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國中自然

陳學淵
40 人

課程介紹 課程介紹

探究面面觀1 (探究課程與領綱轉化) 探究面面觀1 (探究課程與領綱轉化)

時間:2018-05-26 上午
場地:

108新課綱、領綱還不清楚嗎? 探究課程不知道如何設計嗎?

從108總綱到自然領綱,深入了解自然領綱中的科學素養,

透過小P老師的說明與引導 , 絕對讓您滿載而歸!

探究面面觀2 (探究課程與領綱轉化)、LIS科學史資源 探究面面觀2 (探究課程與領綱轉化)、LIS科學史資源

時間:2018-05-26 下午
場地:

108新課綱、領綱還不清楚嗎? 探究課程不知道如何設計嗎?

從108總綱到自然領綱,深入了解自然領綱中的科學素養,

生物老師雖然較少,絕對不會忽略您的需求,

透過中央輔導團的 徐俊龍老師 的說明與引導 , 絕對讓您滿載而歸!

 

LIS 線上教學平台 團隊 已經拍攝了許多科學史、趣味科學的熱門影片

以「學生需求」為主要出發點在設計教材,站在學生的立場思考:為什麼要學習?

嘗試從引發好奇心開始,一步步讓學生願意學、主動學,進而喜歡學習。

就讓 LIS科學頻道-帶你從科學史的角度,認識你沒認識過的科學吧!

教具製作與應用 教具製作與應用

時間:2018-05-27 上午
場地:

學習「力與壓力」總是好抽象,不知道該怎麼教比較好嗎?

快來參加這堂教具製作課程,包含帕斯卡原理,液體壓力,虎克定律,滾動與滑動,點滴......

作完還讓你帶回去直接用喔! (噓,小聲點太快爆滿就名額就沒囉)

探究與實作共同備課(理化+生物) 探究與實作共同備課(理化+生物)

時間:2018-05-27 下午
場地:

學習「力與壓力」總是好抽象,不知道該怎麼教比較好嗎?

除了上午的教具製作課程,下午就要分組共同一起共同備課與分享

想要設計出精彩又實用的探究課程嗎?

別懷疑,兩天工作坊結束,就讓您準備完第六章的課程,回去就直接可以實踐囉!!!

學員準備事項 學員準備事項

1.請攜帶筆電以利實作與資料分享

2.第二天請攜帶七下生物課本(生物組) 或 八下年級理化課本(理化組)

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