3ftfESXRJOXL81aKw-bBAPz3pJJbTvhi2mMpW8K7XjFosa5dteYaO-b3&amp;s=1" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;, 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src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1452445518132370&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Tue, 30 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=156 轉貼:【各自開花,遍地美麗】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=155 <p><span style="font-size:16px;">【各自開花,遍地美麗】<br /> 2017年夢N最後一個分區(宜花北北基)暑假即將在宜蘭登場,從週一早上開放報名到現在將近36小時,平台上報名成功的人數是1077人.<br /> 事實上,開放報名的前20分鐘,就成功報名了超過300個教師,根據後台大數據顯示,目前為止來自宜花北北基的報名人數超過總報名人數的7成,這是我們一直希望看見的在地精神.<br /> 許多老師有許多問題,我統一回覆:<br /> ■夢N會延續,這是一個長期計畫,要一直到「在地社群備課是一種日常,每年分區聚會是課堂實踐家的分享嘉年華」為止,夢N在宜蘭的開幕典禮上,我們會有正式而完整的宣告.<br /> ■2017年的夢N就是四個分區,一月的雲嘉彰投,三月的桃竹苗中,四月的東南高屏以及七月的宜花北北基.<br /> ■台灣的老師很幸福,六月會有夢N國中場在台北市,八月底夢N南投限定版以及金門限定版,除此之外,七月彰化有一個很多元的大型分科共作坊,這都是老師們可以選擇參加的場次.<br /> ■台灣的老師真的很幸福,暑假還有數學咖啡館年會、噗浪客年會、花東有藍偉瑩主任帶領的工作坊,年底有學思達年會,除此之外不計其數大大小小的工作坊,更別提許多社群領導人自己舉辦的定期或不定期工作坊或社群聚會比如昌宏老師帶領的SF等等.<br /> ■初任教師也很幸福,今年八月開始,台灣分四區針對第一年考上正式教師的夥伴進行三天兩夜的工作坊,包含上午典範教師的大講堂、下午現場亮點教師的分流分階層工作坊以及晚上的mentor心靈對話時間,每一年近3000個高中職到幼兒園初任教師都可以在這個必須參加的工作坊當中感受人師與業師的理論與實務薰陶.<br /> ■就專業成長這一塊來說,台灣的夥伴是幸福的,有這麼多平台可以參與學習,有這麼多人願意多付出一些扶持彼此,我們都應該珍惜.<br /> ■回到夢N來說,除了2017年這四個分區,我們還是很願意接受各縣市的呼喚,組織團隊陪伴在地教師成長,特別是離島、西岸偏遠及後山縣市,我們很樂意前往一起成長.<br /> ■夢N的歷任講師將近400個,每年會至少一次辦理精進成長工作坊,邀請包括學者專家、央團前輩以及跨域達人擔任講師,讓夢團隊凝聚共識、自我精進、跨界學習、對話發想.今年就會辦理,最慢11月,希望夢的講師能夠繼續成長,才能有能量的持續專業扶持.<br /> ■我們不為壯大自己而來,要為散播愛與希望而去;先談教學,再談教育;專業才能扶持,共好才能永續.我們繼續努力.</span></p> <p><iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="343" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1451765791533676&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Mon, 29 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=155 轉貼:【夢N在宜蘭,在地亮點課程推薦第一發,國小自然B班,宜蘭縣環教團優質出品,品質保證啊!】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=154 <p><span style="font-size:18px;">【夢N在宜蘭,在地亮點課程推薦第一發,國小自然B班,宜蘭縣環教團優質出品,品質保證啊!】歡迎轉貼分享到各國小相關教學社群! <br /> ■什麼!帶老師一起編寫企畫書操作攝影機拍攝紀錄片?什麼!帶老師實際探索溪流水生動物生態?什麼!帶老師實作石膏拓印葉片觀察植物生態?什麼?帶老師實際製作風笛風車風向雞設計能源教育課程? <br /> 什麼!什麼!什麼!上課地點不在教室?在那裡?在武荖坑環境教育中心! <br /> 天哪!這是一堂什麼樣的自然教育課堂啊! <br /> 天哪!怎麼報名人數還有25個! <br /> 我都要去搶名額了啊,各位鄉親啊! <br /> ■自然科教師要來聽課,環境教育推動教師或兼職行政夥伴更要來聽課;宜蘭縣本地教師要來認識在地資源的活用,全台灣其他縣市的老師更要來學習宜蘭縣引以為傲的環境教育豐沛經驗與課程!</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">■師資介紹~天哪!