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跨領域課程共備

陳振威
40 人

班別簡介 班別簡介

因應12年國教素養導向教學與跨領域學習內涵,以及校訂課程發展與教學實施,本小組分享相關教學方案,進行多學科、跨學科或科際間統整取向之跨領域共備。共備前將共同解讀各領域課程綱要的核心素養,共備中有各領域的講師與助教陪伴小組共備,共備後分享各組課例,並進行互動與修正。

課程介紹 課程介紹

素養導向跨領域教學課例分享與共備(一) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(一)

時間:2018-05-26 上午
場地:

(一)分享一個素養導向跨領域教學課例

(二)12年國教總綱核心素養之三面九項

(三)總綱核心素養與海洋教育議題核心素養的關連性

(四)海洋教育學習主題與實質內涵。實質內涵將國小、國中至高中各階段教育可行的教育目標細列出來,期使海洋教育能縱向連結,也能達適時融入各領域或學科當中的横向密合。

素養導向跨領域教學課例分享與共備(二) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(二)

時間:2018-05-26 下午
場地:

(一)轉化自然領域課程綱要之核心素養

(二)跨領域課程教學活動設計與分享

(三)素養導向跨領域課程共備與分享

素養導向跨領域教學課例分享與共備(三) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(三)

時間:2018-05-27 上午
場地:

(一)轉化綜合活動領域課程綱要之核心素養

(二)跨領域課程教學活動設計與分享

(三)素養導向跨領域課程共備與分享

素養導向跨領域教學課例分享與共備(四) 素養導向跨領域教學課例分享與共備(四)

時間:2018-05-27 下午
場地:

(一)轉化社會領域課程綱要之核心素養

(二)跨領域課程教學活動設計與分享

(三)素養導向跨領域課程共備與分享

學員準備事項 學員準備事項

(一)目前教學領域的課本

(二)目前教學之12年國教領域課程綱要(草案)紙本或電子檔

(三)進可能攜帶筆記型電腦與延長線

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