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國小國語A

陳麗雲
120 人

班別簡介 班別簡介

從閱讀寫作教學形塑語文素養      陳麗雲老師

思考:語文是什麼?語文課教什麼?

課本和一般文學作品的差異是什麼?它必須承載什麼使命與任務?

形塑~語文素養

一、麗雲的教學心法:還給語文教學原本清麗的面

1.教課文學語文

2.專心做語文的事~讓語文課回到語文領域

3.教學~教如何學~學到

4.寫作為導向的閱讀課

5.重視語用~運用、實踐

6.延伸閱讀~垂直深化(從課內到課外) ~群文閱讀

二、以素養導向的語文教學~趨、辨

課程介紹 課程介紹

1.以閱讀寫作形塑語文素養 2.景物篇 3.實作與發表 4.課程分享家 1.以閱讀寫作形塑語文素養 2.景物篇 3.實作與發表 4.課程分享家

時間:2018-08-18 整天
場地:
講師: 陳麗雲

思考:語文是什麼?語文課教什麼?

課本和一般文學作品的差異是什麼?它必須承載什麼使命與任務?

形塑~語文素養

一、麗雲的教學心法:還給語文教學原本清麗的面

1.教課文學語文

2.專心做語文的事~讓語文課回到語文領域

3.教學~教如何學~學到

4.寫作為導向的閱讀課

5.重視語用~運用、實踐

6.延伸閱讀~垂直深化(從課內到課外) ~群文閱讀

二、以素養導向的語文教學~趨、辨

1.群文閱讀 1.群文閱讀

時間:2018-08-19 上午
場地:
講師: 林用正

群文閱讀

閱讀寫作齊步走 閱讀寫作齊步走

時間:2018-08-19 下午
場地:
講師: 蔡孟耘

備課實作

學員準備事項 學員準備事項

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