看看這樣優質的在地師資,我都跪著打字了! <br /> ◎陳健忠(宜蘭縣頭城鎮二城國小) <br /> 國立東華大學課程設計與潛能開發學系科學教育博士 <br /> 國小自然與生活科技領域教師 <br /> 國立東華大學兼任講師 <br /> ◎汪俊良(宜蘭縣冬山鄉大進國小) <br /> 國立台北師範學院 數理教育研究所 碩士 <br /> 宜蘭縣武荖坑環境教育中心 聯絡人 <br /> 宜蘭縣環境教育輔導團 課程組輔導員 <br /> 宜蘭縣環境教育輔導團 環境教育中心主任 <br /> 教育部台灣綠色學校夥伴網絡回應委員 <br /> ◎李易倫(宜蘭縣羅東鎮北成國小) <br /> 東華大學學習科技研究所 <br /> 校內建置攝影棚,並籌組視訊小組,籌辦、經營小記者社團。從教育部創造力計畫、媒體素養種子學校、媒體素養教育中心學校、愛學網校園分台、資優教育方案……等,並積極參與各項公部門、民間之各項媒體近用競賽,屢獲佳績。 <br /> ◎何淑媛(宜蘭縣員山鄉湖山國小) <br /> 宜蘭縣湖山國小實驗教育生態教師 <br /> 國立海洋大學教育研究所 碩士 <br /> 荒野保護協會生態解說員 <br /> 荒野保護協會推廣講師 <br /> 更多課程及講師介紹請上「夢的N此次方」官方網站<a href="http://dream.k12cc.tw/" title="http://dream.k12cc.tw/" rel="external">http://dream.k12cc.tw/</a> 查詢。</span> </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1451562518220670&width=500" width="500" height="471" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Mon, 29 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=154 轉貼:【夢N在宜蘭,大叔推薦課程第二發:國小英語AB班】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=153 <p><span style="font-size:18px;">【夢N在宜蘭,大叔推薦課程第二發:國小英語AB班】~目前總報名人數991人。 <br /> ■鄉親啊!國小英語A班額滿,國小英語B班還有37 個名額,what happened ? 其實兩班課程一樣,講師群一樣,只是課程及講師順序交錯而已啦!想要聽到完整的精彩課程,報名哪一班都行啊!千萬別錯過,快去搶B班課程啊!</span> </p> <p>&nbsp; </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1451341418242780&width=500" width="500" height="511" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Mon, 29 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=153 轉貼:【夢N在宜蘭,大叔推薦課程第一發:國中國文C班】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=152 <p><span style="font-size:18px;">【夢N在宜蘭,大叔推薦課程第一發:國中國文C班】 <br /> ■課程特色:一個數學老師為何被邀請到國文組授課? 一場沒有明星光環的研習,為何震撼了苗栗夢n的國文老師? 數學與國文之間到底存在了什麼不可告人的祕密? <br /> 本課程將由李俊儀教授從教學展演理論切入,帶領大家看到教學的本質; 然後黃秋琴主任承接此一理論,將其活用在國文的課程地圖與教學模組上;之後蔡淑梓老師則著重在如何進行引導,將焦點放在提問設計上; 最後由吳韻宇老師,以比較閱讀的角度為大家帶來另一種教學的可能,進行完美且前後呼應的結束。 <br /> 課程一氣呵成,從理論到實作,環環相扣,緊密相連,歡迎大家一起來體驗,教學展演理論與實務的神奇威力。</span> </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1450815668295355&width=500" width="500" height="363" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Sun, 28 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=152 夢的N次方:教師專業成長研習報名系統操作說明 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=151 <div class="alert alert-danger" style="text-align: center;"><span style="font-size:18px;">夢的N次方:教師專業成長研習報名系統操作說明</span></div> <p><span style="font-size:18px;"><span style="font-size:18px;"><img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/DreamILC/登入系統按鈕.png" style="float: right; width: 200px; height: 133px;" /></span>【夢的N次方:教師專業成長研習】線上報名流程包含三個操作步驟:(1)登入報名系統(2)登錄個人資料(3)填寫報名表單,分別說明如下:</span><br /> <span style="color:#FF0000;"><span style="font-size:14px;">註:建議您使用桌上型電腦或筆記型電腦操作;使用手機或平板電腦進行報名時系統顯示畫面可能有所不同。