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國小自然

陳振威
40 人

班別簡介 班別簡介

科學閱讀與一般閱讀的差別?

科學文本如何選材與應用?

物理與化學單元之探究與實作

生活中的科學如何應用在自然科教學?

課程介紹 課程介紹

探究教學與課程實作 探究教學與課程實作

時間:2018-09-15 上午
場地:新蒙福樓1F國301
講師: 焦恒永 陳振威

針對五年級的課程提出系統化的探究與實驗延伸

探究教學基本功 探究教學基本功

時間:2018-09-15 下午
場地:新蒙福樓1F國301
講師: 莊婷媜

1.從廣告學探究

2.探究教學part2

3.高年級課程共備

力的科學探究 力的科學探究

時間:2018-09-16 上午
場地:新蒙福樓1F國301
講師: 楊宗榮

一、從生活中取材,進行玉米爬升探究課程。

二、融入科技材料,探討氣動球的摩擦力因素。

三、抽取創意思考元素,探究伸縮衣架的槓桿原理。

素養導向之科學探究教學引導與實作—以投石器探究教學為例 素養導向之科學探究教學引導與實作—以投石器探究教學為例

時間:2018-09-16 下午
場地:新蒙福樓1F國301
講師: 陳進旺

一、自然領域核心素養內容、自然科學小學學習階段摘要與探究教學簡介。

二、投石器探究教學實作:依據108課綱自然領域核心素養,帶領學員實際進行「學習表現」中「探究能力」之「問題解決」的科學探究(觀察與定題po、計劃與執行pe、分析與發現pa、討論與傳達pc)活動,讓學員能輕鬆運用於實際教學上。

三、學員上台分享。

學員準備事項 學員準備事項

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