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問題顯學--探究素養越讀力

【課程時段】

2018-07-07 下午

【地點】

T20310

【講師】

陳珮汝

課程介紹 課程介紹

    閱讀,從來就不只是國文的教育。悅讀,也不會只是個人的讀樂樂。越讀,更不會只是一種口號。從閱讀、悅讀到越讀,課程設計是在一個脈絡下發展出的三個層次、三個情境,進而幫助學生在有限的時間、空間中,真正適性揚才,發現個人天賦的可能。

    課程分三大主軸:

1.問題意識的形成

2.思維脈絡的建構

3.設計思考玩越讀

 

 

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    1) 從〈多娜多娜〉看胡士托.pdf

學員準備事項 學員準備事項

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