</span></span></p> <ol> <li><span style="font-size:18px;">登入報名系統<br /> 本系統提供兩種登入方式:A.以各縣市教師OpenID帳號登入;B.以Facebook/Google帳號登入,您可以依據您的使用習慣選擇其中一種,並請務必記住您選用的登入帳號,日後再次登入時必須使用相同的帳號,否則系統將無法正確判別您的身分。<br /> <img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/DreamILC/%E9%81%B8%E6%93%87%E7%99%BB%E5%85%A5%E8%BA%AB%E5%88%86%E8%AA%8D%E8%AD%89%E6%96%B9%E5%BC%8F.png" style="width: 480px; height: 399px;" /></span></li> <li><span style="font-size:18px;">登錄個人資料<br /> 初次登入本站時,系統將詢問您的姓名(真實姓名)、服務單位、身分證字號(核發研習時數用)以及行動電話號碼等資料,以供研習報名使用,請正確填寫。日後再次登入時,系統將自動帶入您先前登錄的資料。<br /> <img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/DreamILC/登錄個人基本資料.png" style="width: 480px; height: 400px;" /></span><br /> <span style="color:#FF0000;"><span style="font-size:14px;">注意:若您曾經由本站報名『夢的N次方』系列研習(或在本站登錄為講師),請務必使用同一組帳號登入,否則系統將出現『您已註冊過』的警告訊息。</span></span></li> <li><span style="font-size:18px;">填寫報名表單<br /> 請依網站頁面提示選擇您報名的研習講次,點選報名班(組)別並填寫報名表單中的各欄資訊。<br /> <img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/DreamILC/%E9%81%B8%E6%93%87%E7%B7%9A%E4%B8%8A%E5%A0%B1%E5%90%8D%E5%8A%9F%E8%83%BD.png" style="width: 480px; height: 210px;" /></span></li> </ol> <p><span style="font-size:18px;">報名表單填寫完畢後,當您再次進入報名頁面時,系統若顯示如下之報名狀態摘要訊息,表示您已完成報名程序:</span></p> <p><img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/DreamILC/%E5%A0%B1%E5%90%8D%E7%B5%90%E6%9E%9C%E6%91%98%E8%A6%81.png" style="width: 480px; height: 219px;" /></p> <p><span style="font-size:18px;">完成報名程序後,承辦單位將依研習計畫規定之優先順序與作業流程進行錄取名單之審核及遞補作業,請您隨時留意本站公佈之最新研習動態訊息。並請於研習一週前再次登入本系統,由頁面左上角研習資訊區塊查閱相關訊息:</span></p> <p><img alt="" src="http://dream.k12cc.tw/uploads/tadnews/image/DreamILC/%E9%8C%84%E5%8F%96%E8%B3%87%E8%A8%8A%E9%80%9F%E6%9F%A5.png" style="width: 249px; height: 295px;" /></p> Sat, 27 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=151 大叔的話:【2017夢N最後一場分區工作坊在宜蘭,0529開放網路報名囉!】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=150 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔-南投縣爽文國中王政忠主任訊息:【2017夢N最後一場分區工作坊在宜蘭,0529,就在明天,開放網路報名囉!】