• slider image 135
:::

國中社會

李雅雯
40 人

班別簡介 班別簡介

算算自己擔任初任教師,站上課堂,從忐忑的開學第一課開始,到現在已經幾年了?

老師的開學第一課,是否已經熟捻,甚至開始思考有沒有其他不同的課堂嘗試?

我的開學第一課,是夢的N次方臺中場的主題,本場的講師將分享開學的第一課,結合大家的課堂主題示範,讓參與研習的老師們,透過具體觀察,了解每一場研習課程如何實踐在課堂。

期待各位,這個學年度的開學第一課,可以擴大自己的舒適圈,試著融入一點,甚至再多一點點的教學嘗試。夢的臺中場的國中社會課程,有問題導向的教學設計、閱讀理解的文本分析、情境課程的營造、課堂分組機制與遊戲化評量,每一個元素,都期待能更豐富您的課堂。

各位課堂實踐家,我們將一起在今年度的開學第一課,讓孩子嘗到更多,學習的好滋味!

課程介紹 課程介紹

我的開學第一課-文本分析與情境課程 我的開學第一課-文本分析與情境課程

時間:2018-08-18 上午
場地:
講師: 張碩玲

如何進行文本分析?如何從文本分析到閱讀理解策略的運用?

公民課如何結合情境進行教學?在這一堂課,我們一起交流對話、一起共備共好!

我的開學第一課-分組與遊戲化評量 我的開學第一課-分組與遊戲化評量

時間:2018-08-18 下午
場地:
講師: 陳岱均

從暑期輔導開始我會以各種遊戲帶領學生認識社會學習領域,尤其科科都是日後生活必備技能,如何在有限時數的課堂不只是教完還要教會學生,經由這次共學將不再是令人頭痛的難題。

三小時的課程:

一、分組:依照人格特質進行分組,三到四人一組,每組有男有女,看感覺選位置。

二、合科教學:以七年級上學期社會科作為教材,二十分鐘提供學習體驗,二十分鐘設計課程,二十分鐘示範教學。

三、遊戲化評量:以年級作為分段,操作八、九年級適用的評量方式。

以上是當天下午的課程簡介,希望讓我們發想出更多有趣的教材與評量吧!

我的開學第一課-砍掉重來的地理課 我的開學第一課-砍掉重來的地理課

時間:2018-08-19 上午
場地:
講師: 張建維
講師尚未填寫課程內容

我的開學第一課-擴大我的舒適圈 我的開學第一課-擴大我的舒適圈

時間:2018-08-19 下午
場地:

今年的開學第一課,你會有那些不一樣的嘗試呢?

教學改變的路上,總是會有一些煩惱、一些膽怯,讓我們透過夥伴善意的雙眼、溫暖的鼓勵,一起分享我們的開學第一課!

今年,讓自己的課堂,有一點點的不一樣吧!

學員準備事項 學員準備事項

第一、三、五冊的社會課本

筆記型電腦(共備產出使用)

:::

夢N研習報名

  • 夢的N次方-研習報名
  • (請先登入報名系統)
  • 報名系統操作說明
  • 登入報名系統
  • 夢N課程場次列表