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國小藝文

方美霞
40 人

班別簡介 班別簡介

2018夢N竹苗場,國中小 表訂安排表演藝術、視覺藝術、音樂和舞蹈。

四種課程 四個時段  進行選修。請事先選修 以讓我們準備好相關器材。

。接下來,請點此瀏覽課程總表,然後點選這裡開始選課與課前問卷。

。其他訊息請點選「學員準備事項」。

課程介紹 課程介紹

All-in-One的音樂課--流行音樂的教學應用 All-in-One的音樂課--流行音樂的教學應用

時間:2018-06-23 上午
場地:圖2F地板B
講師: 方美霞

 

早上 【All-in-One的音樂課--流行音樂的教學應用】

流行音樂是我們也是學生當下最常聆聽的音樂形式,輕鬆自在、容易朗朗上口,都是流行音樂廣為人接受的特質。如果能從流行音樂切入,引領學生進入音樂的世界,那麼古典的殿堂對學生也就不再如此遙遠。

此堂課將由流行音樂與古典音樂共同的和弦使用作為傳送門,運用不同的音樂媒介-肢體、直笛、歌唱、鋼琴甚或數位載具,一同合作完成流行音樂的演奏。同時也會說明備課的策略與方式並介紹數個豐富資源的網站。

若是音樂教師,煩請攜帶高音直笛以及中音直笛。

 

用數位玩音樂——運用平板創作的教案分享 用數位玩音樂——運用平板創作的教案分享

時間:2018-06-23 下午
場地:圖2F地板B
講師: 方美霞

下午【用數位玩音樂——運用平板創作的教案分享】

科技的不斷翻新,讓學習的寬度廣度更加延伸,平板與app的出現大大降低音樂創作的門檻,若同時結合學生喜愛的流行音樂,更能快樂的玩音樂、做音樂、學音樂!
此堂課程中,我們將帶領老師透過教案實作來熟悉數位音樂編曲軟體,並嘗試直覺式的來創作音樂,使音樂課更加豐富多元, 提升學習的層次外,也更貼近學生對音樂的感動。

請參加學員請自備耳機以及iso系統的載具(如ipad、iphone...),以便進行實作課程。研習現場將會提供數台iPad,惟因設備有限,僅能兩人共用一台。並請配合課程所需,預先下載安裝以下三項app (1) GarageBand(2) Notation LaunchPad(3)Tin Pan Rhythem

會走路的不只有腳─身體路線探索 會走路的不只有腳─身體路線探索

時間:2018-06-24 上午
場地:圖2F地板B
講師: 陳怡安

運用身體點、線、面,找到身體移動的模式,協助老師引導學生肢體發展方向

一起跳舞─素材整合身體創作 一起跳舞─素材整合身體創作

時間:2018-06-24 下午
場地:圖2F地板B
講師: 陳怡安

運用簡單影片,幫助身體創作與想像,嘗試個人與小組的舞蹈創作

學員準備事項 學員準備事項

行前準備與說明

2018夢N竹苗場,國中小 表訂安排表演藝術、視覺藝術、音樂和舞蹈。

四種課程 四個時段  進行選修。請事先選修 以讓我們準備好相關器材。

。接下來,請點此瀏覽課程總表,然後點選這裡開始選課與課前問卷。

。其他訊息請點選「學員準備事項」。

 

以下為學員準備事項

1. 無論您選修什麼課程,請穿著便於活動的課程,幫助您毫無後顧之憂地參與課程。上衣部分,建議長度要夠,才不至於手高舉、肢體延展時覺得不自在;下身部分,建議穿著寬鬆長褲;天冷不妨著襪子或室內運動鞋;不適合久坐地板的夥伴,建議自備坐墊。

2. 選修美霞老師音樂課程的夥伴,請自備耳機;若您是音樂專長老師,請準備中音與高音直笛;若您已登記借用iPad,我們會為您準備,至多兩人共用;其他夥伴煩請自備iPad或iPhone,亦可藉時尋求夥伴協助共享。

3. 承上:勞煩夥伴自行下載以下兩個app,以節省工作時間:1) GarageBand 2) Notation LaunchPad 3)Tin Pan Rhythem

4. 這次領取資料(含講義、識別牌)及簽到直接安排在各班教室,學員到達會場參加開幕式,再到教室報到、領取資料——依照慣例,開幕將在十點前結束。

5. 說到「資料」,嗯,其實也沒什麼資料。我們會準備電子檔講義,其餘的除非是必要教具,否則盡量無紙化。

6. 請準備一個您這學期頗有心得的教學課程/教材/教具/點子/感受或疑問,與夥伴共享,時間約莫三分鐘。您可以準備文件、照片或物件等等,但無須準備簡報。

炎炎夏日,咱們苗栗見!

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