</span></p> <p><span style="font-size:18px;">■重要訊息<br /> 國中小各科共開設32班,1285個名額.全台灣所有中小學老師都可以報名,宜蘭花蓮基隆台北新北澎湖馬祖金門這八個縣市的老師優先錄取.報名網址及錄取順序相關資訊,請上夢的N次方官方網站.<br /> <a href="http://dream.k12cc.tw/" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;, &quot;\/si\/ajax\/l\/render_linkshim_log\/?u=http\u00253A\u00252F\u00252Fdream.k12cc.tw\u00252F&amp;h=ATM7QPteBg7anN4q-BzdvgVQb-KimEHzL6Km4CGa18y06F_lB2fMW6nN0G8khyWep8dWC48o_s3Ov8cTzURjaTzLnD4j5_v0UFLXYSottdLyekQXyDkuWNk0YiLiF7biBWKDel-Ut9ZMnJ23rNvo8P1umVtU4GWqf_koW_Q&amp;enc=AZMjVvwWrblyK6XUHeVMWUllxZQ8_j-ySKy8v0a8il7BvK2Zvt8Fwls8vn1UsOv97TqBJoGTicF5vf6AkLY3fVOYs4YPxqmGXmmpuXQcyd5hcn5OV0VM4wdRHt-eylp6Xdvs-7jLoNvCSvmX5q5bZZGN9keXx_iO7Ln_zlaicKfXJ6GKnu2jYgNwe7vqqiIyUeMIgvsivOB-7T-3nk-vTDCR&amp;d&quot;);" onmouseover="LinkshimAsyncLink.swap(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;);" rel="nofollow noopener" target="_blank"><a href="http://dream.k12cc.tw/" title="http://dream.k12cc.tw/" rel="external">http://dream.k12cc.tw/</a></a><br /> ■報名日期及網址<br /> 0529早上8點開始開放網路報名,公文一週前就已經發到各縣市囉!(<a href="https://drive.google.com/file/d/0B4MTx2PkbQjCTUZMc0ZBZHllRzA/view" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B4MTx2PkbQjCTUZMc0ZBZHllRzA\/view&quot;, &quot;\/si\/ajax\/l\/render_linkshim_log\/?u=https\u00253A\u00252F\u00252Fdrive.google.com\u00252Ffile\u00252Fd\u00252F0B4MTx2PkbQjCTUZMc0ZBZHllRzA\u00252Fview&amp;h=ATMMD8rLw8isZM5pMXhjgH_qXHzUX59nd8ZNQu4SXmoymgnZVTBeABkfDdO7g4y4JTDWncG2icyTUiAJoewtIFoOwddLHiSrNMBrzw7VpFPCPs4ZWZO3OMNdts2Z_dVCKSEtt2mVSTyDGnKkxC-ipkh8gYb9_EJC_XbCeQ0&amp;enc=AZPa63QFqVNpgyGT2o8g6kGDeatWSOBCr1Thij4nHs79nnFtEzQsZoNz1NpaWe8o4UWmi-8Mo6vDAN5Nn7ln986y_sbZ70vZLVvHmaL6e6g0UAU-ST8cLaDQvk7ikMLrhyTA1teh5yqk3p99gn7vbhsHEM9ZRbiB1ZGnMZndzJcS25LQEfjbAAIXTMD_g4HpyFbP_4yGKuSqo4fBsllFvrr4&amp;d&quot;);" onmouseover="LinkshimAsyncLink.swap(this, &quot;https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B4MTx2PkbQjCTUZMc0ZBZHllRzA\/view&quot;);" rel="nofollow noopener" target="_blank"><a href="https://drive.google.com/" title="https://drive.google.com/" rel="external">https://drive.google.com/</a>…/0B4MTx2PkbQjCTUZMc0ZBZHllRzA/view</a>),請各位老師幫忙注意公文是否發至你的縣市,如果遲遲未見公文,請訊息我或我有一個夢粉絲專頁留言,讓我們一起來關心公文去向.