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生活中的科學~~水溶液的探究教學

【課程時段】

2018-06-23 上午

【地點】

科學館2F實驗室

【講師】

李順興

課程介紹 課程介紹

(一)活動一、各種水溶液

能用五感發現生活中各種水溶液有不同特性,例如:顏色、氣味、味道。

(二) 活動二、水溶液的酸鹼性

1.【2-1】檢驗水溶液的酸鹼性

2-1-1將不同的水溶液塗抹在石蕊試紙上,檢測後發現石蕊試紙的顏色變化有三種類型。

2-1-2以紫色高麗菜汁、BTB指示劑等指示劑再次驗證不同性質水溶液,會呈現不同的結果。

2-1-3檢驗生活中的各種水溶液的酸鹼性質。

2.【2-2】酸性與鹼性水溶液的交互作用:

2-2-1由酸、鹼分類實驗引申出酸加鹼的研究,發現酸性和鹼性的水溶液混合後有可能是中性、酸性或鹼性,而且會趨向中性。

2-2-2瞭解酸鹼中和的定義及生活上的應用。 

3.【2-3】生活中的酸與鹼

2-3-1檢測生活中的各種水溶液。

2-3-2檢核生活中酸、鹼水溶液的應用和安全注意事項。

2-3-3環境中的酸鹼問題:

1探討日常生活中有哪些酸和鹼作用的例子;如:蚊蟲叮咬、胃酸過多的治療方法。

2研究空氣、水、土壤中酸鹼性失去平衡的來源及危機,提高對環保的認知和警覺。

3了解酸雨形成的原因及造成之危害,進而探討如何防止酸雨的產生。

(三) 活動三、水溶液的導電性

1.【3-1】以通路概念的實驗檢測水溶液的導電性。

2.【3-2】經由水溶液導電的實驗,引入用電安全的探討。

學員準備事項 學員準備事項

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