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107夢的N次方台北場 我要報名

活動起訖時間
自 2018-10-20 起
至 2018-10-21 止
報名起訖時間
自 2018-09-18 08:00:00 起
至 2018-09-24 06:30:00 止
研習地點
  • 開課組別及人數分配
  • 時間及場地
  • 實施計畫
  • 班別簡介
  • 課程需求
班別名稱 名額 召集人 課程(講師)
40 人 梁雅晴
40 人 錢智勇
40 人 李記萱
40 人 林淑媛
40 人 張珍悅
40 人 鄭志鵬
40 人 謝志沛
40 人 陳麗雲
40 人 賴建光
40 人 許扶堂
40 人 林心怡
40 人 丘吉富
40 人 黃美月
40 人 楊世昌
40 人 邱鈺鈞
40 人 陳珮汝
40 人 王政忠
40 人 張銘傑
40 人 許詩玉
40 人 李建民
40 人 王瑀
40 人 陳建廷

2018-10-20

  • 場地
  • 上午
  • 下午

2018-10-21

  • 場地
  • 上午
  • 下午

實施計畫

請報名後錄取學員注意:

1. 為節約資源,若無法出席,請務必於研習開始前,登入官網取消報名,若未取消報名,未來將調降您的錄取順序
2. 錄取學員手機將提供講師,方便聯繫研習事項

相關檔案

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    1) 107學年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的 N 次方(臺北場)_發文版-0910.docx
  •  
    2) 1071020夢N參加公假公文.pdf

  • 班別名稱
  • 班別介紹
  • 班別名稱
  • 40人 / 梁雅晴
  • 國中國文班別介紹
  • 柏拉圖:「一切教育目的就是教導我們崇尚並欣賞美」。文學很美,文學教學本身就是一種美感教育,但是長久以來,我們的語文重視語文常識、語文表達,而忽略「文學欣賞」的美好,面對新課綱提出的素養導向課程,語文教學除了生活應用或閱讀理解能力之外,而更應該重視「文學素養」的植栽,語文若是教學失去建構思維、熱絡思想、涵意情意的部分,一如在社會上庸庸碌碌的凡夫俗子,會失去對人生的期待與等待驚喜的能力,語文教學應該回歸文學的本質,翻動文字的土壤,感受文句養分的溫度,灑上孩子亮晃晃的驚艷目光,埋下思維的種子,然後,只能靜靜的等待有朝一日“文學”在孩子的心中發芽。

    此次台北夢N的全新課程設計:

    1、文類特質與閱讀素養

    2、青少年次文化與閱讀素養

    3、科普閱讀與文學素養

    4、文學素養與文學鑑賞


    學員準備事項 學員準備事項

    課程-青少年次文化與閱讀素養-請學員自備手機或筆電

  • 班別名稱
  • 40人 / 丘吉富
  • 國小英語班別介紹
  • 台北場 我們端出的菜更不一樣:

    任務導向 跨領域PBL 
    戲劇與班經結合實務探討
    藝術與人文 + 體育 + 社會 + 英文課程融合
    桌遊、繪本、劇場遊戲與社團經驗談

    三位主要講師:Vivian, George & Mike 
    將帶來從開學到10月中的各種課堂活動集錦
    三位課堂實踐家:Page, Peiyi & Dory 
    要分享初任教師的創新、摸索、省思和喜悅

    不管你是任教10年以上的資深教師
    或才剛踏進英語教學界的新手老師
    都可以從這兩天的課程裡獲得不一樣的刺激
    怎麼樣從日常生活中汲取靈感?
    怎麼樣把課程真的跟生活結合?
    學生得到的不只是遊戲或發表
    而是自學的能力 
    去嘗試解決更加多元、複雜、精緻的問題

    早在「素養導向」這個詞形成之前
    我們已經在朝這個方向設計課程了
    不只是訓練孩子的知識、技能 和培養其態度
    我們很樂意看到老師們願意走出來
    幫助孩子在「找答案」的過程中
    獲得更多靈感和自信
    我們也希望能幫助老師們「找問題」
    發揮自己的長才 解決教學上的疑慮

    如何提問?怎麼引導?鼓勵方式?奬賞心法?
    如何有效率的搜尋、連結、融合和設計?
    如何讓孩子們在課堂裡自發學習、良好互動、樂於參與?

    不只改變每個孩子的學習
    也希望改變每個老師的教學
    不只想成就每個孩子
    也希望能成就每個老師

    讓我們用學習的熱誠 
    融化每個人內心的冰山
    國小英文組 咱們十月見~  by Mike Lin


  • 班別名稱
  • 器材需求
  • 統一請購項目
  • 班別名稱
  • 40人 / 賴建光
  • 國小國語MAPS需求
  • MAPS發表對話器材需求

    電腦或筆電,網路,麥克風,(麥克風擴音之)音響設備。(每個班次皆同)
     

    MAPS發表對話場地需求

    適合畫全開壁報紙之小組工作桌(一組4人,共13組)。(每個班次皆同)

    MAPS閱讀寫作器材需求

    適合畫全開壁報紙之小組工作桌(一組4人共,13組)或可組合之單人課桌椅(52組)(組合後桌子間縫隙不能太大,以利畫全開壁報紙)。
    電腦或筆電,網路,麥克風,(麥克風擴音之)音響設備。

    MAPS閱讀寫作場地需求

    適合畫全開壁報紙之小組工作桌(一組4人共,13組)或可組合之單人課桌椅(52組)(組合後桌子間縫隙不能太大,以利畫全開壁報紙)。
    電腦或筆電,網路,麥克風,(麥克風擴音之)音響設備。

  • 國小國語MAPS統一請購項目
  • 1、半開壁報紙39張 (淡黃、淡綠、淡藍各13張)、全開壁報紙13張(白色13張)

    2、白板(A3約30cm×40cm)13個

    3、白板筆 13支

    4、彩色筆 13盒

    5、透明膠帶台1個

    6、透明膠帶2卷

    以上由主辦單位統一採購

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