<br /> 其他相關細節請看本文最下方或上官方網址:<a href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fdream.k12cc.tw%2F&amp;h=ATNH49mpDSk5BBoTtVTl9mg_SKJ_YgXzkKKTHDMJeNbNPfs_4iBiA2jhIuIlclsgrNaFxhF-2EGVo1ohe5tAbnUBPojysDX3vQcBLp_euLL4N3zdFvx1r4ybP6SeGXzFVhVpDmEi7euEYmwZjwsrhkiMlQ7lpeNjKQkE434&amp;enc=AZMu6WCK80yLCNRFaiVqaOvpTuOK2_YFt5LVofB0H6L5I_hKyf_dkIY-4tqqKtZNcedibzRjiktlBOvEvFX6oml_SylHjcH7I1oQqjJmW6G0EfuYYd932c3zbK2zAT_10Ywvz8Y_Mr6Aq8LXtqf_ym5vFDi5Ye0pZ24VlJnTYHl6xFf0Z8Vt69BBKb8IuLA4pV4vYzvq6Z5e4AHF9aOc4JTn&amp;s=1" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;, 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href="https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fdream.k12cc.tw%2F&amp;h=ATPCr7EOff-3UFsglhz_ubN_pAImp7HzpgXs8VnlmKUcG-_UQWYwRL_CD_x-nBeMsO6-zLHzKQNxAhtvLyYOa17HG480PRqXI_Q_Yst0BWjCTsfd0g1cBd5HqzHVSLjgA3FYDYXVcCm4WAT2Ud6AkQGYjd-Sern-6c1xvIQ&amp;enc=AZPH2Kg0Ciqii37UvVzqZWHHvIOqpWSfHPJ5xREVNcXjeQL3BPq1-u2sGLTv8rUtOVdwECr_CslDyvHJ4vN7AUNBiH5lWM1nWNIvf8Vlrhj3FK-sYSm0Can0chZcry1sK21P524HcgYIVqt2GYknax2wdugTHoO4lsVy8EiXALsWiJBrYoy3oIlXehJhod4NeX9qQj_pB4EzZHNume0pH50I&amp;s=1" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;http:\/\/dream.k12cc.tw\/&quot;, 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href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DIzIgK-eiwRY%26t%3D261s&amp;h=ATP9VSSeSZrnBKrfgyaIpS9acuYC8DHNWgREIzkUhbMgpA8VTNbKHUj4DT83HDa7L6NlH1XH7vMPso2mJFHLlXv4W8Yk6hC8Tz9wS_TeRw2SDgMF_V1chtCEmf_O7-KmH3bbz4Bb3eMbNxurZELBosjJ6JE0EFieHe03Z4Q&amp;enc=AZNcPumNPGCAGmccah211iwnBC969_Al4O32dQPrRvoVruGFUStGC77YEWbyHhM9g5efVAo4DHlBjKM7SUMqm6lmbxyOLl5pdRa8fnhFmge9OVSPV_CyLPrGIwxdXpxuUVSPmBhRzzRwqqEs2u_A0WPOhjTR2ZYGBf8agxTtB-LgG8caxf-PbfmpYQvG1vbeM0_cpGN2UbfmwqPkObWRuOlU&amp;s=1" onclick="LinkshimAsyncLink.referrer_log(this, &quot;https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IzIgK-eiwRY&amp;t=261s&quot;, 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height="471" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1449555618421360&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Sat, 27 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=150 大叔的話:【夢N在宜蘭,0529開放報名囉!】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=149 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠訊息:【夢N在宜蘭,0529開放報名囉!】</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">2017年夢N四個分區工作坊終於要走到最後一個分區-宜花北北基金馬澎. <br /> 非常感謝前三區的承辦縣市,包含了:教育處長官、國教輔導團、中小學校長、志工同學以及提供場地的大學.我們一次又一次喚醒號召台灣中小學現場無數的夥伴,一起加入這個屬於大家的夢,這是歷史性的一步又一步,每一步,都因為有你們的扶持,這個夢才有機會邁進、奔跑、跳躍,然後飛翔. <br /> 最後一區了,我仍是要由衷的感謝宜蘭縣的夥伴們: <br /> 謝謝宜蘭縣教育處簡處長、林科長、明柱督學以及俊緯主任,謝謝你們調處行政事項,讓夢的足跡有機會來到宜蘭,向宜蘭優質有效能的教育官僚體系學習.