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國小藝文

邱鈺鈞
40 人

課程介紹 課程介紹

藝術科歷程檔案製作與表演課實務 藝術科歷程檔案製作與表演課實務

時間:2018-05-26 上午
場地:A區128
講師: 邱鈺鈞

本課程集中關注在新課綱 表演藝術科 教學如何兼顧 核心素養教學的評量。

每組一盒12色彩色筆。

影像創作與立體造型實務 影像創作與立體造型實務

時間:2018-05-26 下午
場地:A區128
講師: 陳怡錩

一.兒童攝影課程在教學現場實務
1.為何推廣兒童攝影課程?

2.我可以怎麼做?從哪裡開始?

3.如何引導欣賞?如何與其他課程連結?

4.實際體驗與課程回饋

5.兒童攝影的未來發展(共備)

二、紙角鋼立體造型素材開發

1.立體造型在國小的重要性!!

2.紙塑材開發(共備)

3.實作與體驗 

4.課程回饋反思

藝起玩-跨領域藝文創作分享與創作 藝起玩-跨領域藝文創作分享與創作

時間:2018-05-27 上午
場地:A區128
講師: 饒詠婷

一.跨領域的藝文教學分享與共備

  1.藝文怎麼跨界

  2.我從哪裡開始

  3.藝文跨領域實例分享

  4.藝文跨領域共備

二.讓版畫變簡單-實務創作

 1.材料的替換

 2.實作與體驗

 3.版畫在生活上的應用

 4.課程回饋與分享

藝文你我不分家-跨領域課程設計 藝文你我不分家-跨領域課程設計

時間:2018-05-27 下午
場地:A區128
講師: 方美霞

藝文整合跨領域是必要的趨勢,此堂課將由12年新課綱理念切入,介紹音樂跨舞蹈領域的教學活動。

此堂課成將運用達克羅士音樂教學法的理念,透過肢體表達音樂。引領學生進入雲門的舞蹈世界中,透過渡海中的節慶舞段,學生分析舞蹈元素,重組動作與音樂做重新的搭配組合。

請學員穿著舒適好活動的服裝以方便課程進行。
 

學員準備事項 學員準備事項

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