</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">謝謝所有分工承辦的宜蘭縣團隊成員,這其中多數是校長主任,包含:林志全校長、林清輝校長、林琦瑄校長、丁進添校長、李明怡校長、陳一鳴執秘、簡信斌校長、施智文校長、劉珀伶校長、何賢堯校長、陳銘俊校長、黃增川校長、黃英軒校長等等,謝謝你們承擔行政庶務,讓夢的輪廓可以在宜蘭成型,共識營現場,我們見識到名不虛傳的宜蘭教育競爭力. <br /> 謝謝提供場地並且甄選優質志工同學的蘭陽女中曾璧光校長以及校內行政團隊,謝謝你們滿足行政需求,讓夢的身影可以在宜蘭落腳,承諾的演講,我會努力實現. <br /> 謝謝宜花北北基的國教輔導團夥伴,特別是東道主的宜蘭縣國教輔導團前輩及夥伴們,你們的在地深耕,讓夢的擴散彷彿金黃的秋收,請務必相信,我們因著你們的鋪墊,才有事半功倍的可能,而不論你們或我們,都在蘭陽平原寬闊的沃土上,共同攜手築夢圓夢.夢的訴求就是在地深耕,國教輔導團是我們的堅強夥伴,一直以來,夢的固定講師群,過半都是央團或地方團的成員,我們互相合作,彼此叮嚀,讓我們共同的夢想-扶持在地夥伴,能夠因為得道多助而益發圓熟.</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">夢的夥伴們,七月,暑假,我們宜蘭見!</span> </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1438525072857748&width=500" width="500" height="701" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Mon, 15 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=149 教育部國民教育署105學年度教師專業成長研習-夢的N次方宜蘭場-實施計畫 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=148 <p><span style="font-size:18px;">教育部國民教育署訊息:</span></p> <p><span style="font-size:18px;">一、本案旨為延續夢二在地深耕理念與模式,提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧,藉由教師自主增能模式,促進現場教師自我覺知,落實學教翻轉的課堂實踐。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">二、本案辦理時程說明如下:</span></p> <p><span style="font-size:18px;">(一)研習時間:106年7月5日(星期三)至106年7月6日(星期四)。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">(二)研習地點:國立蘭陽女子高級中學(宜蘭縣宜蘭市女中路2段355號)。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">三、參加對象:宜蘭縣、花蓮縣、臺北市、新北市、基隆市、金門縣、連江縣及澎湖縣等8縣市國中小現職教師及代理代課教師;各組研習人員以錄取名單為準,恕不接受臨時報名或旁聽。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">四、報名方式:</span></p> <p><span style="font-size:18px;">(一) 一律採線上報名,請欲參加本研習教師登入「夢的N次方」官網(網址:<a href="http://dream.k12cc.tw" title="http://dream.k12cc.tw" rel="external">http://dream.k12cc.tw</a>)並點選「夢的N次方-宜蘭場」活動進行報名。首次登入者請依畫面指示填寫個人基本資料,若資料不全者恕不受理報名。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">(二) 報名時間自106年5月29日(星期一)上午8時起至106年6月6日(星期二)中午12時止(實際開放報名期間依官網公告為準),並於6月6日下午進行第一階段錄取名單審核,研習課程分組及錄取原則詳計畫內容。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">(三) 報名截止後未錄取人員暫列候補,遇缺額時依序遞補,候補期間並得改選其他尚有名額班次。遞補作業期間至106年6月9日(星期五)為止,必要時得延長之。</span></p> <p><span style="font-size:18px;">(四) 報名人員請於報名截止後自行登入官網查詢錄取名單,經錄取人員務須全程參加研習課程。</span></p> Mon, 15 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=148 大叔的話:【光燦熱力,謝謝屏東】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=147 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠訊息:【光燦熱力,謝謝屏東】</span> </p> <p><span style="font-size:18px;">神奇地,在夢N@屏東上場的前一天,連日的陰雨就這樣這樣一點一滴地被陽光收服了.開車南下的路上,光燦的藍天在每一個隧道盡頭漸次露臉,過了國道三號斜張橋,陽光就再也毫不保留的濺灑開來. <br /> 這就是屏東啊! <br /> 光燦熱力的屏東啊! <br /> 屏東極早就進入籌備狀態,兩位儲備校長-雅靜與淑珍從第一次在國教署的工作會議就展現出屏東團隊的熱情與積極.2月中的共識營,屏東教育處長王處長更是全程參與主持,會議中,我們見識了屏東的創意思維,除了延續前兩區相同的認真與周全之外,更結合了屏東大學的參與. <br /> 屏東大學的參與不僅只是場地的提供,也在大學志工的徵選及培訓上,凸顯了更多教育的意義—以屏東大學教育系大三大四且選修師資培育學程的學生為條件,組織了超過50位未來想成為老師的大學生,我在臉書看見PO文,主導的國際事務處劉處長及屏東縣國小英語國教輔導團莉莉老師親力親為,期勉也要求志工學生除了服務學員講師之外,更要抱著典範學習的心態,看看這些為了讓自己課堂更好的老師,是如何利用周休二日認真學習,如何懷抱著讓自己成為一個更好的老師的心念全程投入的. <br /> 謝謝淑珍、雅靜、莉莉;謝謝劉處長與屏東大學所有志工同學,欠屏東大學的一場演講,我必定履約. <br /> 除了共識營,屏東的認真也展現在邀約我及國教署南下參與核心幹部的工作會議,會議中除了確認夢N@屏東的定案架構,也讓我們建立了多方的聯絡窗口,屏東教育處英雪秘書以及忠孝國小春如校長成了之後我們的主要對口,也多虧了這兩位主導的夥伴,許多後續籌備工作中的磨合都能雲淡風輕,英雪秘書柔軟細膩又圓融、春如校長果斷霸氣又親民,不能說一剛一柔,但絕對是同心互補,讓整個龐大瑣細的工作事項,在他們的調處掌控之下,如履平地的逐一就位. <br /> 謝謝英雪秘書及春如校長,這一聲春如姨婆,我叫的甘之如飴. <br /> 從0428傍晚抵達屏東住宿地點,一直到0429走進會場,最後是0430送走最後一批學員,我看見是全體屏東教育工作者的凝聚與熱力,這些身著黑色短T工作制服的工作人員,大半都是屏東縣中小學校長及主任,他們穿梭會場各司其職,臉上堆滿我熟悉的南方質樸善意笑臉,嘴邊操著我熟悉的屏東在地腔調,我是台南人,又在高雄念大學,身邊不乏屏東友人,這樣的毫不保留的笑臉與直率爽朗的口音,如同高張火傘的熾烈陽光,初見初聞還有那麼一點想要閃躲,但不需多久時間,你就會明白也習慣,這樣的光燦熱力多麼出於肺腑與自然. <br /> 謝謝所有屏東中小學校長主任老師組成的工作團隊,我被曬傷的雙頰,恐怕是你們的笑容與招呼所致. <br /> 夢N一貫堅持的自主、在地、扶持與永續,在夢N@屏東更是展露無遺,報名的1150個老師有近8成來自於台南/高雄/屏東/台東,超過30%是來自於偏鄉與離島(夢系列到目前為止最高比例的一區),更有超過70%是第一次參與夢系列的工作坊,這都是我們希望看見的樣子,除此之外,近百個講師群裡有7成來自於台南/高雄/屏東/台東在地亮點教師,近8成是來自於縣市國教輔導團系統,超過4成是第一次擔任大型工作坊的講師,這更是我們期待夢N在地深耕的理想藍圖,根據我與夥伴在研習會場出口民調與課後回饋調查,所有參與學員感受最深的講師共同形象是:專業與實務. <br /> 也就是說,專業與實務形象已經逐漸超越熱情帶給參與學員的感動,這更是我一再強調的夢N招牌,如同我在前一篇夢N@雲林之後所寫的文章所提:你為什麼來夢N?可以是追星、可以湊熱鬧、可以是感動、可以是熱血,但不管是為何而來,都希望離開夢N時,帶著專業的收穫而去. <br /> 真心謝謝一路陪伴相挺的我有一個夢講師群老友們:麗雲、夢華、扶堂、政傑、秀梗、淑媛、秀敏、老彭、光文、盈全、宜岑、進成、佩珊、靜慧、雅晴、師薇、肥蝙蝠、喬治、MOJI、怡美、阿威、秀玉、國珍、歐文、心儀、尹歆、佳媛、繼文、小房子等等. <br /> 特別感謝幾個新加入的夥伴: <br /> 柯尚彬老師組織的生活科技團隊,令人耳目一新! <br /> 福泰主任、彥文老師及盈吉老師組織的在地國中自然領域共備課程,大受好評! <br /> 小武老師召喚而來的邑蓎、育君、鈺鈞及淑菁老師,讓國中小藝文老師驚呼連連! <br /> 哲緯與敏豪老師組織的均一融入數學課堂,讓參與的許多校長與主任,看見科技平台導入教學的無限可能與實用. <br /> 愷婕與韻如在國中英語;淑勤、富森與漢權在國中數學;逸青、淑芬、慧萍、素惠、秦心與婷婷在國小國語文;美文、卉恬與靖雅在國小數學;桂蓉、凌雀、育琇與詩怡在國小社會,這些夥伴或許原本只是在自己的課堂裡實踐,或許曾經是夢的學員,都在屏東上了舞台成了講師或實踐經驗分享者. <br /> 我要特別一提國小國語文的B班,這是由寧定威、雅惠、俐燁、志豪老師組織的國小MAPS課程,我要特別提的原因是因為我最清楚這一個班是如何建構而成的. <br /> 除了志豪老師原本就有豐富的課堂實務及校外分享經驗之外,定威、雅惠及俐燁原本都是單純的課堂實踐家,他們在教室裡努力的嘗試解決自己學生學習的各種問題,後來接觸了我的MAPS,從一開始也只是追著講座與工作坊,但隨著逐漸在課堂累積實踐經驗,他們發展出了屬於國小課堂的MAPS模式,甚至念了研究所寫了研究MAPS的論文,我看著他們在MAPS社群裡分享的實務經驗,只能佩服並自嘆不如,那是身處國中教學現場的我,無法發展出來的專屬國小課堂操作模式.在我鼓勵及請託之下,他們懷抱著忐忑的心情接下開班任務,並且多次共同備課建構夢N@屏東2天共12小時的課程模組,我知道他們的多重壓力,因為國小國語文界前輩講師濟濟,更因為他們一直覺得扛著大叔的MAPS招牌.從開放報名,額滿到課程進行前的備課,我只有不斷的告訴他們:只有我的MAPS不再是我的MAPS,MAPS才有了價值與意義.兩天過去了,我看見了一個令我意外也不意外的結果,不意外的是:他們展現了不同於我的國中模組的MAPS操作流程,更實務、更貼近、更深入的解決了國小現場的課堂問題,是我怎麼樣也做不到的成功MODEL;意外的是:他們組織建構了社群,提供了售後服務,社群短短兩天就有了近200個成員,對話熱烈,氣氛動人. <br /> 我甚至收到訊息:大叔,他們講的內容比你講的,更能解決我的問題啊! <br /> 花了這麼長的篇幅描寫,我的重點不在MAPS,而在於傳達一個信念:每個老師都可以從課堂實踐家成為課程設計家、從研習聽講者成為共作坊講者、從社群追隨者成為社群領導者、從教學模仿者變成實務創新者. <br /> 都可以,也都應該嘗試去做. <br /> 夢N希望搭建這樣的平台,讓所有參與的老師可以在離開之後,從Listener變成doer再成為sharer;從follower變成Practitioner再成為innovator. <br /> 從have a Dream 變成make a Dream. <br /> 是的,從參與一個夢,到實現一個夢,從追隨別人的夢,到實踐自己的夢. <br /> 實踐了你的夢,就會有更多你的孩子看見自己的無限可能的夢. <br /> 我們一起加油! <br /> 如同我陪伴著屏東縣教育處處長一間又一間走進課堂跟所有參與夢N@屏東的老師們說的話一樣:沒有在地支持,就不會有這個夢;沒有教育部支持,就不會有這個夢. <br /> 謝謝屏東大學提供舒適而周到的環境. <br /> 謝謝屏東教育處全力投入,謝謝王處長,你是我看過最不像處長的處長,因為見到你四次,你有三次穿著運動褲及球鞋,隨時準備彎腰捲袖做事的樣子,你也是目前為止唯一兩天全程陪伴老師學習的處長,唯一親自走進每一間教室謝謝大家來屏東的處長,真令人佩服。 <br /> 謝謝教育部潘部長,你的每一次參與和停留,都帶給夢N夥伴無比感動,你的擁抱和信任,我們會好好記在心裡. <br /> 謝謝所有成就夢N@屏東的夥伴,謝謝你們.離開會場的那個傍晚,陽光終於也柔軟了一些,我迎著餘暉走出川廊,有位年輕老師拉著他的媽媽跟我合照,媽媽跟我說:就是你喔!我的女兒好認真喔!以前都沒那麼認真喔! <br /> 女兒急忙拉著媽媽,搶過話:那是以前沒人陪我認真啦!現在我有很多人跟我一起認真了啦! <br /> 對啊,夢裡有好多夥伴,跟我們一起認真.</span> </p> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1425394770837445&width=500" width="500" height="552" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowTransparency="true"></iframe> Tue, 02 May 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=147 大叔的話:【夢N在屏東,等你!】 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=146 <p><span style="font-size:18px;">轉貼夢的N次方總召集人、山中大叔王政忠訊息:【夢N在屏東,等你!】</span></p> <p><span style="font-size:18px;">陽光就要燦爛了,藍天就要鋪展開來了,屏東準備好了!<br /> 30個班100個講師備好課了,莫忘初衷就要響起了,1100個錄取的夥伴,就要上路了!<br /> 夢N在屏東,明天,等你一起來圓夢!</span></p> <div class="embededContent"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/IzIgK-eiwRY?feature=oembed" width="480"></iframe></div> <p><iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="713" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/post.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Falex.wang.188478%2Fposts%2F1421426861234236&amp;width=500" style="border:none;overflow:hidden" width="500"></iframe></p> Thu, 27 Apr 2017 16:00:00 +1600 http://dream.k12cc.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=146